進入高二下半學期，升學帶來的壓力雖然還沒能真正附加在學生身上，但經驗豐富的老師們已經開始未雨綢繆了。

    班會課上，班主任老唐宣布了座位機動調整的消息。

    以身高為基礎標準的班級座位排序需要被打亂，按照“互補、互助、提高”的總體原則，同時盡可能遵循學生意愿的前提下，進行換座。

    這么做的原因，也是迫于他們尖子班和其他幾個平行班的競爭壓力，上學期期末，他們班的平均分，沒能和第二名的班級拉開斷層差距，老唐已經有了危機感。

    現如今期中考近在眼前，作為掌舵人，他也是愁白不少本就稀疏的頭發。

    這個消息一宣布，全班嘩然。

    當然，大部分人嘩然的原因，和老唐可不是在一條思路上。

    不同于高一剛入學，誰也不認識誰，一年多的朝夕相處，又經歷文理分科，全班四十多位同學已經形成了較為成熟的人際關系網絡。

    換座大勢之下，四十多號人，就有四十多種心思，當然也有真正想要通過互幫互助得到提升的同學，其間更不乏青春期躁動中，小心思不斷的。

    不過，老唐作為工齡超過二十年的特級教師，什么大風大浪沒經歷過，講臺下這幫兔崽子心里有什么彎彎繞繞，他一眼就看出來了。

    拍了拍桌板，示意大家安靜下來，舉起手里一張座位表，就晃了一眼，甚至不等第一桌同學看清半個字，就神神秘秘地放下了。

    “大家別急著討論，根據我們提高成績的根本目標，也充分征求了各任課老師意見，我手中已經形成了咱們班的座位調整的初稿?！?/br>
    “切——”

    此話一出，臺下噓聲不斷，原來早就定好了啊，那跟他們說個嘚兒啊。

    “急什么，我不是說了嗎，還要盡可能遵循你們的意愿，我又不是那種搞一言堂的人，對吧？”

    說著，回頭看了眼表：“現在距離下課還有30分鐘，我們同學有特別希望能坐同桌的對象，可以把名字寫在白紙上，同時注明選擇他/她的原因，下課前交到我這里，我再統籌調整。注意了，是特別想坐同桌的對象，而且并不是你交給我了，我就一定能幫你實現?！?/br>
    瞇起眼看著臺下交頭接耳的學生，意味深長地笑了笑：“好了，想寫名字的寫名字，下課鈴一響，過期不候哦。其他同學自習?！?/br>
    不少人立馬拿出紙條，開始唰唰唰寫名字，編理由。

    宋汐顯然興致缺缺，作為年級段常年排名穩定前三的學神級人物，各科發展都相對比較均衡，并不需要來自別人的幫助。

    再加上現在她這具身體里，居住著二十四歲的靈魂，班上大多數同學在她看來，都只是些孩子而已，至于跟誰坐同桌，她并不在意，只要不過于影響她就行。

    沉忱看著她抽出習題冊，專心致志開始解題，并沒有想換座的意思，仿佛這些都與她無關，不由失落地低下頭。

    隨后自嘲一笑，可能是宋汐這段時間對他態度不錯，造成了他們關系也不錯的錯覺，她怎么可能想和他坐一起。

    但事情也沒那么壞，即便她沒那么想和自己坐同桌，至少也沒有選擇別的同學。

    迅速落筆，寫上宋汐的名字和理由，隨著班里走動的人群，將折好的紙張交到了老唐手里。

    下課鈴響，老唐已經收了厚厚一沓紙條：“好了，下課，最終的座位表將在明天數學課前公布。宋汐，你跟我到辦公室來一下?！?/br>
    突然被點名，宋汐才從題海中回過神，放下筆就跟著老唐走了。

    沉忱坐直了身體注視著她，隱隱覺得，老唐叫她，一定和這次換座有關。

    “坐?！?/br>
    班上的學生，無論成績好壞、聽話頑皮，老唐自問對他們的感情都是一樣的。

    但面對對宋汐這樣成績好，又乖巧漂亮的學生，顯得就格外和藹些。

    宋汐不明所以地坐下：“老師找我，有什么事情嗎？”

    他拿起收上來的紙條，遞了上面的四張給她：“這節課我一共收到19位同學的意見，其中有4張是寫了你的，兩個男生，兩個女生，你怎么看？”

    “我方便看嗎？”

    “既然給你了，那就方便?！?/br>
    她點點頭，將四張紙條的內容都快速瀏覽了一遍。

    兩個女生都是班里成績相對靠后的，尤其是理科成績一般，希望能和她同桌得到提高。

    兩個男生，其中一位，非常意外的，竟然是鐘洋，不僅成績常常與她交替領先，還是他們的班長，理由只有瀟灑的八個大字“互助提升，良性競爭”，倒還挺直接。

    另一位，是她意料之中的沉忱，他誠懇且謙遜地寫道：“兼顧訓練和學業，難免力所不逮。宋汐成績優異，為人和善，耐心細致，希望在不影響她學習的前提下，得到她的幫助和指點?！?/br>
    “看完了？你想和誰坐同桌？”

    宋汐看了眼被他扣過來的座位表：“我想知道，老師原來是把誰和我排在一起？”

    老唐樂了，她反倒來試探起自己了：“這不重要，你和鐘洋，是最不需要我cao心的，和誰坐都可以，只不過你倆坐一起，就沒什么必要?！?/br>
    “那就沉忱吧，可以嗎，唐老師？”

    作話：記得當初我們班主任用過這種方法抓早戀哈哈