分卷(36)
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方黎嘿嘿笑,又去看容溟。 容溟把他抓耳朵的手拿下來,自己揉了下他腦袋,嗯,不錯。 聽到夸獎,方黎甩了甩尾巴,心里非常高興。 幾人一起去吃飯,又談了下景皓學習的事情?,F在還是暑假,容溟安排了老師明天開始先給景皓上課,得從頭開始學起。 小皓哥哥,我們都要學習啦。方黎吞下一口飯菜,說道。 景皓高興點頭:嗯。未來的日子感覺期待又美好。 方黎給他和景皓的時間做好了規劃。 早上、傍晚體能鍛煉,上午、下午學習,晚上修煉。 方黎的時間更碎片一點,他還得兼顧一下工作,安排好了工作再學習。 通常中午或者晚飯后他得去地里把開好的地先處理了,他也沒讓景皓跟著一起去了,分離出來的有害物質直接收進儲物袋回來直接讓景皓一次性處理完。 明天起,他們倆將變得非常忙碌。 吃完午飯,看著時間差不多,方黎踏上了聞知弦的飛船。 聞知弦已經在等著他了。 知弦哥哥,你們這里人好少啊。方黎進來就看到門口有兩個戰士在站崗,其他人都沒看到。 聞知弦旁邊的青年答道:老師喜歡清靜的環境。 方黎點點頭,大概猜出來了為什么。 聞知弦也沒跟他多說客套話,他拿出手環,說道:這個,我沒看到任何開關,也沒看出來這是什么材質的,你是用什么做的? 方黎也干脆取下脖子上的防護甲放到桌上,說道:這個,我想拆開看看,但是怕拆開后裝不回來了,你能告訴我怎么拆嗎?還有這是什么材料?防輻射的功能是因為材料本身特性還是其他技術問題? 一大一小兩人四眼相對,都想知道對方的技術問題,又都防著對方。 聞知弦看著他的眼睛,第一次想使用異能去探知對方的心思。 可惜,他對他自己這個異能沒有cao控的能力,他向來是被動聽到別人的心聲,只有在面對容溟的時候,可能是因為太害怕,這異能沒能正常發揮作用,他探知不到容溟的心理。 所以現在,他想主動的時候都找不到方法。 他心里嘆口氣,問方黎:你知道我能聽到別人的心聲是嗎? 方黎點頭,下巴微抬,自信道:但是你聽不到我的。 你能告訴我為什么嗎?聞知弦問道。 這個跟桌上的手環和防護甲都無關,方黎想了想,問道:知弦哥哥,你是不是不想要這個能聽到別人心聲的異能? 容溟說你很聰明,看來的確。聞知弦說道。 還行吧,比一般人聰明一點。方黎揚了揚小眉毛。 聞知弦又好奇地問道:你是怎么屏蔽掉我的異能的? 方黎下巴一抬:保密。 聞知弦想了想,又說道:你告訴我,我可以回答你一個我能回答的問題。 成交。方黎就等著這呢,他笑瞇瞇答道,用我的異能。知弦哥哥,請問,這個生物防護甲是用什么材料做的? 聞知弦皺眉,這個答案太籠統了,他問道:你的哪一種異能? 知弦哥哥,你還沒回答我的問題。方黎提醒道。 聞知弦正色道:這是軍部機密,不能回答,換一個。 方黎想了下,捏著防護甲問道:這個防護甲的作用,是材料本身特性作用大,還是其他高科技技術作用大?這個可以回答了吧。 這個確實沒太大關系。聞知弦答道:材料。 方黎雙眼一亮,知弦哥哥,咱們做個交易如何? 聞知弦有些不好的預感,什么交易? 我幫你解決你這個讀心術異能的問題,你告訴我這個材料是什么,怎么樣? 聞知弦有些震驚:你能解決我的異能問題? 可以。 聞知弦緊捏著手環,良久才出聲:這個材料是什么,我不能告訴你,是軍部機密。 方黎挑眉,那咱們沒得談啦,我就想知道這材料是什么,你又不能說。 聞知弦閉了閉眼,沒說話。 你想知道材料干什么?