說是放假，曉頌也沒有十分輕松，照例去了暑假的補習班上課，晚上認認真真整理筆記錯題，洗漱完鉆進被窩里給程老師打電話。

    將近一年的哄睡服務，程望舒已經得心應手，剛好最近研讀古籍，講故事也是信手拈來。

    “最近看了一本書，對宗臣很有興趣，你應該也會喜歡，曉頌有聽說過“明代后七子”嗎？”

    曉頌搖頭說沒有，聲音捂在被子里，悶悶的，比她平常說話要更軟，像撒嬌一樣。

    電話那頭傳來一聲氣音，再次開口就帶了笑，程望舒覺得她可愛極了。

    “沒關系，等老師講完你就知道了?！?/br>
    聽著電話里溫和好聽的男聲，曉頌好像短暫了解了幾個人輝煌的一生。

    “哇，宗臣是這樣的嗎！麒麟鳳凰，寧能并雞犬用乎！這樣的人我以前竟然完全沒聽說過……”

    “這都很正常。站在歷史面前，我們太渺小，還有很多偉人都沒有被我們知曉?！?/br>
    程望舒沉思良久，才后知后覺電話那頭的女生越聽似乎越興奮，背離了他哄睡的初衷。

    拿下手機看一眼時間，已經快要十一點，連忙輕聲哄她去睡。

    乖乖聽老師的話去睡覺，可是在極度的向往和感嘆里，曉頌睜著眼睛熬到一兩點才睡著。腦海里還是宗臣、吳國倫等人的事跡。

    這時候的曉頌還不知道，在一年半后的高考語文考場里，她面對熟悉的文言文時，一如此刻的激動與心緒不平。

    三天的假期一眨眼就結束了，曉頌回到學校，又開始了極為緊張沉重的學習。

    入了冬，過了元旦，日子就過得極快。

    每次曉頌大課間去辦公室送語文作業，都會抓緊這個時間問幾道文言文或是閱讀理解題目。

    當李老師不在時——大部分時間她都是不在的——曉頌就去問程老師。

    程望舒講題會擴展到歷年有相同題型或解法的高考題目上，曉頌更適應這種講法，效率也會更高，這個時候，她都感嘆他頭腦數據庫的巨大。

    明明并非是專業的高中老師，甚至不是老師，怎么像教齡二十年的老教師一樣。

    對上學生亮晶晶充滿崇拜的雙眼，程望舒的眼睛都會笑起來。

    看著他笑，她也一邊笑一邊記筆記，每次出辦公室都是笑意盈盈。同學都納悶她學習竟然如此快樂。

    因為程老師講題講的好，日復一日，大課間來問問題的人越來越多。曉頌聽他講了不到兩分鐘，就有人圍上來聽。

    冬天的衣服厚，在同學們眼里不覺得怎么樣，可曉頌為了騰位置，時不時蹲下或歪著腰聽講，整個人快埋到、坐到老師懷里。

    姿勢保持時間長有點累，她一邊聽一邊悄悄伸手下去捶腿。

    后來程老師分神注意到她，右手寫字，左手在衣服和辦公桌的遮擋下，握住她一只大腿托了她一下，有了支撐點曉頌就站的輕松一點。

    溫暖有力量感的筋絡和骨節似乎穿透了寒冬里的棉服，牢牢罩住她，曉頌極力克制唇邊放肆的笑，裝作認真的旁聽身邊同學的提問。

    有時候，不方便只用一只手寫字講題時，他干脆往前伸腿，曉頌半坐在他的膝蓋上。坐的太舒服，每次一起來都不情不愿的。

    距離高考越來越近，高二的曉頌在迷茫和探尋里向前走，好在身邊有程老師和朋友們提供給她源源不斷的力量。

    之后的月考和期末，曉頌的成績都微弱上升，除了物理和化學依舊拖后腿，甚至在期末考試的時候物理因為審錯題目得了有史以來最低分。

    但很奇怪的是，曉頌并沒有因此失落會難過，找老師分析完試卷后，她仍舊對下次考試懷揣上升的期待。

    日復一日，她好像逐步接近了如程老師一般的強大內核，她無比清晰的認識到自己的成長。

    隨后的寒假，她依舊在放松之余，認真整理錯題、預習新課，時常跟程老師打電話。

    程望舒今年寒假依舊回北京過年，只是除了過年，都在自己的公寓中辦公。

    有時忙著處理官場公務，為掌權收攬人脈，韜光養晦。有時純粹讀點書寫點文章，做個閑散游人。

    他將上學期閱讀完成的古籍抽取題目完成論文，撰寫論文時，不免融入了關于愛情的柔軟看法，這篇論文還陰差陽錯在學術界引起了一定轟動。

    程父哭笑不得，應承下了自己擁有“才子”繼承人的恭維。

    程望舒：美美押題。

    程望舒，一款很好用的高考必備單品～