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老先生看看他的表情，扶著胡子笑：“小娃娃恐怕不知道什么是大學士?！?/br> 旁邊那個人連忙要解釋，被他止住了：“一個退任了的大學士罷了，在小孩子的眼里恐怕和大街上路過的老爺爺沒什么區別是不是？” 見林渙點頭，他又說：“小娃娃你問我這字帖是不是真跡做什么？” 林渙咬手指：“我有個朋友，他好像特別喜歡這個人寫的字帖，我想把這幅字帖贏回去?！?/br> 旁邊聽到他說話的人都啞然，果然還是個小孩子，恐怕連字都不認識呢，卻想著要把字帖贏回去，也不怕把牛皮吹破了，再者，他就算真是個神童，一歲認字二歲就會寫詩的那種，在座的各位又不是吃素的。 知道這次的中秋詩會有大學士坐鎮，江南一代的學子都來了，其中不少都是小有名氣的，他一個奶娃娃，哪里來的自信??？ 不少坐在旁邊的人都笑了。 林渙見他們嘲笑自己，默默捏緊了小拳頭。 老先生注意到他臉上的表情，問：“你是怎么想的？” 林渙抬頭，看著老先生認真的表情，忽然意識到這一圈人里，大概只有這個老先生是在認真聽他說話的，于是他掙扎著爬下來，朝老先生作揖：“既然是中秋詩會，為什么只有大人作詩？難道我們這些小孩子就不能作詩嗎？大人們拿了第一有字帖，那我要是在小孩子里拿了第一，有沒有字帖呢？” “實在荒謬！” “就是，哪有小孩子作首詩就想要大人的字帖的?！?/br> “小娃娃年紀不大，野心倒是不小，竟還猖狂地說要拿第一?！庇腥苏f，“咱們這兒的小孩子論起來也有十好幾個呢，好些年紀都比他大，也不知他怎么想的！” 怎么想的？ 林渙心說這還不好想嗎？ 這十幾號小孩子里，能讀書認字的有幾個？像于志那種讀書認字只當玩的有幾個？十幾個小孩里能拉出來一半是讀書認字的就算多了。 【?。簹g寶有點沖動了吧，你連平仄韻律都不知道是什么，怎么作詩??？】 【一言不合：是啊是啊，歡寶你這樣，回頭作不出詩，很難收場啊?！?/br> 直播間的人也在質疑林渙。 主要是他們從林渙開始讀書的時候就開始跟著看直播了，實在不知道林渙什么時候學會作詩了。 回頭要是下不來臺，字帖沒拿到就算了，要是這娃娃哭鼻子，他們可怎么哄？ 林渙見他們都不信自己，著急了：“你們信我嘛！我保證能作詩！” 直播間里也總是提起林meimei他們做的詩，別的不說，就賈雨村那三首詩，直播間都提了好幾回了，他絕對記住了，雖然他也不懂什么是平仄韻律，但是直播間可以給他緊急加訓??！而且最重要的是對手也很菜??！ 他撒嬌：“古文學老師~你現在教我什么是平仄韻律嘛，不用教特別深，基礎的就好啦！” 【古文學研究：行吧，那我就先提前教你，不過歡寶你做好心理準備，作詩可不是很簡單的事情哦，人家都說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，說的是熟能生巧，但是你反過來想，讀了三百首唐詩人家都不會寫呢，你還沒讀過，回頭做不出來詩可不許哭鼻子?！?/br> 林渙抬頭挺胸：“你放心，我肯定不會哭鼻子噠?！?/br> 而老先生也覺得林渙這個提議有意思，這個小孩分明才三歲大，竟敢給他提這種要求——實在是很有意思。 他難得碰到這樣直白又膽大的小朋友了 。 他往年常在皇宮，那里的孩子從會吃飯會說話開始就都像個人精似的，身體是都叫皇宮框住了，心思卻都一個比一個野，而他從皇宮出來以后，他家里的那些孩子又都很畏懼他，恭敬有余、親近不足。 任誰在抱自己的小孫子小孫女的時候，看到他們眼里的害怕，都不會太高興的。 所以此刻，他無比好奇林渙究竟是哪里來的信心能拿到他這幅字帖呢？ 一無所覺的林渙正在緊急加訓，他一邊加訓，一邊拿眼睛去看那幅字帖，心想，要是自己把字帖贏回來送給吧嗒，吧嗒肯定很開心。 而且還會夸他聰明！全天下最聰明的歡寶！ 作者有話要說： 熬了半個月的夜了，身體免疫力下降的好厲害QAQ碼字的時候感覺自己在發燒但是量了又沒有，頭暈眼花的寫不完6000了。 晚上補一章。 第50章 既然是中秋, 少不得寫月，古文學研究給林渙講平仄韻律的時候，就拿了李白的《古朗月行》做例子。 【古文學研究：古朗月行不看后面的句子的話, 前面很適合小孩子的思想，直白又透徹, 小時不識月, 呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！?/br> 【古文學研究：時間緊張，你就記得兩句話，一、在同一句里, 平仄是交替出現的，二、在不同句里，平仄是相對出現的?！?/br> 【古文學研究：小時不識月, 呼作白玉盤，它的平仄就是仄平仄平仄, 平仄平仄平。懂了嗎？】 林渙嗯嗯點頭。 古文學研究特意挑了一些簡單的注意點給林渙講了, 沒要求他去了解陰平陽平之類的區別，畢竟小孩子作詩, 意思對就行了。 老先生把所有小孩兒都叫在一塊兒，對他們說：“我不拘你們做什么詩出來，只要與中秋有關即可, 一炷香的時間為限，得了頭名的我就也送他一本字帖?！?/br> --