呂冬夜回到村里的第一件事情。

    就是把三家人，全都集合到一起，詢問他們各自的感受，對鵬程初中有什么看法。

    結果，又是驚人的一致！

    三家全都對鵬程初中充滿了期待，對牛婧也有了一絲親近的好感。

    這表明，牛婧成功了！

    “呂校長，你覺得怎么樣呀？”

    尤小虎問道：“那位牛校長說的靠譜嗎？”

    王二強也有些心思活絡道：“感覺她說的挺好的啊，說的我都忍不住現在就想出發了！”

    陳大壯雖然沒有說話，但卻也用一種期待的目光，望向呂冬夜。

    三家的老人，也開始用目光詢問呂冬夜了。

    尤小虎的奶奶更是直接開口問道：“呂校長，你覺得咋樣??？我也不懂她說的那些，就是感覺還挺靠譜的?！?/br>
    見另兩家老人，也都是一副茫然狀態。

    呂冬夜想了一下，這樣說道：“首先，我們大家伙兒要明白，她說的那些屬不屬實，我們是不清楚的，畢竟，我們誰都沒有在那里生活過?！?/br>
    一句話，瞬間就讓大家全都冷靜了下來。

    尤小虎變得有些忐忑道：“她……應該不會騙我們吧？”

    “應該不會?！?/br>
    呂冬夜很肯定的點點頭，但同時也說道：“不過你們也要明白一個道理，就是人和人看到的信息是不一樣的，每個人的在意點不同，說出來的著重點也就不同，就比如你更在意住的舒不舒服，他更在意吃的好不好一樣?！?/br>
    他著重強調道：“具體是怎樣的情況，還是找個機會，讓你們自己去親眼觀察，才能保證你自己滿不滿意?！?/br>
    王二強瞬間又來了精神：“呂校長，我們不是看過一次鵬程初中了嗎？還需要再去看一次嗎？”

    呂冬夜毫不猶豫的點頭：“那當然，上次去看只是參觀，我們是被動參觀，所能了解到的信息有限，就像有人來你家，你肯定把好的一面展現給客人，壞的一面隱藏起來對不對？”

    “有道理！”

    尤小虎立刻點了點頭，說道：“那我們再去的話，該怎么看他們壞的一面呢？他們肯定會隱藏起來的吧？”

    “不用考慮這個問題，因為根本不可能看到，到時候，有針對性的去觀察就好了?！?/br>
    呂冬夜解釋道：“把重點放在觀察食堂、宿舍以及課堂還有生活上就好，這些也是咱們之前參觀，所不能看到的?！?/br>
    三個孩子頓時齊齊點頭。

    呂冬夜的語氣，突然變得嚴肅了一些：“我知道你們現在心里，對鵬程初中有了一定的好感，但任何決定，千萬都不要輕易的去下。

    在你們以后成長的道路上也是如此，必須要小心謹慎的，看清楚每一個點之后，再考慮去做決定，尤其是像現在這樣，還有另外選擇的情況下，就更該去仔細甄別了?！?/br>
    三個孩子見呂冬夜語氣嚴肅，也瞬間變得面色凜然。

    “呂校長說的好呀！”

    尤小虎的奶奶忍不住插話道：“可一定要擦亮眼睛！奶奶吃過的虧，可不想你們再吃了??！”

    呂冬夜一聽此話，干脆對著三位老人說道：“你們盡管放心吧，我會全力去幫孩子們認真甄別?！?/br>
    “那你們可要好好聽呂校長的話??！”

    “別人有可能坑你們，可你們呂校長永遠都不會！”

    “一定要相信呂校長??！”

    三家的老人喋喋不休。

    呂冬夜見三個孩子，一副壓力很大的模樣，索性趕緊轉移話題：“好了，鵬程初中的話題，就暫時先說到這兒，鵬程初中我不了解，但是二中嘛，我還是很了解的，我可以跟你們說一下二中的情況，讓你們先有一個印象，下午二中的人可就要來了?！?/br>
    話題被他這一斷，三家老人立刻便閉上了嘴巴。

    而三個孩子，則都屏氣凝神，做好了認真聽的樣子。

    “首先，是二中的住宿條件，我當年住在8人一間的宿舍里，是上下鋪結構，還有12人一間的宿舍，像你們這種成績好的，可能會給你們安排6人間，或者是4人間?！?/br>
    呂冬夜詳細解釋道：“據我所知，只有4人間的宿舍，內部才有獨立廁所，其余的房間只能去外面上公共廁所，但4人間也很昂貴，當然，這么多年了，我也不知道會不會已經有變化了?！?/br>
    他剛說完這話，尤小虎立馬就說道：“這點就不如鵬程初中了啊，那個牛校長說，可以給我安排最高等的2人間，就是沒說有沒有單獨的廁所?！?/br>
    王二強立馬表示：“她也是這么跟我說的?！?/br>
    陳大壯也點點頭道：“我也是?！?/br>
    尤小虎頓時就總結了一下：“這么一說，好像二中真的不如鵬程初中??！”

    呂冬夜卻一下就笑了：“牛校長只跟你們說，可以提供給你們最高規格的2人間，但除此之外，其他的信息一概沒提，那么，咱們就算它肯定有獨立的廁所，這樣吧，再算它還有獨立的浴室，那么……”

    說到這里，呂冬夜故意放慢了語速，著重強調道：“要是一學期收費三千塊呢？牛校長可沒跟你們說過不要錢吧？”

    三個孩子一下就怔住了！

    呂冬夜繼續引導著他們思路：“倘若，二中可以給你們提供4人間，而又不索取你們住宿費用的話，是不是就要比鵬程初中要劃算了？”

    三個孩子下意識便點了點頭。

    呂冬夜深吸一口氣：“所以，不能光看外表上的這些待遇，要深挖內里，看看自己是不是需要付出什么，以此來核算，我們自己所能取得的真正的價值。

    再打一個比方，二中每周末會開啟集體澡堂，三塊錢洗一次澡，而鵬程初中全天開放，但每次洗澡需要10塊錢，你們覺得哪邊靠譜呢？”

    三個孩子異口同聲道：“二中！”

    呂冬夜輕輕點頭。

    雖然，一般來說，價格通常能代表體驗度如何。

    就像十塊錢的澡堂子，肯定要比三塊錢的澡堂洗的舒服，說不定還能泡泡澡。

    搞不好，你再加五塊錢，都有搓背師傅能給你搓搓背。

    但問題是，現在三個孩子，可都處在需要“性價比”的階段中，還不應該去享受物質的品質。

    所以，呂冬夜才會拿這個舉例。

    當然，他最大的目的，是讓三個孩子，都要去學會用“辯證性思維”去思考事情！

    學會了辯證性思維，在他們日后成長的道路上，會讓他們少吃很多虧?。ㄎ赐甏m）