容溟走進來,在桌子另一頭坐下,看著方黎問道。 哦,能做主的來了。方黎看到容溟進來,直接跟他說道:元帥叔叔,我可能需要這個材料。 哦?怎么需要?容溟問道。 方黎直接問道:這個材料是不是本身的抗輻射性能就比較好? 容溟想了下,你做手環的材料不夠了? 對。方黎很干脆的承認了,不止手環,還有其他的需要,不然西紅柿種不了多少,可能就再比現在再多個五百畝左右,遠遠解決不了你們的需求。 頓了一下,方黎繼續道:畢竟,對精神紊亂癥來說,西紅柿和紅薯,現在也只能治標不治本,只能解決一次問題,下一個月,該痛還是痛,還得吃,每個月都需要啊。你算算,五百畝地怎么夠?是吧? 容溟沉吟片刻,問道:你有辦法治本嗎? 方黎眨眨眼,現在不行。 容溟一下坐直了,就是說你有辦法? 夏陽、聞知弦和他身旁的學生聽到方黎的話都震驚了,全都看向方黎。 方黎敲敲桌子,我之前跟你說過啊元帥叔叔,你這么快就忘記了嗎? 忘記什么?容溟皺眉,不記得方黎曾經說過有治本的方法。 方黎提醒他,我告訴過你,你要努力幫我恢復地球的生態,對你們有好處。 容溟愣了一下,當時方黎確實是說過,他是說地球恢復環境后會對他們的異能提升有幫助,按照方黎現在的意思 你的意思是,這個好處還包括了能治好我們的精神紊亂癥?容溟有些不敢置信地問道。 方黎點點頭,是其中一項最重要、最關鍵,也是最為必要的一個條件。 容溟他們都愣住了。 容溟眸色深深地看著方黎,不是誆我? 方黎嘆口氣,誆你我有啥好處?秘密都告訴你了。我能做手環,對你們的技術不是很感興趣,當然你們能告訴我的話,我也很高興。我就需要材料而已。我們得互助啊,元帥叔叔,這樣才能共贏。 容溟看著小家伙沉吟半餉,直覺他沒說謊。 方黎也毫無畏懼地直視著他,說道:能給我一塊材料研究的話,我還可以幫知弦哥哥解決一下困擾他的小問題。 聞知弦看向方黎,手指微動。 你需要的量多嗎?容溟問道。 不知道,我還不知道這材料我能不能用呢,萬一不能用,都白談了。所以,元帥叔叔,你給我一小塊材料,我看看我能不能用,行吧? 容溟垂眸思考了下,說道:聞博士,給他塊材料。 是。 聞知弦立即起身想去實驗室拿,旁邊的學生立刻道,老師,我去。 材料很快拿了回來。 方黎雙眼放光地接過來,是一塊拳頭大小的礦石,灰白色,很重,感覺質量比鐵的要大。 他拿出把小刀劃了一下,很好,很堅硬。 能用嗎?容溟問道。 方黎搖頭,不知道,元帥叔叔,我不跟你說了,我回去研究一下。 說著,方黎拿著材料就飛快地跑走了。 * 作者有話要說: 小仙女們中秋節快樂! 第33章 一生的挫敗都給了方黎 方黎跑下飛船, 迫不及待地在陽光下觀察了一下。 接觸到陽光,灰白色的礦石表面頓時亮起來,光亮刺得方黎都微瞇了雙眼。 他用靈力感受了一下, 雙眼越來越亮, 飛快跑向自己的飛船。 這礦石能阻擋九成照在它身上的輻射, 把它們反射出去。 上了飛船后,他忽然想起一件事, 趕緊撥打電話給容溟。 元帥叔叔, 你還在知弦哥哥身邊嗎? 容溟正準備離開,在,怎么了? 快, 元帥叔叔,你給知弦哥哥, 我有個很重要的問題要問他。 容溟看了聞知弦一眼,把光屏推到他面前。 聞知弦疑惑問道:我是聞知弦。什么問題? 方黎問道:知弦哥哥, 你研究這個礦石很久了,它本身是無害的吧? 無害。聞知弦答道。 方黎又問:自然狀態下, 就地球這種自然條件下,它穩定嗎? 穩定。聞知弦想了想,又提醒了下他,但是它跟另一種物質容易發生反應。 方黎問道:什么物質? F253,是另一種礦石。 