季椽直接提出五年級的目標。

    魏校長瞪大眼：“季椽，我知道你聰明，但你得能先考過三年級再說?！?/br>
    “請給我三年級考卷，現在?！奔敬?。

    “你確定？不要先回家復習一段時間？”

    “是的，不用?！?/br>
    “好吧，讓我看看你有多聰明?！蔽盒ｉL不喜歡自大的小孩，立即讓老師拿上學期的三年級期末考卷。

    季椽當場考試，很快做完，老師現場批改，語文數學都是雙百滿分的成績。

    季椽又道：“請給我五年級的考卷，校長爺爺，如果我的單科成績低于90分，我就乖乖上三……嗯四年級如何？”

    魏校長便又讓老師拿來上學期五年級期末考卷，季椽仍舊當場考試，當場批改，數學滿分100分，語文94分，這成績在紅星小學絕對屬于優秀成績，連老師都迫切的點頭：“我們班最高總成績還比季椽低幾分，校長，讓他上五年級沒問題?！?/br>
    魏校長老成持重，謹慎小心，又跑去市中心問了朋友。

    “一下跳四級？你確定？”他朋友震驚的問：“你說的小孩有那么聰明？”

    魏校長點頭：“其實我覺得六年級他都沒問題，但是下學期就參加小考我怕他以后基礎不穩，所以還是壓一下比較好?！?/br>
    “為什么壓？讓他參加才好！不對不對，不應該給他跳級，你應該讓他以一年級的身份參加小考?！蔽盒ｉL的朋友走來走去，激動的說：“如果他能考上，就代表你們學校的教育水平很高，這是政績，政績你懂嗎？”

    第30章 決定

    這時代還沒有素質教育，個性化教育的說法，和未來相反，各個學校都很樂衷于培養天才少年。少年班，天才班如雨后春筍般冒出來，人們爭相把孩子送進去。不像后世，打出少年班天才班的名頭，反而會被罵誤人子弟。

    這時候學校膽子都很大，恨不得培養出幾個十歲讀大學，十二歲讀博士的天才，至于這天才能不能跟得上大學的生活和教育，人格是否健全等等，至少培養他們的人從沒考慮過，家長們也懵懵懂懂，什么都相信學校。直到多年后，這些天才班教育出了一群高分低能，考試以外什么都不會的人，才因為受到譴責而消失。

    但是目前教育界的普遍思想是：能培養出“天才少年”，說明國家雖然貧窮落后，但教育事業水平很高，甚至比得上國際的教育水準——這在某方面迎合了上面某些人的思想，于是得到大力扶持。是各個學校的重要政績之一。

    魏校長身處通訊落后的濱江鎮，對當前的教育界情況并不了解。被朋友慫恿著說了一堆政績之后，只覺得胸口撲通撲通響。

    政績！

    他一把年紀了，沒有再上升的可能，現在這校長的職位也是補償他曾經受過的苦，所以他是不貪什么政績的。但是，有了政績就能得到資金扶持，學校的cao場，圖書館，就可以想辦法建起來了。

    重返學校的魏校長又把季椽叫到辦公室，拿了兩份試卷給他：“這是我從市一小拿來的考卷，你考考看?！?/br>
    他涂掉了六年級幾個字，沒讓季椽知道這是六年級試卷。

    季椽也沒發現，他壓根分不出五年級和六年級的語文數學題有什么差別，一口氣答完試卷，趁著校長批改時問他：“校長爺爺，我可以跳級了嗎？”

    進門時就發現魏校長的神情不對勁，似乎遇到了什么難事，季椽只希望不要和他的跳級有關。

    重溫童年時光雖然挺有意思，但他可不愿真在小學浪費六年時間。

    魏校長改完了考卷，吸口氣。數學100分，語文92分，季椽比較偏理科但是不嚴重，總體來說成績仍舊很優秀，這要是小考成績，都能直接進重點中學了。

    魏校長心中大定，對季椽說：“季椽同學，可以的話，能不能叫你mama明天來趟學校。關于你跳級的事，我需要跟她商談?！?/br>
    季椽大喜：“校長爺爺，那么說我可以跳級了？五年級？”

