學習畢竟是曉頌生活的主旋律。

    她沒想著喜歡語文老師，就一門心思只放在一個科目上，最近物理和地理學的吃力，難免往地理和物理組跑的勤了些。

    程望舒只是感覺，每次放學少了個人“偶遇”自己。不免常常路過教學樓時，往樓上看一眼。

    班里的某些同學，問問題的頻率也降低了不少，就連每次課前找他也匆匆忙忙，他還碰到過她和他們班那個地理老師相談甚歡。

    連堂課課間，那個年輕的地理老師還招手叫她出去，拿著一本題給她講。

    程望舒蹙眉，不慌不忙端著水杯，一邊飲著一邊起身在講臺四周徘徊，不時若有所思往門外瞥一眼。

    他才來不到半年，不清楚那個地理老師家庭情況，但二十五六的，長的白白凈凈的老師，大概率是有穩定交往的對象吧？

    “嘖?！甭掏痰亩⒘藭T外，咽下一口茶水，回過神發現面前是個微胖的男生，來問問題的。

    于是摒棄雜念專心講題，只是面前的人領悟能力多少差點，他就耐下心掰開揉碎講給他，也不是所有人都和她一樣省心的。

    笑著應下男生的道謝，程望舒又往門外瞥了一眼，看到男老師的笑容，覺得扎眼。

    她也不是個讓人省心的。

    那個地理老師，目測剛過一米八，穿著格子襯衫，羽絨服，斯斯文文，有點幼態，和她站在一起沒有明顯的年齡差。

    總之，看上去和她的年齡差比起自己是小了些。

    是衣服的問題嗎？但他也穿不來這種衣服啊。

    預備鈴打響，曉頌才推門進來，和程望舒打了個照面，笑容一下放大，眼睛亮亮的。

    程望舒才舒心了些，略略頷首，“出去問這么長時間的題，不冷？”

    “不冷啊，我穿的厚！”曉頌驚喜他的搭話和關心，抱著資料書笑得很甜。

    掃了一眼她抱著的資料，看出來是地理筆記本和五叁，這才抬眼，看到沒多少人注意這邊，伸手攏了攏她敞開的羽絨服外套。

    “別又發燒了，還是乖乖坐著吧?！?/br>
    曉頌瞇著眼應是，回到座位上，宥梨接完熱水回來，上課鈴打響。

    連堂課之后就放單休，曉頌還是如常安安靜靜坐在原位，和同學們道別，繼續自習一節課。

    正和一道物理大題作斗爭，就感覺身邊有人落座，衣物摩挲和書本窸窣聲有點白噪音的好聽。

    轉頭就看到程望舒翻開作文，這下曉頌也不急著做物理作業了，馬上休假，她也是時候和老師溝通溝通感情了。

    笑容還沒拉開，就被冷冷清清的聲音打斷，“既然你在，就面批一下今天的作文?！?/br>
    師長的壓迫感瞬間拉滿，尤其面前還是一身正裝面無表情的程望舒。曉頌下意識挺起腰板，放下筆，湊近一些。

    程望舒呼吸一滯，然后若無其事的掀開紅筆帽，大致掃了一眼作文，沉下聲給她邊批邊講。

    “框架可以，段首句太長，抓不住中心論點，花里胡哨的形容詞多了點，別堆砌?！?/br>
    “別人都是這樣寫的！”曉頌忍不住出聲反駁，卻被眼前放大的俊臉激了一下，忍不住先紅了臉，后知后覺挨得有點近了，但她求之不得才不會后退。

    于是后退的就變成了程望舒，他伸手推了推眼鏡，有些無奈，給她劃分成分解釋詞性。

    “不要什么都學，用的不搭就是不好，剛開始寫議論文，別急于求成?！?/br>
    乖乖點頭，曉頌又往那邊挪了挪，拿著求知欲的眼神盯著他，“我會努力學的，然后還有什么嗎？”

    若有若無的馨香變得明顯，程望舒喉結滾了滾，壓下搖曳心緒，繼續往下看，往旁邊睨了一眼，有點冷。

    曉頌感覺不妙，往紙上瞅了瞅。

    “怎，怎么了？”

    拿著紅筆輕輕敲了敲面前女孩的頭，挑著眉，程望舒下筆畫了個圈。

    “你說呢？惺忪又寫錯偏旁了，有沒有認真改，嗯？高考考場，錯別字扣分，還不長記性？”

    曉頌捂了捂頭，哭喪著臉點頭，覺得程老師迷人是迷人，就是到底有些可怕。

    “我又忘了，只是積重難返，沉疴積弊，我再努努力?！?/br>
    程望舒清了清嗓子，感覺她可愛，但什么都沒說，掩飾一樣將目光放回作文上。

    “總體上還不錯，有些小地方需要注意……”

    曉頌安安靜靜聽著，不時點頭，又有點乖乖巧巧的感覺了，程望舒看著欣慰。

    “最近學習很忙嗎？”程望舒看著面前女孩修改作文，手下仍是圈圈點點，改別人的作文，嘴里卻若有若無試探。

    “有點，馬上就要期末考試了，我的地理還是不太會做題……”

