重回八八,為了躺贏肝技能 第180節
再加上自家文藝部的古箏等,基本就是一個民族樂器展示大全。 想到這次的節目叫做民族樂器演奏,只要自己帶人上去,這陣容,一看就是純粹的民族樂器,涵蓋數十個民族的樂器,誰有咱更名副其實的? 現在唯一的問題是,這么多樂器在一起演出,那就不是演奏,是麻煩。 天大的麻煩。 現在都要去參加競選了,要和人家各個樂團打擂臺的,自家這各種樂器還沒開始排練,甚至連演奏什么節目都不知道。 一幫散兵游勇啊這是。 不過燕長青覺得自己提升技能的機會來了! 有這么多樂器配合自己,只要自己能把所有樂器融合在一起,用自己的二胡引領成團,那何愁技能不提升呢! 別管選得上選不上,反正這一刻他戰意十足! 第201章 揭竿而起吧 演藝大廳里空蕩蕩的,除了幾個大風扇在呼呼吹風,大伙兒都挺安靜。 祝昌盛帶著一個頭發花白的老人走進來,給大家介紹:“這是從咱們師院請來的白老師,他精通多種樂器,對民族樂器的研究尤為深刻,大家歡迎白老師的指導?!?/br> 雖然人少,但是大家的掌聲還是挺激烈的。 燕長青發現,其實大伙兒身上的榮譽感和使命感都很強,為了讓自家油田的名字出現在億萬觀眾面前,現在一個個斗志昂揚,戰意十足。 白老師抬了抬手,開口卻沒什么當教授的架子,笑著說道:“指導不敢說,我最多就是經驗多了些。水平的話,其他人的演奏我沒聽過,但是春晚的二胡我聽過,說句自愧不如絕對不是謙虛?!?/br> “咱們要組樂團,參加節目,現在首要的任務,就是選曲子。大家能不能先演奏一段,然后讓我欣賞一下,再決定選什么曲子?” 這個簡單,能被選來的,水平比起來真正的專業大師可能差點,但是肯定比業余的要強點。 演奏起來誰也不虛,隨著白老師的指點,就一個個演奏起來。 等到所有人都演奏完,白老師想了想:“大家先來一首賽馬吧!我就班門弄斧,暫時給大家指揮一下,畢竟第一次合作,大家多見諒?!?/br> 很明顯,白老師的選擇不算意外,選的曲子是讓二胡來當主要演奏者的。 不少人的目光立刻就投向了燕長青,還有幾個人已經露出了失望的表情。 來之前就溝通過的,來的人是多,但是不一定要讓所有人都參加樂團的,因為樂器多未必就好。 并非是燕長青事先想的,這么多樂器,一擁而上。 …… 但是燕長青遲疑了一下,舉起手來。 白老師愣了一下:“燕長青同學,你有什么好提議?!?/br> 燕長青立刻站了起來:“我提議演奏小刀會序曲,咱們的樂器太多,賽馬的話,配合起來難度更多。試一下嘛,也就幾分鐘而已?!?/br> “請坐請坐?!卑桌蠋熜α似饋??!斑@又不是課堂,大家有意見都可以提?,F在既然燕長青提出來了,那么,小刀會序曲,有沒有不會的?” 沒人舉手。 小刀會序曲從誕生那一刻就受到了廣泛關注,還曾經獲得過最高兩位領導人的贊揚,也算是當下學習樂器的人耳熟能詳的一首曲子了。 白老師見此就笑了起來:“那么,大家準備了!” 隨著他雙手一揮,當他的目光落到嗩吶手的身上,嘹亮的嗩吶聲立刻就響了起來。 接著他的目光落在誰身上,就有一種樂器加入了演奏,一個,兩個,三個……很快演藝大廳內就變得熱鬧起來。 開始還有些雜亂,當演奏到兩分鐘的時候,曲子突然就順耳起來了。 隨著節奏變幻,帶動的臺下包括祝昌盛在內的幾個觀眾,臉上也變幻不停。 