“我吃好了，我們走吧?！?/br>
    吉野順平放下筷子準備和三浦由樹離開，結果他剛站起身來就感覺有兩道視線直勾勾的落在了他的身上。

    怎么形容他現在的情況呢，那就是他的冷汗幾乎是在一瞬間就冒了出來，這視線其中一道應該是來自于虎杖，對方應該就是非常單純的看向他這邊而已，另一道視線應該就是那個狐貍精的了。

    嘶——

    就是這道視線非常具有攻擊性，感覺好像下一秒就能將他直接掀飛。

    “御先，不要嚇到這個孩子?！?/br>
    根本都沒有抬眼皮，三浦由樹直接叫出了狐貍精的名字讓他將那道非常具有攻擊性的視線收回去，哪怕就連她都感受到了這家伙對吉野順平的敵意，他們兩個的分組是從之前就開始定下來的事情，而且她和順平從一開始就是非常純潔的同伴情，這飛醋吃得也太奇怪了吧？

    被點名的狐貍精立馬變得一副非常乖巧的樣子，就差當場給她搖晃著自己的九條大尾巴，“我知道了美穗乃大人，下次我不會嚇到他了?！?/br>
    “……”

    順平看了眼對方臉上現在的笑容，他迅速轉過身才沒讓自己那微妙的表情讓對方看到。

    怎么說呢，就是因為三浦同學的一句話對方就能笑成這樣，如果非要形容一下這個笑容的話大概這就是所謂的【如沐春風】？

    總之不管怎么樣他都挺佩服三浦同學的，在這幾個看上去就讓他頭疼的人物當中不斷周旋，也確實挺累的了。

    活了一千年的狐貍精、跟狐貍精差不多的五條老師、詛咒之王兩面宿儺以及虎杖悠仁，他還是覺得虎杖同學更好一些，三浦同學要是能選擇虎杖同學的話應該不會像現在這樣如此辛苦。

    “美穗乃大人你們要去做什么任務？我能跟著一起去嗎？”

    “不用了，就是一個二級咒靈而已，這次的目的就是鍛煉一下順平，御先你去了的話意義就不一樣了?！?/br>
    “哦，好吧?！?/br>
    狐貍精立馬特別萎靡的坐在那里，就差當場將原本還晃悠個沒完的大尾巴直接垂下來。

    “……”

    吉野順平整個人都驚呆了，他就差當場叫出聲來。

    這個人！這個人有兩幅面孔！

    天啊，三浦同學還真的是非常辛苦。

    第106章

    “三浦同學,我能問你一個問題嘛？”

    當從食堂走出來后，吉野順平終于松了一口氣，至少他再也不用承受狐貍精那如同刀子一般的眼神，感覺還是挺嚇人的。

    看著走在自己前面的三浦由樹,他在思考了幾秒之后最后還是選擇了開口。

    “嗯？什么事情？如果我知道的話肯定就會回答你?！?/br>
    “嗯,我想問問……”

    話都已經到了嘴邊結果他又停了下來,總覺得如果自己要是問對方對虎杖同學到底是什么感覺的話好像有點不太禮貌,就好像是想要八卦一樣，但其實他并沒有這個意思。

    于是他換了一個問題，“三浦同學每天還是挺累的?！?/br>
    不提這個還好，一提起這個來三浦由樹重重地嘆了一口氣，好家伙現在就連順平都能看出來她的疲憊，這就證明她得有多累。

    蓮和涼這兩個家伙之前還說什么找了一群人給她相親,她這才四個就讓人有些承受受不了,更何況那么一大群的相親對象。

    “確實累,我還在想什么時候才是個頭?！?/br>
    “大概等你從他們當中選出來一個作為最終人選應該就可以了?！?/br>
    這年頭并沒有所謂的一妻多夫或者是一夫多妻,不然事情就能徹底得到解決。

    于是表情非常憂愁的三浦由樹和吉野順平坐上了伊地知的車，由對方開車帶他們到案發地。

    這次的任務非常簡單，就是一所小學里出現了一個二級咒靈,也沒有所謂的人質，這完全就是用來鍛煉順平的一次歷練。

    “去吧，我在這里看著?！?/br>
    三浦由樹又恢復了自己那一副高冷模樣,主要是在那幾個家伙面前她可能會破功，現在好不容易可以從那里脫離開來,她只想安靜的待一會兒。

    有點煩躁了,她甚至覺得咒靈都要可愛得多。

    將帳放下來之后她就徹底放開手讓順平自己去干,對方的那個小水母其實還挺厲害,畢竟他是自己和五條老師一起帶回到高專的，怎么著也得看看對方的能力怎么樣。

    事實和自己想得一點都沒有錯，這個小家伙的能力還算不錯，從得到咒力再到可以運用自如一共才過了不到一個月的時間，他現在對付一個二級咒靈雖然還是有點稍稍吃力但不是不能完成這個任務的。

    在這里不得不提起那個叫做真人的咒靈，那家伙的能力真的是讓人覺得羨慕。

    沒錯，她非常羨慕對方那個【無為轉變】的能力，感覺有了之后能做很多事情，就像吉野順平的能力就是對方所開發出來，甚至還是親自教對方怎么運用咒術。

    嗯，對方的確是個好老師，但一想到這家伙想要利用順平來達到某些目的，那就不得不說對方真的是死有余辜。

    抬起手腕看了眼手表上的時間，從她設下帳到現在已經過去了十分鐘，順平一直是略微處于上風的優勢，沒有說被對方追著打但也沒有占據絕對性優勢。

    “作、作業，我、我不要寫作業??！”

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