5＞1＜4＞3＜7＜8＞6＜9＞2

    7＞3＞2＜8＞5＞4＜9＞6＞1

    1＜4＜7＞2＜9＞5＜8＞3＜6

    4＜5＜8＜9＞6＞2＞1＜7＞3

    9＞2＞1＜7＞3＜6＞4＜5＜8

    6＜9＞5＞4＜8＞1＜3＞2＜7

    2＜6＜9＞1＜4＞3＜7＜8＞5

    8＞7＞3＜6＞2＜9＞5＞1＜4

    “恭喜正南方小組率先勝出，方格消失，時間還剩三分鐘?！?/br>
    老師瞇瞇笑，看不出任何異常，莫芯總覺得這老師沒安好心。

    三分鐘一晃而過，眾多玩家表情憂郁，帶著一絲絕望。

    九個巨大方格瞬間消失，cao場變回原樣，寬敞無比。老師起身，觀望著底下的一群學員，表情嚴肅認真。

    “我們斐爾學院向來招收優秀學員，培養他們成為金字塔頂尖人物。你們現在看看，這才第一場博弈，就有兩組沒有完成，一百多個學員沒一個會做，著實令人失望?！?/br>
    老師眼中迸發寒意，流淌進每個學員的身體里，于四肢百骸里來回流動，刺激各數細胞。

    未完成的一百多個學員親眼見證自己的身體發生變化，卡牌位于頭頂，散發著光。

    沒有人呼救吶喊，就那么靜靜地看著自己變成恐怖的落魄者，嘶吼聲劃破天際。

    “別慶幸，真以為這一場博弈就到此結束了嗎？”

    老師的話給在場松了一口氣的玩家當場潑了一盆冷水，簡直透心涼。

    “智者最終是獨立的，除了團隊的合作外，當有超乎常人的記憶力。巨大方格上的問號格并不單單只是給予提示，更是個人進入教室的密碼。不要妄想抄襲小組答案，一次數字排序只能用做一次開門密碼，且不能換一個數字順序當做另一組密碼。未在晚上八點進入教室的學員，也視作失敗?！?/br>
    老師丟下一句話便不見了蹤影，獨留剩余的兩百多學員面面相覷。

    現在還是上午，時間早的很，有一天的時間去仔細回憶問號格的數字。

    “嘶，忘了該怎么辦？”

    “等死唄，還能怎么辦?！?/br>
    “不可以用其他學員的密碼嗎？”

    “老師都說了是作為個人密碼……對哦！可以問問自己的組員！”

    “要是一個組沒一個人記住，那完蛋，整組團滅?！?/br>
    cao場上眾人七嘴八舌，仿佛身在集市，喧鬧不已。

    “阿皖，你還記得嗎？”

    程瀧雙眼冒星，將期望托付在了宋言皖身上。

    “我們分開區域做的問號格?！?/br>
    “對哦?！?/br>
    宋言皖所在小組只有問號格是分開做的，空白格在問號格數字已經明顯的情況下一起推敲出來的。

    如果想知道所有問號格的密碼就得期盼小組之間能有人全部記得問號格的位置，而且一個密碼只能用一次。

    這是一個排列組合，一共七個問號格，那也就是有5040個密碼，且不能重復，也不能單換一個數字作另一個密碼，但也確實足夠五十多個人一人一個了。

    “有誰記得問號格？”

    宋言皖站在最前方，清冷的音線如同平靜流淌的溪流，緩速淌進五十多個人的耳朵里。

    莫芯:“我們只有一個問號格，數字4?！?/br>
    宋言皖:“我們的是數字6和數字8?！?/br>
    還剩兩個區域，四個問號格。

    “我這邊問號格有點多，三個，記不住了?！?/br>
    某個玩家老實地舉手回答問題，說出的話不禁心虛。

    “那提示你記住了嗎？”

    “哎哎哎！我記得有個提示讓我印象深刻。它的數字為有理數，且是所有非0自然數的因數。只有數字1符合，所以記得很清楚?！?/br>
    “你這么說我也想起來了，那個子集，我們剛開始一起思考的，數字1、數字2或數字4，然后我們得出的也是數字1?！?/br>
    大家討論的很熱切，紛紛回憶當時印象深刻的問題。

    “我記得我下方的數字，當時瞥了一眼，剩下的數字為9和6?！?/br>
    徐驚聞等大家說的差不多的時候出聲，畢竟他也吵不過七嘴八舌，聲音毫無威懾力。

    “那各自排列組合一下吧，盡量選無規則排序，別重復了?！?/br>
    宋言皖仰望著湛藍的天空，在思考著什么。

    “阿皖，你要做什么？”

    “天色還早，我想到處逛逛?！?/br>
    “那我陪你一起?！?/br>
    “好?！?/br>
    第一場博弈算是結束一半了，出乎意料，結束的很早，還以為是一場與時間賽跑的游戲。

    第61章 神子博弈（六）

    宋言皖踏出區域準備逛逛，垂在身側的手被溫暖包裹。

    低頭一瞧，是那個小女孩。

    莫芯：“要不要互通一下任務？”

    “？”

    宋言皖困惑，視線落到小女孩身后的病弱少年身上。

    “任務不能透露?！?/br>
    “一樣的話就沒什么問題?！?/br>
    莫芯堅持不懈地抓住宋言皖的手不放，拉著他到了一個比較隱蔽的地方。

    “你怎么能確定我們的任務是一樣的？”

    “卡牌?！?/br>
    宋言皖回憶起自己的卡牌牌面，一個被線捆綁的木偶傀儡。

    “你知道卡牌怎么使用？”

    “劉老師說過，卡牌可以在神子博弈期間使用?？ㄅ埔巹t第一條，不可以透露身份卡，我只能告訴你我利用了我的卡牌能力，知道了你的任務，跟我是一樣的?！?/br>