等到演奏結束,白老師臉上露出了笑容:“都發現問題了吧?” 大部分演奏者都露出若有所思的表情,目光又自覺不自覺地看向了燕長青。 白老師站在前面看的清楚:“二胡聲一響,慢慢就把樂器都統合起來了。大家都是學樂器的,這種情況,大家都明白怎么回事了吧?” 嗩吶手姓楊,是個三十來歲的中年漢子,挺豪爽的人,剛才介紹的時候就說讓喊他老楊就行,現在也學著燕長青舉手。 白老師笑了起來:“大家盡管暢所欲言,有什么說什么,不用舉手這么麻煩了?!?/br> 老楊伸手一指燕長青:“他的水平最高,比我估計高有三四層樓那么高了,我還是建議選一首二胡當主奏的曲子?!?/br> 燕長青謙虛:“楊叔說的有點過了,哪有那么高。我覺得這首曲子就不錯,為什么分主次,這首曲子表達的是什么大家都清楚,沖鋒的那一刻,還要排序嗎?” 其他人也紛紛開口,有的支持選二胡曲的,有的覺得燕長青說的也有理。 雖然有爭議,但是大家的態度讓燕長青覺得很舒服,比如說敲大鼓的建議演奏梁祝,實際上就是在說自己愿意犧牲自己的表現機會,因為這個大鼓在梁祝上,真用不上幾下。 白老師聽了一會兒,就抬手壓了一下,等大家安靜下來才說道:“剛才第一次,沒配合好,再來一次,然后讓觀眾們說如何?” 然后又對著臺下坐的幾個人說道:“祝主任,你們都坐到中間來,咱們這個舞臺效果不是太好,你們在中間才能聽的明白?!?/br> 接著再轉身:“燕長青,來,你坐這邊,嗩吶那邊,大家分開來點,好!這次二胡和嗩吶一起起頭……別驚訝,走起來!” …… 幾分鐘后,演奏結束,白老師靜靜地站了一會兒,才說道:“現在大家聽聽觀眾意見如何?” 祝主任拍案而起:“很過癮,開頭聽得特別振奮,中間又有種說不出的感覺,稍微憋屈了點好像,但是到后面又重新振奮起來,總體下來的話……有種想揭竿而起的感覺?!?/br> 白老師當時就笑了:“請坐請坐,這就足夠了,很完美,相當好?!?/br> 接著才解釋:“二胡嗩吶大鼓,加上這些簫笙等,能合作的好,那是樂隊有了主心骨。這個不用說大家都感覺到了,至于說演奏的感覺,大家都有什么感覺?” “挺好?!?/br> “感覺特別暢快,跟著節奏跑起來就行……” “就是感覺演奏的特別舒服,老師沒有刻意要求我們配合什么,但是我們不自覺的就配合起來,達到的效果,我想應該就是祝主任說的,很有感染力?!?/br> 白老師點了點頭:“我的任務就完成了。接下來我覺得,大家只需要保持這種激情就好。剛才燕長青說的挺好的,沖鋒的時候,不需要分先后,我就提前預祝大家順利登上春晚?!?/br> …… 這么簡單? 祝昌盛雖然覺得剛才聽起來確實挺好,但是請來的老師就指導了才多大一會兒就要走,還是有點覺得有點不太自信:“白老師,這也太快了點吧?” 白老師笑了:“其實根本不需要我來,我知道你是擔心燕長青同學年齡小,不能服眾。其實你應該對他更有信心點,對大家也更有信心點,須知行家一伸手,就知有沒有?!?/br> “他的水平,比我原來想的還要高許多,上次聽是在電視里,效果根本沒法和現場比。他已經完全突破了樂器的限制,不管有多少樂器,只要他的二胡響起來,那二胡就是主奏,這種樂團根本不需要指導的?!?/br> “至少以我的水平,今天來指導,肯定是有點班門弄斧了?!?