所以做了那么長時間的報告，還是沒有獲得足夠多的靈感值，若是能夠完成研究，他也不在乎把其他內容也講解出來。

    這種研究對航空材料院非常有用，而對他自己沒有任何的價值。

    王浩就抱著隨遇而安的心態。

    反正就只是一個b級的研究，什么時候積攢夠了靈感值，抽個時間就把內容記錄下來，等什么時候有機會再做報告也不遲。

    在回到了西海大學以后，王浩就不想什么合金研究的問題了，他一心撲在了s級難度的數學研究上。

    因為已經積攢了超過九十點靈感值，他對于新的數學方法已經有了明確的方向，甚至腦子里都出現了一些小的應用方法。

    只不過新的數學方法整體上還是有些模糊的，他知道該怎么去研究，但還是有一些問題沒想通，就干脆先撲在了一些新想法的應用上。

    他開始認真投入研究中。

    ……

    新學期已經到來。

    學生們在正式上課前一天開始了例行的選課，好多學生都關心王浩的課程，他們打開后臺就注意到王浩的新課程——《初等數論》。

    這個明顯專屬于數學系的課程，讓一些學生失去了興趣，但還是有不少學生打算選一下看看。

    “哪怕只是和王浩教授混個臉熟也值得了?！?/br>
    “你們大概不知道王浩教授最優秀的領域就是數論，而且我聽導師說他一直在研究數論?！?/br>
    “這門課程肯定很有意思。雖然我肯定不會去研究數論，但我還是想了解一下內容?！?/br>
    “……”

    學生宿舍17號樓，三層。

    丁志強的宿舍，幾個人也都討論著王浩的課程。

    上個學期只有丁志強選到了《數據挖掘導論》，其他幾個人都深深記在了心里，他們手腳并用的把丁志強教訓了一頓，還不解氣的讓丁志強連續跑了好幾次腿，用了好幾天時間才選擇原諒了他。

    現在也是丁志強在給其他人說著規則，“我仔細研究了，王老師這個課程，優先對數學專業開放，最開始是不能選的。我特別問了一下，好像說明天才能選?！?/br>
    “哦?！?/br>
    其他幾人了解了規則也不著急了。

    終于選課開始了。

    他們都趕緊選上自己看好的課程。

    丁志強對著電腦搗鼓了好半天，不由皺起了眉頭，“奇怪了，我有個課怎么選不上？”

    其他人頓時看了過去，還有人走過去幫著看看。

    在返回了課表頁面以后，就發現丁志強的課表上，周三晚上出現了一門叫《初等數論》的課程。

    課程教師，王浩。

    “——？”

    那位同學頓時看向丁志強，重新點進選課的頁面，發現《初等數論》已經選滿了，他頓時想到了什么瞳孔猛的放大，一把抓住丁志強的衣領，滿是氣憤的喊道，“快來看啊，丁志強這家伙又騙人！”

    “他選上了王老師的《初等數論》！”

    “而且你們看啊，《初等數論》的課已經選滿了！”

    其他幾個人連忙過來，確定丁志強選上了初等數論以后，頓時惡狠狠的把他圍住了。

    丁志強滿眼無辜的縮在椅子上，就像是即將被欺負的嬌弱女子，他連忙用力的擺手道，“各位大哥，各位哥……我是真不知道怎么回事啊……”

    “我根本沒選??！”

    “真沒有～～”

    ……

    綜合樓辦公室。

    張志強也專注著選課問題，他開了一門選修課叫《數據庫程序設計》，就注意了下后臺的選課人數，邊說著，“我也開了門課，混點教學時長，也賺點課程費?！?/br>
    “你們報了嗎？”

    羅大勇默默搖頭。

    朱萍頭也不回的擺擺手，“別問我，別打擾我，我要學習……”她正在為考博做最后的準備。

    顏靜則是蹙眉道，“實驗室的工作太多了，我根本沒時間再開課了?！?/br>
    張志強最后看向了王浩。

    王浩道，“我開了一門《初等數論》的課，教務處那邊建議優先讓數學系的學生選?！?/br>
    “選滿了嗎？”張志強好奇的問道。

    “滿了?！?/br>
    王浩點頭說著，還cao作著后臺，把兩個學生名字添加進去，其中一個就是丁志強。

    雖然課程是針對數學系開設的，但是老師有權利添加其他專業的學生。

    王浩對丁志強的印象很深刻，上課積極努力，學習很認真，而且也很聰明，還非常支持自己的課程，只可惜是物理系的學生。

    “這個小胖子報不上自己的課，應該會很失望吧？”王浩把丁志強的名字添加了進去，覺得不應該讓好學生失望。

    即便是物理系的學生，也應該學好數學啊。

    物理、數學不分家！

    王浩研究了一下選課的問題以后，就打開了博客的頁面，把寫好的小研究論文，貼在了個人博客文章中，再仔細看一遍，就準備發表出去。

    張志強正走過來看到王浩的cao作，好奇的問道，“你寫的什么？好像是數學論文吧？發表在博客上？”

