然后，潘敬看著她那張未施粉黛，也出色的臉，又想到上一世關于她的傳聞。

    傳聞中，趙絕當了年紀頗大的大佬的小三，其他女演員和她在劇組爭執了起來。

    那個女演員氣急，罵她：“你爬上老男人的床，算什么本事!”

    趙絕看著她就笑了：“那你也有這個本事給我看看?！?/br>
    很是不在乎的樣子。

    劇組的人看不起她，也怕著她。

    她是太缺錢了？還是被逼的？

    潘敬不知道，但很害怕，怕趙絕又走上了這條路。

    “如果你有什么需要幫助的，一定要告訴我！去不安全的地方也告訴我，我有幾個還算有錢的朋友，我能借到很多錢！”潘敬重重強調。

    趙絕不耐煩地揮手：“我好得很！啰嗦?！?/br>
    但是自那以后，有時候，趙絕也會把自己的去向給潘敬發個信息了。

    潘敬也放了一些心來，但如果趙絕發給她的地址聽起來有些不正經，潘敬就會打電話過去，問清楚是干嘛，和誰一起。

    剛開始，收到潘敬的電話，趙絕覺得很荒唐，怎么會有人這么關心自己？

    后來慢慢也就習慣了。

    但是，趙絕還是覺得：她好煩。

    煩的讓人不討厭，還挺安心。

    趙絕隱約記得很小的時候，mama也曾這樣擔心過自己。潘敬這樣，讓她很有安全感，就像……

    這個想法過于離譜，趙絕拒絕繼續想下去。

    第二周開始，就有專業課了。

    表演系的課程并不輕松。

    這學期安排了表演課、臺詞課、形體課、聲樂課，還有化妝課。

    老師們的資歷都很深。

    化妝課是最有意思的，老師會帶來很多大牌化妝品，讓學生們試用。

    潘敬很喜歡這門課，她沒有系統地學過化妝，也不知道這竟然也是表演課的必修課。

    老師溫溫柔柔，上課時，總會隨機選幾個學生上臺，作為模特，演示妝容。

    有普通妝容，還有特殊場合的妝容，有時候還會接觸一些特效妝，很有趣。

    聲樂課和臺詞課也挺好，老師正派，用傳統方式教學。

    最有挑戰性的，是表演課。

    老師一上講臺，就干脆利落地說明了自己的態度：“我們這門課，是主課，會貫穿你們大學四年?！?/br>
    “你們畢業后，有個別人會出頭，成為娛樂圈的尖子。也有人會進入劇團工作。但是，大部分人都不會有大名氣?！?/br>
    學生們有些不服氣，但這是事實，他們盯著老師，等著后續的話。

    老師是個四十多歲的女性，家境優渥，圈內浸yin多年。

    她驕傲地看了一眼臺下的孩子們：“不過，畢業后，不管你們混成什么樣子?！?/br>
    “在這個社會中，都是人尖子！即使在圈內默默無聞，但是你們的財富也比一般人多得多?！?/br>
    “也就是說，以后你們注定在頂層?！?/br>
    “所以第一節 課，我就布置這學期的期末作業，扮演乞丐?！?/br>
    “這學期的學習重點是——”老師轉身，在黑板上寫下了“形形色色的普通人?！?/br>
    “我會教你們表演技巧，但是你們必須要自己去體驗普通人和底層人。畢竟，畢業后，你們就沒這個機會了?！?/br>
    這番話說的學生們熱血沸騰。

    能從萬千學子中脫穎而出，考上這所大學，即使嘴上不說，他們其實也覺得自己是不一樣的。

    老師的這番話正對他們心思。

    潘敬在臺下聽著，明白這個老師說的是事實，但是如果圈內人都這么想的話，這個圈遲早會出問題。

    他們把自己和普通人劃分開了啊。

    生而為人，不必一廂情愿地劃分圈層。

    潘敬更愿意當個演員，而不是高高在上的明星。

    演員是個職業，而不是身份。

    不過，除了這些圈內固有的思維以外，這個老師講課挺好。

    潘敬是體驗派，這個老師是學院派，正好互補。

    第一節 是理論課，第二節就到了表演教室，命題表演。

    黑板上寫著兩個大字“小販?！?/br>
    學生們竊竊私語，他們家境大多不錯，很難接觸到這一行業。

    但是潘敬熟啊。

    她還干過呢。

    跟著老王收廢品，真是她人生中很快樂的一段時光了。

    就算沒有過這一段經歷，潘敬也無所畏懼。

    潘敬承認自己有很多不足，但是在專業方面，永遠不會怯，她有這個信心。

    她就是自己的底氣。

    老師給了時間，讓學生們思考一下。

    然后就按照學號開始表演了。

    學號第一的是一個穿的很潮的男生，衣服上印著貴價品牌的大LOGO。

    他叫衛家望。

    這個名字和趙招娣一樣，含義顯而易見。

    全家的希望。

    衛家望有些虛，看了眼老師，最終決定用自己看過的電視劇的角色，來應付下。

    “賣西瓜啦！賣西瓜啦！”他手虛握，假裝推著小車到處走。

    走了一圈之后，他停下來，無辜地看著老師：“表演完了?！?/br>
    老師深吸一口氣，冷靜地在本子上記錄了一下。

    然后下一個上臺。

    潘敬學號靠后，靜靜看著其他同學的表演。

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