/br> 祝昌盛沒招了,只能和白老師走到一旁,低聲又說了一會兒,然后白老師就這么瀟瀟灑灑地走了。 等祝昌盛惆悵地轉身過來,看見旁邊的椅子靠背上,放著一個小小的紅包,愣了一下,拿過來打開一看,這不就是自己請白老師來的酬勞嗎? 他看了一眼這邊等著的樂團,笑了笑:“你們先練著,這個,白老師把酬勞都忘這兒了!” 說完急忙轉身又追了出去:“白老師……” …… 燕長青看祝昌盛走后,大家都不吭聲,干脆站了起來說道:“時間不多了,咱們抓緊時間,再來幾遍吧!沒有指揮就還按照剛才老師指點的來,咱們開始?” 老楊舉起嗩吶:“好嘞!” …… 祝昌盛拿著紅包,有點心情復雜地走回來,到了演藝廳小門,沖門外的幾個人打招呼:“老胡,怎么你也有時間了?” “工作也不能忘了休息?!崩虾呛堑卣f道?!皠e說了,先聽,這個曲兒可真帶勁兒!” 祝昌盛靜靜聽了一會兒,覺得那種想要揭竿而起的感覺更強了,等到演奏結束,才開口道:“是挺帶勁兒,請來的老師說指導不了,走了,臨走把酬勞都放下了?!?/br> “怎么了?我聽著挺好的,為什么老師還走了?”老胡嚇了一跳。 “指導不了??!”祝昌盛納悶。 老胡愣了一下:“是真心話?指導不了?不是發生了什么事兒?” 祝昌盛哭笑不得:“是真心話。老教授了,人家能給咱們說反話嗎?” 老胡尷笑一聲:“這不是這句話聽著太熟悉了嗎?咱們老大經常就經常說這句,我指導不了你們,我管不了你們……” 祝昌盛眼神往他身后瞟了一眼,抬高了聲音喊道:“石總,您來了??!” 老胡嚇了一跳,剛想說老祝你別瞎說,覺得不對,一轉身,可不是嘛,老大帶著幾個人過來了。 石總應該沒聽到他剛才的話,沖祝昌盛道:“老胡也在??!老祝,配合的怎么樣了?” “挺好的?!弊2褎偛诺脑捰种貜土艘槐?,還強調了一下?!安皇欠丛?,白教授還把酬勞留下了,等回頭我再給送過去。又開始了,石總要不進去聽聽?” 石總擺擺手,就站在這里聽了起來。 直到一曲結束,又站了片刻:“老祝,你去火車站協調一下,看能不能包一節車廂去,免得咱們的人旅途勞頓,去了發揮失常。對了,這個曲子給錄制下來,以后咱們上工的號子就這個了,帶勁兒!” 說完轉身就走,等他走遠,老胡酸溜溜地:“我上次坐包廂,還是咱們一起退役回來的時候……” 祝昌盛忍不住笑了起來,瞬間回憶起了那一節車廂都是軍綠色的場景。 …… 可惜這年頭火車想訂一節車廂屬實有點困難,車次太少,運輸能力本來就不夠,想訂車廂可以,但是最少要提前半月才有可能。 最后祝昌盛也只能退而求其次,盡可能讓大家的旅途舒適一點。 臨出發前,燕長青還回去了一趟大燕莊。 路上已經開始動工了,時間不是很緊,因為現在需要忙棉花,這玩意兒是不需要像收麥和秋收時那樣緊張,但是從開始育種就不會讓人閑著。 鄉里也不可能強制大家放棄了農田里的活兒都來修路,只能是慢慢來。 暫時不需要直接修路,只在路兩邊,把樹挪走,把溝向外挪。 在機械緊缺的情況下,勞動量已經不小了。 而且天氣炎熱,坐著不動都冒汗,干起活兒用不了多久,人的身上就像是水洗了一樣。 燕長青想了一下,臨走又和燕興旺一起找了楊鄉長:“買兩臺挖掘機吧!現在干活的都記清楚每家出了個多少個工,等最后我多少給點補償?!?/br> 楊鄉長有點擔心:“那可是一大筆錢?!?/br>