    “這個……得和你mama談過再決定……”

    季椽回家就跟家里人通氣，再三強調自己要跳讀五年級的事。李書蘭不太贊同，她不擔心季椽的成績，只怕季椽讀五年級容易被大孩子欺負。

    “我跟小宋哥學過格斗，不會被欺負的?！奔敬獎竦溃骸岸椅铱梢宰x小武哥的班啊，有小武哥在，不怕別人欺負我?！?/br>
    這話終于說動了李書蘭，于是她答應前往學校商談。

    第二天早上，李書蘭請假來到紅星小學，和魏校長在校長辦公室里進行會談，季椽全程旁聽。

    關于他的成績，雙方倒是達成共識，認為讓他跳級沒問題。但是李書蘭和魏校長聊了一會，聽說他想讓季椽參加小考，她就不干了。讀五年級她都不太樂意，更別提中學。中學生正是判逆胡鬧的年紀，她兒子又瘦又小，被人推一把就得摔倒，李書蘭哪里敢讓他提前讀中學。她又沒打算讓兒子當天才少年。

    季椽倒是驚訝，他沒想到魏校長打的主意是讓他留在一年級，然后下學期以一年級學生的身份報考中學。這要是放在后世，也絕對是爆炸性的新聞，不過會以罵聲居多。但考慮到這時期正是“天才班”“少年班”崛起的時代，說不定學校會得到贊揚，還能得到媒體的大書特書。

    這種出格的行為，感覺不是謹慎小心的魏校長會做的事。

    “校長爺爺，我可以問原因嗎？為什么要讓我以一年級身份報考中學？”季椽問。

    魏校長大概不擅長解釋，哧哧吭吭的重復了一遍朋友的話：“我朋友說，這是政績……有了政績，就能申請經費扶持……就……就能建cao場和圖書館……”

    季椽了然。

    紅星小學的cao場不能算cao場，只是一塊凹凸不平的黃泥地，平常還好，下雨天的話師生們只能踩著泥水進出教學樓。像這種普普通通不起眼的小學，想額外申請經費是很困難的，政績確實很重要。

    而且跳級考中學本來也是他明年的計劃。小宋哥明年就初三了，可以說正處于人生重要的十字路口階段，季椽是打算跳級到中學去盯著的。

    沒有了水庫事件，小宋哥并未綴學，也不知道初中畢業后會不會去當兵。如果不去的話，按這時代普通人的路線，基本都是考技校和中專，畢業后分配進工廠。只有成績特別好的孩子，才會冒險讀高中考大學——考不上的話，高中是沒有工作分配的。

    季椽也知道自己不應該過多干涉別人的人生，小宋哥現在很幸福就足夠了——但是他無法接受小宋哥跑去讀技校（中專分數線高），然后進工廠當工人的未來。

    李書蘭本來聽魏校長說政績時已經生氣的瞪起睛，待聽到后頭，她的氣便消了，也理解了。只是仍舊不愿意犧牲季椽，雖然兒子很聰明，但小學基礎沒打好，萬一在中學跟不上，不是揠苗助長嗎？

    “媽，我要參加小考?！?/br>
    “緣緣？！”

    季椽笑著安撫他mama：“沒問題的，我本來就想先跳讀五年級后，再跳讀考中學，現在可以一步到位更方便。媽，如果你擔心的話，可以拿中學試卷考我，我如果能通過，就讓我考中學，可以嗎？”

    “緣緣，你確定真的要讀中學？”李書蘭問：“中學沒有朋友哦？”

