淚。。。為什么軟件要欺負我。。。捶桌！

    第94章

    【94】周滿的果園

    電力弄好之后,應非池就想做各種各樣的東西,比如說他家門前屋后那眾多的果子。

    周滿家有個果園,里邊種著許多熱帶的水果,例如火龍果、山竹、荔枝、芒果等等。果樹掛果已經很多了,但周滿一直都沒有主動打入果品市場,果園產出的果子不是拿來送人——覃悟、蘭沁之類的，或者公司里的員工，村子里的鄉親。除此之外就是拿到藥膳店里做飯前果盤贈送。

    “真是大方?！瘪蛟u價說,“著火龍果n市那邊賣多貴??？l市簡直有價無市，你居然拿來當飯前果盤贈送，真是土豪?！?/br>
    是的,那個時代就有土豪這個詞了，土豪是無時無刻、無所不在的。

    周滿慢慢地喝著應非池剛學跑的水果茶,說道：“覃大老板居然說我土豪，你想過自己的資產嗎？”

    “我只豪不土?！瘪蚰樒ず竦锰煜聼o敵，旁邊畫圖的蘭沁都替他臉紅了?！鞍⑽?！”

    周滿微笑，不管他說什么，應非池都不會拆他的臺，這就是區別。

    果園子的事，周滿不是沒有想過發展，但是怎么發展需要慎重。

    “周滿，我覺得這樣不好?！痹诋敵鮿傞_辟果園的時候，應非池看著屋后的小山坡，就曾皺著眉頭說：“這么做，會破壞村子里原有的靈氣格局的?！?/br>
    周滿轉頭望著他，等待解釋。

    “越是原始，越有利于靈氣的滋生與修養?！睉浅卣f，“像這樣先把樹木拔掉，再重新種果樹，等于是將原本大地的靈根刨掉保護層再重新涂上油漆。周滿，村子里的靈氣最重要的一種成分就是土屬或者木屬，大地厚德載物，木則生，一旦土屬跟木屬的靈氣受到損害，想在恢復就難了?！?/br>
    這種觀點跟科技社會的環保觀念很相似，周滿想起上一世灌江村因為生態破壞而造成的災難，心中一緊，問道：“那怎么辦？”

    應非池一愣：“??？”

    周滿說：“就是靈氣的事，要怎么辦?！?/br>
    “哦、哦……”應非池忽然低下頭說，“我……我種些藥材在果園附近，看看情況再說?！?/br>
    周滿松了口氣：“那就交給你了。靈氣與修煉的事我一知半解，除了做生意，我急幫不上忙了。對了，你剛剛怎么了？為什么突然神色怪怪的？”

    “沒什么啊?！睉浅乜戳怂谎郏骸熬汀愕谝淮螁栁以趺崔k，我有點慌?！?/br>
    原來是這樣啊。周滿失笑。當初兩人見面，小道士雖然有主見，但是對周滿太相信，對這個世界太陌生，沒多久就全心全意地相信、依賴周滿了。這六七年相處下來，一直都是周滿說怎么做應非池再去執行，應非池一直處在一個比較弱勢的地位?，F在周滿忽然問他怎么辦，他心中當然會發愣。

    “怎么？”周滿摸摸他的頭，問道：“相處了六七年，結婚三四年了，忽然發現自己想依靠的人居然是個不可靠的人，心里難過了？可不許后悔啊，我霸占的東西，從來都不許退貨的?！?/br>
    “什么呀？”應非池晃晃腦袋，用頭頂的發去蹭周滿的手心?！熬褪呛鋈话l現……你也不是無所不能的，我也是有用的，能讓你依靠的，心里有些吃驚?！?/br>
    周滿問：“只有吃驚？”

    “還有一點開心啦！”應非池說，“我也終于能聽到你問怎么辦了，而不是你說什么我就做什么，指哪打哪跟你手中的赤霄劍沒什么區別?！?/br>
    “區別大了去了?！敝軡M抱住他，“赤霄劍可不能幫我教村民修煉，也不能把村子的靈氣格局整個都調整過來。只有赤霄劍我大概就是個用武器打架的武夫，但是有了你，我就成了整個公司的主管者，把數百上千人的命運都改變了。還有啊……”

    周滿的手慢慢地滑下按住應非池圓潤挺翹的后面，笑道：“赤霄劍可不能讓我喜歡成這樣?！?/br>
    應非池大窘：“你喜歡的其實是床上吧？”

    “都喜歡?！敝軡M哈哈大笑，抱起應非池往床上一趟，所有的窗子無風自動，窗簾拉起，防護屏障泛出光芒。

    應非池說要觀察果園，這也是周滿始終沒有把果園的擴展提上日程的原因之一。因為各種符咒將水熱組合控制到最佳，所以果園里的果子產量非常不錯。周滿就隨便小孩子進去摘。

    好幾年后，村子里的孩子去縣里上初中，某孩的同桌是個特別喜歡炫耀的小屁孩子。小屁孩子對某孩說：“看到沒有？這是山竹，好貴的，十幾塊一斤呢！見面嗎山里頭的昂包（傻子）！”

    某孩淡淡地瞥了一眼，慢吞吞地說：“這東西，從小我們滿叔果園里就長有，我剛學會跑就會爬到山上摘山竹了?！?/br>
    應非池將山上帶有靈芝孢子的樹樁一只到了果園旁邊，藥材是植物中對靈氣與日月精華感覺最敏1感，這也是為什么奇珍藥草難得，而藥材、靈花又最容易修成精怪的原因。

    靈芝孢子種在果園不久就生了芽出來，應非池還在茶山邊跟深山里頭各選了一顆剛發芽的靈芝，讓村子里讀初中的幾個孩子幫他記錄。記錄的內容是靈芝的高度、莖的粗細、傘面的厚度與周長、直徑，順帶讓小孩子訓練一下使用紀錄符。每天晚上，小孩子就將數據傳回通明鑒，應非池對比三種不同情況下的靈芝生長情況。

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