第17章
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兩首曲子是如此的不同,卻又是如此的相得益彰。 紅嬋聽得如癡如醉, 一邊聽,一邊暗暗記下旋律,回頭就用減字譜寫下來。 聽著聽著,紅嬋道:“這曲子,似乎并非用琵琶或是琴、箏所作?” 霍熙然卡住,少許后又盡可能自然地解釋:“確實不是,大約是某種不知名的民間樂器吧?!?/br> “什么不知名的民間樂器,能演奏出如此優美的曲子?”紅嬋自語,不由心生神往。 但她的話卻讓霍熙然感到非常心虛。 小提琴,在這兒確實不知名。 紅嬋得了一首曲子,感到非常滿足,她有心想送禮物給霍熙然,又覺得自己一介歌女,能拿得出什么東西入得了霍熙然的眼? 于是臨走前,紅嬋邀請道:“二少爺改日若是得空,不如去紅袖招一坐。您賜的曲子,紅嬋彈給您聽?!?/br> 霍熙然欣然答應。 把紅嬋送走之后,霍熙然發現項鹿神色不佳。 他不由得暗自吐槽:是叛逆期嗎,為什么心情這么難猜啊,這么陰晴不定。 他思來想去,也沒想出反派不高興的緣由,于是小心翼翼地問:“鹿鳴,看你似乎心情不好,有心事?” 項鹿淡淡道:“沒有,我心情很好?!?/br> 霍熙然:“……” 對這種叛逆期小孩,霍熙然只能不理他,反正他等會兒忍不住了,自己就會說。 果然,不多時項鹿就來問:“二少爺還懂音律?” 霍熙然謹慎道:“略懂?!?/br> 項鹿酸溜溜地說:“方才見二少爺與紅嬋姑娘討論音律,相談甚歡,但鹿鳴不懂音律,并不知你們在說什么?!?/br> 霍熙然恍然大悟:“你也想學音律?” 原來是自卑了啊。 項鹿:“……” “若是二少爺肯教我,鹿鳴就學??啥贍斆咳帐聞辗泵?,恐怕沒有時間教我……” 嘖,這可憐樣,不知道的還以為我虐待他,霍熙然伸手擼了把少年的頭。 “我教你就我教你嘛,但我懂的確實不多,你想學音律,不如認紅嬋做師父,她才是大師?!?/br> “不,我只要二少爺教我?!表椔箞猿?。 “行吧?!被粑跞淮饝?。 “走,先去上課?!币幌氲脚CC那令人昏昏欲睡的課堂,霍熙然就開始頭痛了。 他真的是文科苦手,以前就搞不懂文言文。 霍熙然不由得長長嘆一口氣。 項鹿道:“二少爺,您若是不想上,為何不對世子明說?其實這些您都會,不用再學。他若是不信,大不了讓他考校?!?/br> 不,我不會。 霍熙然有苦難言。 “走吧,牛夫子想必已經等著了?!?/br> 下午,牛肅大約是已經和霍斐然通過氣了,于是陡然加快了霍熙然的學習進度,講的知識又高深又快。 項鹿根本跟不上。 講完后,牛肅瞥霍熙然一眼:“二少爺可明白?” 霍熙然一臉懵逼。 我是誰,我在哪兒?他在說什么? 項鹿見此,心中十分感動:二少爺果然是為了自己才學四書五經的。他明明對論語倒背如流,卻還裝作不懂,故意讓夫子慢下來,好讓自己跟上進度。 二少爺對他真是太好了。 第21章 我想陪伴你的每個“第一次” 霍熙然不知道項鹿在腦補些什么。 若是知道,一定會否認三連:我不是,我沒有,別瞎猜啊。 不過項鹿也不一定會信就是了。 見霍熙然答不出來,牛肅冷哼一聲,不快地下了課。 許是牛肅將他課堂表現告訴了霍斐然,下課不久,就聽到霍斐然叫他過去。 一進霍斐然書房,便聽得對方說: “二弟,你隨牛夫子學習,已有數日了,我一直未曾騰出空考校你的功課。今日恰好有空,便來看看你學得如何了?!?/br> 他指著案上的紙張:“只一道題,你簡單答一下試試?!?/br> 霍熙然張大了嘴巴。 靠,還要測驗…… 就不能讓他安安心心當個官二代嗎? “世子,這……” “快去?!被綮橙坏粗?。 主角頗具壓迫感的視線令霍熙然不自覺地慫了。 明明主角受的年紀比自己小得多,但可能對方久居高位,身上自有一股上位者的氣勢,竟讓人不太敢反對。 霍熙然只能老實坐下來答題,不斷在心里默念著一定要考他學過的,求求了。 等他坐下定睛一看,紙上只有一句話:“曾子曰:‘慎終追遠,民德歸厚矣?!?/br> 霍熙然:“……” 這啥? 他背過那么多《論語》名句,怎么偏偏考了句他沒學過的? 霍熙然用不規范的姿勢捏著筆,眉頭緊鎖。 霍斐然道:“不必顧慮太多,這里只有你我兄弟二人,你如何想便如何答?!?/br> 霍熙然苦笑著想:根本想不出來。 這話什么意思都不知道。 但總不能交白卷——霍熙然上學的經歷告訴他,語文試卷嘛,就算不會寫也要填滿,說不定老師看在你寫滿了的份兒上,就友情給了兩分呢? 于是沉思半晌,他開始落筆。 霍斐然就站在一旁看。