第115章
“你們要去哪兒……”江緹宇不知何時醒了。 陳跡掰扯著身后的大手,“去圖書館!快撒手……” 江緹宇乖乖把他的衣領松開,“帶我一個好嗎?” 陳跡迅速站起身,本想訓斥那個體育生幾句,可是一轉頭,不知為何就從他那面無表情的臉上看出了幾分可憐兮兮的意味,心中的火又無名消弭了。 他下意識反駁道,“你是體育生,去圖書館干什么?” “我去年因病休學了一年,老師上課講的都聽不懂?!苯熡钆康阶郎?,伸手勾住他的衣擺搖了搖,歪著頭看他,“你可以教教我嗎?陳跡同學?” “???”陳跡看他的樣子不像騙人,語氣柔和了些,“你生什么了病???” “……氣管炎?!?/br> “這樣啊?!标愛E心想體育生估計也威脅不到自己的排名,帶他一個也沒什么,于是便試探性地往邊上的薛席看去。 江河盯了江緹宇幾秒,然后朝教室外走去,留下一聲,“隨便你?!?/br> “那我們走吧?!标愛E拎起掛在椅背上的包,跟上了前面的人。 江緹宇慢悠悠地站起身,插著兜,似笑非笑地跟著他們朝圖書館走去。 圖書館位于綜合樓三樓,這個時間段里面沒什么人,明亮的天光透過一塵不染的玻璃映到了一排排明黃色的桌椅上,每張桌子有四把椅子,面對面各兩把。 江河在靠窗的一角坐下,陳跡很自然地坐到了他的旁邊,江緹宇長腿一邁,坐到了他的對面,把手里拿著的一本隨手從書架上摳下來的教輔書甩到桌面上,像沒骨頭似的趴到了上面,黢黑的雙眼只往對面的人身上戳。 陳跡開始從書包里往外掏東西,筆盒,課本,筆記本,草稿紙…… 江河帶的東西少多了,一只筆而已。 “從哪道題開始?”他的聲音依舊低低的,很好聽。 “這邊,我覺得我是對的,但是老師給我打了錯?!标愛E的聲音也放輕了些。 江河拿過來認真地看了兩眼,“你沒錯,只不過用的方法太取巧了,如果數字小的話確實可以是可以試出來,但是如果取得數字更大一些,計算量就會增加很多。這樣的方法更加適用于小題,但是如果想拿到大題的過程分,就得按照出題者的意思,按照傳統的解題過程一步步來……” 他接過陳跡手中的草稿紙,一行行寫起了解題過程。 江河的解題方法十分精簡,讓人一看就懂,陳跡接過寫了解題過程的草稿紙仔細端詳,“想不到這么簡單就可以解出來,你好厲害!” “其實你之所以用那種方法,是因為你太聰明,這種程度的題一眼就能看出答案,所以才會想到把它套進去用。這和編程不一樣,程序只求結果正確,隨你怎么編都ok,而考試則要遵守出題者的規矩,只有按照他的想法寫,才不會失分?!?/br> “嗯嗯?!标愛E若有所思地點了點頭,他也是學校計算機隊的,所以可以理解他的意思。 “小跡……”耳邊忽然傳來一聲低低的呼喊,陳跡身體一顫,下意識地往薛席那邊看去,發現他并沒有張口,而是看向了對面毫無存在感的某人。他這才扭過頭,意識到這個聲音來自江緹宇。 “你的筆記本可以借我看看嗎?”江緹宇趴在桌上,直勾勾地盯著他。 “可以啊,等一下?!标愛E打開筆記本,翻了幾頁,用紅筆畫了幾個圈,“這些都是我上課做的筆記,都是比較基礎的知識點,你先看看有什么不懂的,過會兒問我吧?!?/br> “好?!苯熡罱舆^他的本子。 陳跡接著轉過身,對著一邊的薛席指了指試卷上的另外一題,“那這道呢?我覺得它好像漏了一個條件?!?/br> 江河依舊是看了兩眼,“你要注意到這里有一個隱含條件,題目想表明的是兩者的摩擦力系數是一樣的……” “是么?!?/br> “嗯?!?/br> 兩個人默默地低頭討論,距離越來越近,幾乎就是頭挨著頭,耳蹭著耳。 “不對?!?/br> 陳跡正寫著解題過程,江河忽然過來握住他的手,把x的一捺加長了些,變成了y。 “不要粗心?!?/br> 男生手心的溫度透過陳跡的手背的皮膚狠狠地燙了他一下,他縮了縮腦袋,不知怎么的就覺得面頰發燙。 “啊……對啊……我剛剛沒注意到……” [關鍵人物好感度 10] 對面的椅子忽然傳來移動的聲響。 “小跡……”江緹宇站起身,把筆記本闔上,遞給他,“謝謝?!?/br> “看完了,那么快?” 陳跡沒有多想,伸出左手,結果剛剛快送到手心的本子又縮了回去。 “兩只手?!?/br> “嗯?” 陳跡抬頭,這才注意到江緹宇是用兩只手捏住了書的一角遞給他,姿態十分正式,大概是想要表達感謝的意思。 如果自己單手接過去豈不是顯得很不尊重?! “??!”他連忙放下筆站起身,伸出兩只手,湊過身去。 什么軟軟溫熱的東西觸到了他的額頭上。 “哎?”陳跡坐下來,呆呆地抬起頭。 “我先走了?!苯熡顟醒笱蟮貟吡艘谎圩谝贿叺慕?,轉身離開。 咔嚓! 江河手里的筆不知為何斷成了兩節。