    王浩道，“我看很多人都會把一些證明、一些小的研究貼在博客上，陶哲軒也喜歡這么干，我剛看了他發表有關角谷猜想的小內容?！?/br>
    “我也想試一下，這種牽扯版權嗎？”

    他主要還想順帶研究一下，貼在博客上的論文算不算論文？

    《教學的饋贈》升級要求是需要發表四十篇論文，若是貼在網上發表也能算論文，有些很小的研究就不用特別去投稿了。

    “版權應該是不牽扯吧？但可能會影響投稿?！?/br>
    張志強不在意的說了句，隨后問道，“是什么小研究？”

    “和回文數猜想有關?！?/br>
    “具體呢？”

    王浩道，“證明196這個數字，無論經過多少次變換，都不可能是回文數?！?/br>
    張志強的動作僵住了，仿佛時間在他身上，突然變得不起作用，他半張著嘴愣了好半天，確定式的問道，“也就是說，你用196的反例，否證了回文數猜想，對吧？”

    “你管這叫……小研究？”

    第一百二十一章 你不是在證明數學猜想，而是在做簡單的數學題！

    “你管這叫……”

    “小研究？！”

    當聽到張志強的驚呼以后，羅大勇、顏靜及朱萍一起看了過來。

    他們沒有聽到前面的話。

    張志強馬上轉過身，手腳并用的解釋道，“王浩！他說用196的反例，否證了回文數猜想?！?/br>
    “而且，他說這是個小研究……”

    最后一句說的扯開了嘴，但也沒人注意他了。

    回文數猜想的名氣沒有那么大，但理學、工科類專業做科研的學者，一般都會知道，即便是朱萍也馬上反應過來，“你說的是那個來回變換相加，就能變成正序倒序讀起來一致的猜想？”

    張志強馬上用力點頭。

    羅大勇迅速看向了朱萍，眼神里閃現出一抹驚訝，仿佛就是在說‘她竟然知道’。

    辦公室里的人都知道。

    當一個數字從左向右讀與從右向左讀，是完全一致的數字時，這樣的數字會被稱為“回文數”。

    比如494、2002、85458……等等。

    回文數猜想的內容是，任何一個自然數與它的倒序數相加，所得的和再與和的倒序數相加……如此反復進行下去，經過有限次步驟后，最后必定能得到一個回文數。

    這是一個很容易理解的數學猜想，但卻被多數數學家認為是錯誤的，因為很容易利用計算機找出一些，經過上萬次、幾十萬次計算，依舊得不到回文數的數字。

    196，就是其中很經典的一個例子。

    有專業機構以196為基礎，變換計算重復了數十萬次，仍然沒有得到回文數。

    那么問題來了，是繼續計算下去，就有可能得到回文數，還是不管經過多少運算都無法得到回文數？

    這就是回文數猜想。

    回文數猜想的內容很簡單，但到現在一直沒有得到證明。

    羅大勇、顏靜馬上就走過來看，確定是回文數的研究后，也和張志強一樣的驚訝，他們更驚訝的是王浩準備把研究發在博客上，而不是去投稿專業的數學雜志。

    王浩滿臉不在意的說道，“不用這樣，真是個小研究，我并沒有做嚴謹的證明，只是舉出了一個反例?！?/br>
    “大家都知道196是反例?！睆堉緩姷?，“但沒人能證明出來?！?/br>
    王浩也沒理會他們，打上了標題以后，就直接發布了出去。

    在他的理解里，證明196是回文數猜想的反例，確實就只是一個很小的研究。

    他只是應用了不完善的數學方法研究，甚至是研究的一點內容，就完成了對196是回文數猜想反例的證明。

    這只是s級研究數學方法的一點小運用。

    只要把數學方法發布出來，其他人就可以依照方法，解決像是回文數猜想類似的問題。

    所以最重要的成果是新的數學方法。

    眼看著王浩把內容發布出去，張志強甚至心痛的捂住了心臟，其他人的感覺也差不多，放在他們身上，怎么也要投稿頂級期刊試試。