大課間，沐沐本來還想趁著時間多想吳青青了解更多的關于學校的事情，結果吳青青卻神神秘秘地把她拉出了教室。

    兩人手挽著手出了教室，走到一半，沐沐終于還是忍不住好奇地問了對方一聲：“我們要去哪兒？”

    “去上衛生間啊?！眳乔嗲嗬硭斎坏卣f道。

    沐沐：“……”

    于是，一天的時間，沐沐一共被吳青青拉著去了3趟衛生間、2趟茶水間，過程中還順便認識了其他幾個女同學，搞了一波‘衛生間外交’。

    ——

    到了下午，放學鈴聲響起，班里的人陸陸續續開始收拾書包離開。

    和大家相處了一天，要放學了，沐沐居然還有點舍不得了。

    沐沐埋頭開始收拾自己的課本和書包，收到一半，才發現旁邊的吳青青還沒走，背著書包站在課桌旁邊。

    沐沐有些疑惑地看向對方，正想問‘你不回家嗎’，就聽吳青青催促了一句：“沐沐，你收書包怎么這么慢，快一點，一會兒人多了，咱們就沖不出去了?！?/br>
    沐沐這才反應過來，對方是在等她一起走，頓時，臉上忍不住掛出了一抹笑。

    “好！馬上！”沐沐整個人都有精神了，迅速收拾好書包。

    吳青青這回又主動挽上沐沐的胳膊，和沐沐手挽手一起走出了教室。

    ——

    校門口。

    王管家正有些緊張地等在這，眼睛緊緊地看著打開的大門，在成群結隊出來的班級中尋找沐沐的身影。

    別說現在，就是沐沐在上課的這大半天里，王管家都是整個人心神不寧。

    一會兒想沐沐會不會被人欺負，一會兒想沐沐會不會不熟悉學校受了傷，一會兒又想著其他的各種可能。

    李嬸都忍不住站出來說讓王管家休息會兒，否則王管家手里的那個那塊手表都要讓他擦‘包漿’了。

    終于到了沐沐放學的時間，王管家提前了一個小時就在校門口等著。

    “沐沐！”

    見到沐沐出來了，王管家一聲喊，朝遠遠的沐沐招手。

    “明天見?！?/br>
    “嗯，拜拜~”

    和吳青青告別，沐沐小跑過去，來到王管家跟前。

    王管家趕緊接過了沐沐身后的書包，領著她上了車。

    坐在車上，王管家關心地問起了沐沐在學校的情況：“今天上學感覺怎么樣？適不適應？和同學相處的怎么樣？有沒有受人欺負？”

    王管家問了一大堆，沐沐不知道從那一句話回答起，干脆回答了一句：“沒有不適應，上學很棒，我很開心！”

    說完，沐沐又在車上迫不及待地和王管家分享起了她這一天在學校里的經歷和見聞。

    看著沐沐雀躍的表情，聽著她歡快的聲音，王管家也跟著笑了起來，心里感慨著：看來這孩子是真開心了，上一次見沐沐這么開心還是在先生帶她去上戶口的時候。

    沐沐繼續興致勃勃地講著學校里發生的事，和王管家一起回到了家。

    剛一到家，還不等保姆把下午的小蛋糕端出來，沐沐已經和眾人打了招呼之后飛快地跑上了樓。

    王管家想叫住沐沐：“小沐沐怎么了？吃了蛋糕再上去?！?/br>
    “不吃了，我還要寫作業！”語氣中透著迫不及待，不知道的還以為她是要去兌獎。

    聞言，王管家忍不住笑了笑，沒再攔住她。

    直到目送沐沐跑上了樓，王管家這才想起來還有一件事他忘記告訴沐沐了。

    回來的這一路一直都是沐沐在跟他說話，他倒是忘了跟沐沐說：秦先生今天其實去過學校。

    今天早上，王管家將沐沐交給她們班主任后沒過多久，秦陸就趕到了學校，看起來應該是剛從K市回來。只是當時已經打鈴上課，秦陸就沒有進去，在校門口問了一下沐沐的情況，之后秦陸有事，便又匆匆離開了。

    第18章 .學習小組 ·

    回到房間, 沐沐便迫不及待地將書包里的課本和作業本統統拿了出來，還頗有儀式感地將作業本、習題冊和文具挨個在桌面上擺好。

    之前沐沐從未去過學校，也從來沒有過自己的家庭作業, 這是她第一次被布置家庭作業，因此充滿了新奇感。

    只是, 打開練習冊, 翻著翻著，沐沐臉上的新奇漸漸變成了沉重。

    ——家庭作業，比她想象中的難一點點, 不對，是很多點。

    因為沐沐過去從未接觸過系統性的教學，她唯一獲取知識的途徑就是電視，但電視獲得的知識畢竟雜亂、而且局限，在她的意識里還存在很多基礎知識盲區。這樣的差異在上課時候或許看不出來，一旦開始獨立寫作業了，便暴露無遺。

    不過沐沐也不氣餒，沉下心, 開始安靜寫作業。

    算術題對于沐沐來說不難，真正有些難度的是讀題目。

    [小明買了兩個蘋果、三個什么，mama買了五個蘋果，一個什么，請問他們一共買了幾個蘋果，幾個什么？]

    里面有些字沐沐不認識。

    好在今天趙同學在寫檢查的時候沐沐在旁邊看著，順便學會了怎么用筆畫查生字，順便學了點燙舌頭的拼音。

    沐沐生疏地翻著字典, 用了一些時間才終于將幾道應用題的題目前前后后搗鼓明白。

    沐沐還不太習慣直接使用文字，所以下意識地在生字旁邊畫上了畫, 幫助理解——梨，她就在旁邊畫上一個梨，鋼琴，沐沐就照著記憶中電視上鋼琴的樣子在旁邊畫上一個小鋼琴……

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