聽著就不是地球上有的東西,方黎問:是別的星球的嗎?會發生什么反應? 對, 別的星球的, 兩者在一定條件下, 這個礦石非常容易變形。 方黎拉長聲音哦了一聲, 生物防護甲就是這樣做的嗎? 聞知弦: 容溟: 容溟嘆氣。 方黎也沒等他們回答, 還在問,這個礦石叫什么??? X187。 好的,我知道了,謝謝知弦哥哥。 掛了電話,聞知弦沉默了一下,說道:他太聰明了。 你說的已經很明顯了。容溟怕他心理有愧疚,又說道:別擔心,這個對他沒多大用,他知道了也不會說出去。 方黎得到了想要的答案,回到房間鎖上門,給景皓發了條信息,讓他要是三點自己沒起來就使勁敲他的門,他留下點神識在外面然后便進了空間。 來到煉器室,方黎盤腿坐下,先用靈力切割了一小塊礦石下來。 最重要的首先是看這種外星礦石能不能適用于陣法。 方黎畫了個陣法圖,把這小塊礦石放到中間陣眼的位置,然后激活。 陣法線路一點一點亮起來,互相連接,然后匯聚到中心陣眼的位置。 方黎緊緊地盯著中間,直到中間陣眼處也亮了起來。 方黎:! 可以用! 而且效果還不錯,最明顯的是這個陣法范圍的高度比之前陣法的高度要高很多倍。 高很多倍? 按照傳統的陣法防御范圍,一般是形成一個半球形,可現在看過去,這陣法防御范圍更像是個圓錐形? 咦?怎么高這么多?方黎撓撓腦袋,沒想明白,不過這是好事。 這意味著,他修為再多恢復一點就可以設置大范圍的陣法,到時候,他們頭頂將會有更多的空間,他們就可以在里面自如地生活! 什么手環、什么防護甲,都不用戴! 地里也不用再單獨設置防輻射陣法! 啊啊啊,找到了!找到了!太棒了!啊啊啊 方黎大叫著沖出去,在外面草地上瘋跑,喊叫聲把不遠處柵欄里的雞雞鴨鴨嚇了一跳,咕咕咕嘎嘎嘎地跟著他一起亂叫起來。 興奮地跑了兩圈,方黎趕緊回去,拿筆記下來各項數據,結合陣法開始做實驗 礦石多大能達到什么效果,在礦石上畫上加強陣法又可以達到什么效果,如果跟原有材料結合又是什么效果,如果再把礦石做成法寶 他一項一項地實驗,非常有耐心。 直到他的神識感受到外面的敲門聲,他才停下來。 已經三點了呀??粗厣系牟牧虾陀涗洷?,方黎收起來,晚上再繼續。 景皓在外面使勁拍門,小黎,小黎,起來了! 怎么了?小黎還沒起來嗎?楚澄走過來問道。 對,可能太累了睡過頭了,他發信息給我說要是三點沒起來就使勁拍門。 話剛說完,門打開了,景皓看著方黎,問道:是不是睡太熟了? 沒有,我在研究個東西,太入迷了。方黎現在非常開心,抬頭問旁邊的楚澄,楚叔叔,我能申請十分鐘嗎?我有個實驗需要去外面驗證一下效果??梢詥?? 楚澄點頭,可以。 方黎拉著景皓往外走,楚澄跟在后面,想看看小朋友的實驗是什么實驗。 小方黎。 走到大廳位置,方黎非常驚訝地看到夏陽和聞知弦的學生在客廳里。 方黎疑惑問道:夏陽哥哥?你們怎么在這里? 你說我們怎么會在這里?夏陽走過來,伸手彈了下他額頭,你拿著礦石就跑了,元帥讓我來看看你研究出來沒有。 聞知弦的學生也點頭:我也是。 方黎摸著額頭搓搓,笑道:他們還怕我跑了不成? 那可不?夏陽心里嘀咕,問他:你研究出來沒有?能用不? 方黎點頭:我正要去驗證一下。 那走吧,我們也去看看。 ???你們也要看??? 不能看? 方黎抓抓臉,行吧。反正過不久他們也會看到的,而且還需要容溟的幫忙,得讓他知道效果。 對了,哥哥,你叫什么名字呀?方黎問走在他旁邊的聞知弦的學生。 我叫段尋。段尋答道,然后問他,我可以直播你的驗證實驗給老師看嗎?