[題內話]

    雖然還有點早（不如說太早了），但這里想問下讀者醬們的接受度。

    下卷的柯南篇作者桑的初設有點瘋，除了文案上寫的波本是真酒外，女主的設定是惡役大小姐，除了不親·手·殺·人外什么壞事都敢做（當然會給出女主愿意遵從這個人設的原因）……然后問題來了，作者桑有個大膽的想法，她想把領了便當的部分角色寫成紅轉黑，而且不想洗白惡役女主（要么黑到底要么白到底，黑轉白看了好多感覺雖然拉好感簡單但少了點什么），不知道你們能不能接受這種黑方勝利的走向（當然主要角色不會死啦）？

    感謝：

    讀者“54178418”，灌溉營養液 ＋2 2021-08-14 23：23：57

    第36章 變化

    特蕾莎孤兒院有哪里不一樣了。

    一個月？兩個月？

    不，或許更久以前，外人便感覺到了孤兒院的不同。

    漏水的屋頂被補上、破舊的墻體被翻修、就連屋外的空地也被種上生命頑強的野花與能吃的植被，更不提原本略顯蕭條的孤兒院，現在看著越發正規。

    就像寂寥到寧靜的轉變。

    即便大多時間都是安靜的，給人的感覺就是不一樣。

    至于剩余的小部分？

    那當然是每日不斷的讀書聲了。

    聽著孩童稚嫩的嗓音將優美的文字從磕磕絆絆、到現在流利地閱讀，不得不說是一種從疑惑煩躁到習慣悅耳的過程。

    住在附近的新街區居民是第一個注意到這個改變的。

    原本孤兒院能傳出的聲音，不過是小孩子間的打鬧和特蕾莎發現他們過火后的訓斥，但現在不同了——打鬧聲未斷，但比起過去更顯愉悅。

    孩子們哭哭啼啼的聲音也變成了歡笑與嬉戲，再也不會讓聽到的人心里煩悶。

    就連每天早晨定時定點的朗讀，也成了附近居民心照不宣的“獨有場景”，更有人將孩子們的讀書聲當作鬧鐘，代替成為新一天的初鳴。

    這些當然是我向特蕾莎提議開始啟蒙課的結果。

    不過三個月，孤兒院里沒事做的孩子就都陷入了學習的友好（地獄）氛圍。

    因為不算特蕾莎收養的孩子，所以我和中也不需要學習。

    當然，如果中也想主動接受特蕾莎的講課，就是另一回事了。

    反正新家建好后我們也很少回去住，幾乎在孤兒院成了?？?。

    而現在——

    我代替去做飯的特蕾莎監督小蘿卜頭們進行“課后訓練”。

    只能說心情愉悅。

    “白瀨哥哥，這個字讀錯了?！?/br>
    “……我故意考你的?！?/br>
    聽到白瀨的狡辯，我假裝無辜地眨了眨眼，恍然地接到，“啊，是這樣呀，那白瀨哥哥繼續吧?！?/br>
    面對我笑瞇瞇的視線，白瀨想砸書的動作一頓，最終憋屈地老老實實繼續。

    比起他，柚杏倒是認真許多。

    可能原本就處于好學的年齡，一看就曾有過良好知識教育的柚杏認認真真地讀著書，不僅鮮少有錯別字，更是能在被提問時準確地說出詩句相應的意思。

    她雖然不喜歡和其他孩子玩，但在學習的問題上被問，卻能耐著性子講解她知道的。

    白瀨作為她的前同伴，自然將這一切看在眼里。

    他曾露出被小伙伴背叛了的表情，質問她為什么這么聽話。

    那時候我看到柚杏擦了擦被嚇出來的眼淚，聽到她用很小的聲音回答。

    “比起流浪和被當作商品勾引變態……”

    “我更喜歡現在（和未成為孤兒時一樣）的生活?！?/br>
    她原本還說得踟躇不安，等到最后卻堅定起來。

    白瀨盯著不敢看他的柚杏，只是用鼻音哼了一聲。

    他踢翻了身邊的椅子，卻沒有反駁嘲笑她的說辭。

    然后第二天，他雖然臉色不好，但仍舊聽話地跟著大伙一起進行晨讀和早間課程。

    這種變化不也十分有趣嗎？

    不算我和中也，孤兒院的八個孩子三女五男。

    最大的是已經十六歲、在爆炸前就已經是特蕾莎的學生，因失去父母選擇與特蕾莎相依為命的少年，佑一。

    能維持孤兒院的運作，除了特蕾莎的兼職，也有佑一的功勞。

    特蕾莎只知道他有份正經工作，但不知道具體事情。

    雖然很擔心，但特蕾莎看出佑一的工作并不違法，所以也不追問。

    我對此倒是有些好奇。

    花了幾天磨著書靈幫我探查后，它帶來了真相。

    佑一在替官方做事，我猜測是日后會在橫濱建立的異能特務科。

    雖然只是外圍的、類似收集情報的工作，但仍舊是機密，所以佑一很少回孤兒院，更沒有向特蕾莎透露任何消息。

    他只會在每月固定的時間，將錢款送到特蕾莎手上。

    是報恩，也是報平安。

    也因為佑一不在孤兒院，所以新來的白瀨成了其他孩子的“大哥”。

    雖然我覺得他并不認同這個身份，被小蘿卜頭們喊大哥要他幫忙時，白瀨更是滿臉不情愿。

    但他身體很誠實。

    特蕾莎吩咐的事情白瀨都沒忘，被孩子們拜托了也會惡狠狠地斥責他們沒用，然后手里不停地幫他們做完。

    ——挺好，狼崽子也開始合群了。

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