    曉頌想起來就頭疼，放下筆撅著嘴傾訴，“太難了，我感覺我的天賦沒有開在地理上！”

    “所以，你經常找你地理老師問題？怪不得我最近都沒大見你問我問題了?！?/br>
    程望舒不自覺松了口氣，還是高中生，學業肯定是第一位，不是別的原因就好。

    曉頌這時發揮了她百分之百的敏銳，抬頭瞇著笑看著程望舒，總算被自己抓到馬腳了吧，“程老師，這話怎么那么奇怪呢，好像你對我跟地理老師問題很有意見一樣?！?/br>
    “我有嗎？”

    程望舒偏頭，目光移到她不懷好意的笑上，感覺嬌俏，不自覺的盯了盯她紅潤潤的唇，正色道。

    “曉頌，有這么跟老師說話的嗎？”

    曉頌干脆趴在課桌上，仰頭看他的臉，聲音輕柔卻勾人。

    “程老師，我呢，作為一名一心向學的高中生，向老師問問題再正常不過，坦坦蕩蕩。不能因為我們有點關系，您心里有點鬼，就要把所有男老師當成情敵吧……”

    程望舒倒吸一口氣，立馬伸手捂住面前那張讓人可氣的小嘴，這下感覺肝肺都氣疼了，覺得她實在放肆，可又真的覺得可憐可愛。

    嘴里含著笑，壓著聲音還是沒真的教訓?！鞍鼤皂?，你聽聽你說的什么話？你把我當老師嗎？”

    “您把我當學生嗎？”曉頌悶悶的反問，在他眼里，看著自己的眼神是又亮又含著挑逗，想要把自己拉到芬芳的沼澤里，清醒而甘愿地下沉。

    他把她當學生嗎？大部分時間好像是的，但又絕不僅僅想這樣。

    明明幾個月前算是拒絕了她，但才過多久又開始這樣，他也越來越沉迷陶醉…但絕對不能是現在挑明。

    “你當然是我的學生?！?/br>
    曉頌點頭，眼里卻還是笑，好像格外包容和尊敬，如果…他的手心沒有濕濡濡軟膩膩的舔舐，一切就更令人信服了。

    只是，程望舒還是捂緊了她的嘴，哪怕手心酥麻到沒有知覺，也堅決不放開那張令人發狂的可惡的小嘴，他要避免她說出更過分的話。

    如果，他的瞳孔沒有變得深沉而渾濁，心臟沒有失序一般跳個不停，全身沒有酥軟發癢，火氣下涌，那義正言辭的理由就更站得住腳了。

    曉頌臉蛋和耳垂都是通紅，她憑著自己從書上了解到的淺薄的一點理論，憑著直覺貼他更近。

    入冬的校園安靜，一班的門緊緊關著，隔絕走廊里的冷風，一墻之隔還有別的留校同學在上自習，等待家長接回家。

    而一班里，二人目光相接，室內空氣粘膩潮濕而溫暖，高大的男人屈尊在狹窄椅子上，半籠罩住女孩，呼吸沉沉。

    他最終放開手，讓喘不上氣的女孩紅著臉吸氣，感覺手心酸軟濕潤，幾乎想放縱的貼到身下撫慰一番。

    可他只是輕輕按住面前人的唇，貼著唇縫輕輕滑動。骨骼分明溫暖的拇指，直滑到面前人紅著臉張嘴，再輕輕伸進去，讓拇指替代自己的嘴唇，一寸寸安撫她的紅潤的舌，皓白的齒。

    直到她眼神迷離，面龐潮紅，緊閉著腿，往他懷里蹭，然后順勢而為的一把抱住。

    伸出手，用另一只手摸摸她的頭，一下一下順著她的后腦勺，心里熨帖溫暖，這才知道什么事所謂的溫柔鄉。

    曉頌感覺暈暈乎乎好像做了美夢，埋在老師寬厚好聞的懷抱里，用力吸了一口，香香的，很暖和。

    被人像摸小動物一樣順著毛，感覺到被珍視和寵愛，現在這種階段，這樣就已經做好了。等到，等到畢業，就可以毫無阻礙了吧。

    抱了一會，程望舒就憑借著自制力，按住她的肩把她拉開，“家長什么時候來？”

    驚訝于他瞬間平靜的臉，曉頌愣愣的看一眼表。

    “還有十分鐘?！?/br>
    “嗯?！睉鹬?，程望舒握了握她的手，感覺溫暖柔軟，就放心的松開，“收拾收拾東西，老師等你走了就走?！?/br>
    “噢?！庇杂种?，想等他說話，卻什么都沒等到，如果不是程老師實在不像，她就要以為他是不想給承諾的渣男了。

    只是她不知道，在程望舒心里，自己才是那個因為年紀小，貪圖一時新鮮的小女孩心態。

    這是一次倒計時叁年的“戀愛”，或許連戀愛都不算。

    如果不是自己實在無法控制，他是斷不會放任私心和她過密接觸的。

    程望舒：某些同學（加重）怎么不來找我問問題了？

    曉頌：學習ing