    比起成績她還是更擔心兒子的其他方面。

    季椽肯定的點頭：“中學里有勇哥和小宋哥他們，所以沒問題的?！?/br>
    季建國和季老根也知道季椽要跳級的事，他們是普通家長思想，認為跳級很好，說明兒子在學校成績很優秀，所以非常支持。中午季椽和李書蘭回家的時候，這對父子倆很開心的湊上來問：“緣緣，怎么樣，你要跳讀哪個年級??？”

    “一個年級也不跳！”李書蘭把季椽抱下自行車，又蹬著自行車匆匆離開。

    季建國父子倆不明所以，忙問季椽：“緣緣，你媽怎么不高興？難道學校不讓跳級？”

    季椽點頭：“嗯，還是讀一年級?！?/br>
    “為什么，緣緣你成績明明那么好，雙百呢！”季老根急道。

    “爸?！奔窘▏崎_他爸，拍拍季椽的肩，安慰兒子：“沒關系緣緣，不讓跳就不跳唄，很多學校都不準人跳級的，別放在心上啊，緣緣成績好我們都知道！”

    季椽笑著點頭：“嗯，爸爸爺爺放心，我不難受?！?/br>
    見兒子孫子這么說，季建國和季老根反而覺得心酸。明明昨天兒子還很期待的說要跳讀五年級呢，怎么可能不難受。校長太壞了，不讓就不讓，怎么還騙孩子??！緣緣得多傷心??？

    李書蘭很快又蹬著自行車回來，見祖孫三人還站在門口說話，停好自行車問：“你們在這干嘛呢？怎么不進屋里說話?！彼隣恐敬M屋：“緣緣到我房間來，爸，建國你們先吃飯，我和緣緣有事，晚點再吃?！?/br>
    不管門外那對胡思亂想的父子，李書蘭示意季椽在書桌前坐好，攤開了她剛才借來的語文試卷，又從抽屜里翻出一份數學試卷：“這兩份是去年初一的期末考卷，你試試看。如果每科不能達到80分以上，就不準參加小考?！?/br>
    她是反對季椽跳讀中學的，所以完全沒給他學習的機會直接就考，想讓他知難而退。

    這時代的中學試題其實比起后世更簡單，季椽不久前還看過初一初二的備課本，記憶猶新，很快解答完成。仍舊是數學100分，語文88分，有那么點偏科了，但問題不大。

    李書蘭愣了，期中考試剛結束不久，她的學生中沒有這樣的好成績。

    “緣緣，這是中學的試題，你什么時候學的？”她確定她沒教過。

    “媽，你忘了我前段跟你借語文數學的備課本嗎？”

    “不是幫季勇和宋冀寧他們借的嗎？”

    “嗯，我也順便看完啦！”

    “……”李書蘭無言以對。她在季椽身邊坐下，認真問：“緣緣，你真的要跳級讀中學？要知道中學和小學不一樣，你到了中學就不能像現在這么輕松了?！?/br>
    季椽前世經歷的中學時期更艱苦，為了繼續讀書，他需要每科成績都拿第一，才能讓學校給他免除學雜費并拿到獎學金。所以像現在這樣，有家人疼愛，有兄長照護，除了讀書什么都不用發愁的生活，他怎么可能會覺得難受？

    “媽，我沒問題?！奔敬J真的目視她：“我想考中學?！?/br>
    “……好吧！”李書蘭妥協了：“但這件事你不要告訴任何人，包括你爺爺和爸爸?！彼赶蜷T外：“他們倆藏不住話，萬一不小心說漏嘴，別人都盯著你，你要是考上了還好說，萬一考不上，有些人不知會說出什么話來。至于我，還是那句話，我希望你能輕輕松松的渡過童年，考不考得上都無所謂，所以你不要給自己壓力?！?/br>
    “知道了，媽?！奔敬χc頭，心中是滿溢的幸福。尤其打開門看到關切又小心翼翼怕他傷心的爺爺和爸爸時，更是覺得幸福得要哭。

