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雖然很疑惑為什么橫濱的雜志邀請他去參加封面拍攝——模特只是他的兼職。 “有些不理解...” 但是 橫濱那里,有他想要見到的人。 “可以哦,理子小姐?!?/br> 就去橫濱玩幾天吧,反正有保鏢跟著。 嗯,可以到時候再讓小赤司幫忙再雇幾個更靠譜的。 橫濱的異能力者他還沒接觸過——那種神奇的力量,難免會讓人好奇嘛。 第37章 學習 配合完異能特務科關于領域和特異點的調查后, 相原清和白回到了教師宿舍。 房門被關上,本是一臉冷漠的成體白發青年重新變回了孩童的模樣,表情也逐漸鮮活。 咒靈一把從后背抱住他的老師, 如同八爪魚一般。 年輕的老師無奈的嘆了一口氣,往前走了幾步將掛在身上的白舉起來放在沙發上。 “你是不是有些太粘人了, 白?!?/br> 拿出終端, 白發咒靈熟練的敲擊著屏幕上的鍵盤。 ‘誰叫老師剛才表現得那么冷漠的, 還有...你故意讓自己受傷了?。?!’ 他差點失控了, 雖然得到了比以往更強的力量,但是... ‘下次要提前和我說啊, 老師!’ ‘而且——不能再受傷了!’ 明明他才是第一個傷害到老師的人——雖然很扭曲,但這對于咒靈而言更像是一種獎勵和特權。而今天, 這種特權被一個人類破壞了。 隨即, 白回想起了老師的部分耳語。 “嘗試代入人類的行為配合我, 這是新課題?!?/br> ‘老師, 我學得像嗎?’ 白發咒靈眼睛撲閃著,期待著仰望著他的老師, 希望得到認同。 輕笑一聲, 相原清想, 他的學生肯定又是一副得意而期盼的模樣了。 有些可愛。 伸出手精準的在咒靈的頭上撫摸著,青年毫不吝嗇自己的夸獎。 “很像呢,白?!?/br> 他的學生已經學會了模仿人類的行為,這意味著白已經能站在人類的視角分析事情了。 注視著他的老師, 白發咒靈臉上不自覺的露出一個微笑——一個不含惡意的,單純的微笑。 雖然的確是在配合著老師表演, 但是...那種因為想要保護對方所爆發出的力量絕對是真實的。 咒靈從情感中誕生, 自身的力量是情感最直觀的表現形式。 他似乎學會了一部分他的老師真正想要教導給他的東西。 即使對人類的惡意仍然扎根在他身體的每一處, 構成了他的本能。 但是,如果這個人是他的老師,那么...所有的感覺都會反轉。 不僅不排斥,反倒覺得滿足而樂在其中了。 重新一頭扎進老師的懷里,白緊緊的攬住了對方纖細卻有力量的腰身,臉上的笑容一直都未消失。 有件事情他沒有告訴老師——關于他為什么一直維持著孩童的模樣。 那是因為,這是他第一次遇見老師時的模樣。 同時也是...他的老師第一次所見到的他的模樣。 雖然咒靈的成體和幼體并沒有本質上的區別,但是,他知道未來能夠再相會的概率太過渺茫。所以,他一直保持著老師心目中他的樣子。 樣貌永遠都不變,記憶也不會退卻。 普希金的話重新在腦海里回蕩。 ‘老師,那個人類說可以讓你看到我,永永遠遠的看到我?!?/br> 相原清并未感到驚訝,問道:“你相信他嗎?” 白搖頭。 ‘我不知道?!?/br> “既然這樣,你就去找他吧,在合適的時機?!?/br> 指尖碰觸著咒靈的發絲,相原清垂下眼,似乎看清了他學生的模樣。 “我倒是希望他真的能夠做到?!?/br> 很可惜——結果早已寫在書頁上,無法更改。 ‘我不想去,他們很無聊?!?/br> 對于咒靈而言,能與老師真正的再次相會的確是驚喜。 但是,這并不是他最在意的東西。 從人的情緒中誕生的存在最在意的事情——是老師的情感里是否有獨屬于他的部分。 而他的老師——早已回應了他。 也只回應了他。 所以,別人的任何言語與行為,咒靈根本不在意。 “去吧,白,新課題還沒結束?!彪p手放在學生的肩膀上,相原清蹲下身與虛無對視著,“繼續扮演吧,模仿吧,那些作為人類的表現和心情?!?/br> “這是我想要教給你的東西?!?/br> 他能留在這個世界的時間并不長久,而且人類的壽命相對于咒靈而言太過短暫。他的學生需要在有限的時間內學會這些,從中獲得力量變得更加強大,才能更好的在沒有他的世界生存下去。 ‘好哦?!?/br> 感受著老師眼底的認真,咒靈再次妥協了——既然這是老師所期望的,那就繼續執行吧。 ...... 橫濱機場 一下飛機,黃瀨涼太就興致勃勃的打開了終端,想要聯系那個許久不見的人。 指尖放在那串熟悉的數字上,金發少年猶豫了片刻又將手挪開了。 腦海中想象著那個人可能露出的驚訝的表情,他露出了一個期待而得意的笑容。 “果然還是突然出現在前輩的面前比較驚喜?!?/br> 跟在他身后的理子小姐無情吐槽,“我看是驚嚇吧?!?/br> --