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這樣一看,這群老師平時應該挺閑的,批閱卷子的速度比我們考試的速度要快得多。 趙思念對此不以為然,畢竟她早已經把學習這件事置之度外,成績出不出來,是高了還是低了,并沒有什么影響。 不過她卻安慰我。 “加加,是騾子是馬,總得牽出來遛遛?!?/br> “我就不能做個人嗎?” “這成績你認了吧,”她嘆口氣,拍拍我的肩膀,“也許這就是加加的命吧?!?/br> 不!加加的命就是不認命! 這話剛在心里念了一遍,孫老師就念到我的名字,不僅如此,還把我重點拎出來批評了一頓。 “年加加同學的成績,自打進班以來,一直穩居倒數第二,金剛不動,你看看,倒數第一都更新換代了,你是什么王朝啊這么牢固?!?/br> 全班哄笑。 我低下頭,暗自神傷,這命還是認了吧。 有進步的,當然就有退步的,還有我這種原地踏步的。 林南柯屬于進步的行列,還是進步比較大的,在講臺上為大家整理自己的學習方法。他說其實也沒什么,就是勝利者勝利的時候,會有一種優越感,看著失敗者落魄的樣子,十分舒服。 全班同學都知道他說的是我,我與林南柯不和,這事盡人皆知,還用解釋嗎? 我在臺下恨得牙根癢癢,偏偏林南柯還對我發出眼神挑釁,我怎么受得了這氣,到了退步生自我反省的時候,我主動站起來。 “老師,我來?!?/br> 孫老師疑惑地望著我。 “老師,我對我的成績感到羞愧,為了加深這次教訓,我決定上臺反省一下?!?/br> 孫老師估計也沒看懂我唱的哪出,點點頭讓我上去了。 我清清嗓子,對著臺下的林南柯莞爾一笑,不以為恥,反以為榮地開口:“我是咱們班的倒數第二,一直以來穩居高位,無論晴天還是陰天,無論人為破壞還是不可抗力,我都毫不動搖?!?/br> 臺下哈哈大笑,有人說了句“整挺狠”,我表示小意思。 “剛剛林南柯同學也說了,學習不斷努力是為了享受勝利者的快感,那我就給大家講講失敗者的痛苦吧?!?/br> 孫老師不吱聲,站在教室最后面默默地看著我。 為了刺激林南柯,我也豁出去了。 “作為一個失敗者,我覺得我很有存在的必要,勝利者之所以享受到成功的喜悅,那還不是因為有我們失敗者墊底,不然樂得牙都掉下來了,也沒人看不是?當然,也不是誰都能做失敗者的,失敗者需要有強大的內心和不要臉的精神,這一點,有些人就做不到。還恰恰用他的小人之心來度君子之腹,你們說氣人不?我……” “行了行了?!睂O老師突然打斷,“時間差不多了,把機會留給后面的失敗者?!彼叽?。 我不敢過分造次,畢竟孫老師手中握有實權,肯讓我把話說出來,已經是很大的讓步了,該結束時就結束,點到為止。 但氣勢不能輸,為了襯托出強勢的形象,我下臺前高傲且冷漠地瞟了林南柯一眼,然后試著勾起嘴角冷笑,才不緊不慢地坐回到座位上。 我問趙思念剛剛的表現怎么樣,趙思念搖頭嘆息,表示一言難盡。 趙思念說:“你那個白眼翻得,知道的是你對他不滿,不知道還以為你要氣抽過去。還有你下臺時走的那幾步,像一個吃飽了撲騰翅膀的鴨子,嘎嘎嘎?!?/br> 我現在是真的要氣抽過去了。 本想一鳴驚人,卻沒想到損兵折將,成了東施效顰,太難看了。林南柯再看向我的時候,我再也不敢直面對視了。 我沒有強大的心理素質,當著班里那么多人的面表演唐老鴨,說重點我想自殺,說輕點我想去世。 我媽在得知我考試又慘遭滑鐵盧時,卻沒有過多的反應,她拍了拍我的肩膀,反倒是讓我想開點,人家失敗或許是因為貪玩,而我是真笨。 親媽都這樣說了,我對自己更失去了信心。 月考完了就是期末考試,期末考試結束就是春節,我媽早已經不在乎她在人前的這點面子了,而我在乎。 我媽當初和我親爸離婚,本來就在娘家受了白眼,不知道為什么,一個家族流淌著相同血液的人,有時候卻成了最想逃避的人。 因為我媽的事,我從小對他們印象就不好,而且我這個人本事不大,記仇勁卻不小。 我說:“媽,我是不是讓你失望了?” 她笑笑,什么都沒說。 她什么都沒說比說了什么更可怕,我心里不舒服,翻來覆去睡不著,發了一條動態。 “其實我也想站在制高點?!?/br> 結果,第二天林南柯托趙思念給了我一本筆記。 他給我筆記并不令人意外,讓我挺吃驚的是,這本筆記是林南柯親手抄的。 他的字其實很好辨認,寫得很大,工工整整,一筆一畫都十分用力,語文老師曾經不止一次夸過他。 太有辨識度了,想騙騙自己是別人給的都不行。我這人沉不住氣,等到了下課,我跑過去找他,把筆記拿出來,問這是什么意思。 林南柯正在做物理試卷,手里轉著筆,看起來吊兒郎當的,語氣也吊兒郎當:“就是你看到的意思啊?!?/br> 我懷疑自己耳朵不好使,又問了一遍:“你確定嗎?你在幫我?” --