    用后世的話說，他上輩子一定拯救過銀河系，才能有今天的幸福。

    第31章 經管書

    自從跳級的事沒消息后，季建國和季老根就變得小心翼翼起來，唯恐刺激季椽。那天晚上回來后，緣緣看著都快哭了，把他們心疼得不行。為了讓季椽開心，兩人給他買了好多零食和玩具，弄得季椽哭笑不得，再三保證沒事，于是季建國玩具不買了，變成給他零花錢。幾天下來季椽就攢了十塊，瞬間不用發愁沒錢買收音機的配件了，他估摸著自己哭幾次，說不定還能買一臺新的收音機。

    雖然自信自己完全跟得上初中的學習，但為了不讓mama擔心，課余的時間，季椽開始翻看初中課本。小學的六年級課本他也有了，是魏校長給的。魏校長挺盡責，還特意找了六年級老師給他開小灶。結果幾個老師教過他后，紛紛要求讓他跳級，并想將他安排到自己班上來。

    魏校長當然不能答應，他還指望著季椽一鳴驚人呢!

    于是季椽親眼看著魏校長被幾位年青老師指責是老古董，不懂因材施教，誤人子弟。

    魏校長那個委屈，為了政績，為了學生們的cao場和圖書館……硬生生忍了。

    季椽只能同情的拍拍他。

    季建國最近特別關注兒子，發現兒子晚上回家居然在看中學課本，還以為他受刺激大了。但是沒關系，兒子開心就好。但季椽看的是李書蘭的課本，因為每個老師每門課只有一本課本，李書蘭也不是經常能借給他，季椽也不是經常能看。他無所謂，但是暗戮戮觀察兒子的季建國擔憂了。

    他其實很懷疑兒子看不看得懂中學課本，但還是那句話，兒子開心最重要。于是季建國翻箱倒柜，找出了自己早年的中學課本。

    季建國當年讀到了初中，在農民子弟中算是高文憑了，家里雖然窮，也愿意供他上學。奈何半大小子吃得多，季建國每天都感覺吃不飽，肚子餓得咕咕叫，哪有心思上課。李書蘭那時和季建國是鄰座，就每天用手帕包了個饅頭，悄悄塞給他。季建國又每天洗干凈手帕，偷偷還給她……

    中學時代成績不好，見天挨老師罵，又整天餓著肚子，還半途綴學，但在季建國的回憶里，中學時光滿滿都是美好的粉紅色。所以即使過了很多年，季建國還好好保留著他的中學課本。

    季建國撫摩著泛黃的封皮，臉上露出溫柔的笑意。這本承載他少年青澀記憶的課本，現在要傳到他和她孩子的手上。

    “緣緣，過來?！?/br>
    “爸，什么事？”

    “你最近不是在看中學課本嗎？”季建國把手上的書遞給他：“這是我讀中學時的課本，就給你吧！好好珍惜，不要弄壞了?！?/br>
    “……（⊙o⊙）”季椽表示震驚。

    他爸好像誤會了什么，但是十幾年前的課本啊，季椽還是挺好奇的，不知道十幾年前的知識和現在有什么不同。

    季建國給他的這本書也是一本《數學》，雖然封面泛黃，但整本書平平整整，連個小折邊都沒有，顯然一直被很好的珍藏著。季椽不由想到，莫非他爸也像黃阿姨一樣，其實很想讀書？

    季椽好奇的翻開十幾年前的數學課本，看到的數學題讓他目瞪口呆：

    馬克思主義者認為人類社會的生產活動，是一步又一步地由低級向高級發展，因此，人們的認識，不論對于自然界方面，對于社會方面，也都是一步又一步地由低級向高級發展。即由淺入深，由片面到更多的方面。人們對于自然界中“量”這一概念的認識，就是一步又一步地由低級向高級發展的。我們來看下面的例子：

    例1：解放前，大地主黃霸道長期雇傭10個長工，每年剝削長工們生產的糧食50000斤，設x年后地主剝削長工們的生產糧食總量為y斤，則有：

    y=50000x