最小的紅旗公社也有十個生產大隊，整個興隆超過四十個大隊。

    這算是個大事業，葉揺覺得自己這次的起步，比前世好像起點更高啊。

    進入會場，姑父趕緊站起來，幫葉揺介紹。

    葉揺快步上前，握住林主任的手，可不是后世那種輕握。這是一個普通農村丫頭見到大干部，是緊緊地握住。

    然后，禮貌地向其他人點點頭。

    “良寶，這是你的侄姑娘？”

    紅旗公社的聶主任，離開座位，走到葉揺跟前，把她弄得轉了個圈。

    然后對著姑姑說：“這分明是個洋娃娃！”

    會場里哄堂大笑，婦女主任們嘖嘖稱奇。

    “這比知識青年還洋氣！”

    “咱們興隆水土養人哪！”

    “是百花河水養人！”

    “你這衣服哪兒買的？”

    “你臉上擦的是啥？怎么這么白？”

    “身材好！”

    “氣質更好！”

    老實說，今天的葉揺在這一群婦女干部中，顯得特別靚麗。

    她的內在修為，配上原主的外在容貌，這不管在哪里也是讓人眼前一亮啊，何況是在一堆農村婦女干部之中？她羞澀含笑地望著大家，身體微微前傾，表示感謝。

    姑姑笑著打了一下聶主任的手：“你還記得咱們姜老師說的洋娃娃不？”

    “初中班主任嗎？當然記得！”

    聶主任又把葉揺弄得轉了個圈：“哎呀！這就是當年名揚興隆的洋娃娃嗎？”

    姑姑自豪地說：“我們家揺揺兩歲就是出名的外交家！”

    這下會場秩序就亂了，好幾個主任都曾聽說過洋娃娃的故事，今天親眼見到，果然和咱鄉里人不一樣！

    姑父見葉揺贏得大家的稱贊，臉上的笑意掩不住，他招呼大家重新坐下來開會。

    “我們正在討論合作社的事，組織婦女們創辦手工合作社?！?/br>
    林主任和藹地望著葉揺：“那咱們請洋娃娃談談看法？”

    葉揺站起來，開始發言。

    她臉上神采飛揚，眼睛炯炯有神，說話條理清晰。

    首先談到了繡品的市場需求，枕套、鞋墊、桌布、電視機套、縫紉機套、老太太們戴的繡花帽、穿的繡花鞋、小寶寶用的大兜兜、小兜兜市場太大了。

    再談合作社的可行性。

    工人：有林主任和各位主任的支持，相信婦女同志們會積極響應，所以工人沒有問題。

    技術：可以組織集中培訓和個別輔導相結合，來提升合作社員工的技術水平。我認識的就有好多技術過硬的繡花高手，帶人我有經驗，我們大隊很多人都是我手把手帶出來的。如果需要，我到時可以寫一個新人手冊，規范培訓流程。

    管理：就仰賴林主任和在座的各位主任了。

    剩下的就是諸如廠房、設備、工具、訂單等問題。這些，我想不占用各位主任的寶貴時間，在私下里，我可以找機會和林主任談。

    核心問題主要就是技術是否過硬，繡出的成品能否滿足用戶的需求，產品銷路是否暢通。

    葉揺的發言，贏得熱烈長久的掌聲。

    看得出，每位主任臉上都溢滿笑容，大受鼓舞。

    林主任又讓各位發表一下看法，主要是探討可行性。

    最后的問題，就全部集中在技術上。

    葉揺就把她的幾樣成品和半成品拿出來供大家鑒賞，她堅信會打動這些主任們。因為，以葉揺在后世收藏的那些繡品為參照物，把這些樣品拿到后世去，人們都會爭相搶購。

    果然，等她們看完葉揺的樣品，會場十分安靜了。

    葉揺又在姑姑的要求下，現場展示畫花樣的技能。

    第14章 又罵人了

    原主的畫樣技能，加上葉揺前世的見識，這畫出的花樣讓人耳目一新。

    葉揺先畫了大家喜聞樂見的花鳥圖樣、山水圖樣、丹鳳朝陽 。

    接著畫了傳統的鴛鴦、天鵝、并蒂蓮、仙鶴、龍紋、富貴牡丹、吉祥喜鵲、各種可愛的小動物。

    后來，葉揺干脆畫出了這幾天正在地攤上賣的幾種卡通圖案。

    當然，今天葉揺主要是用簡筆畫的形式，讓大家見識一下。

    畫得很快，現場所有人都激動不已，覺得這事兒能成。

    林主任又單獨在小會議室和葉揺聊了一下。

    葉揺建議辦合作社，可以分步推進。

    先小規模試驗，等技術專業化、生產流程化、管理制度化、銷售渠道打通，各方面積累經驗，形成一套成熟的行之有效的策略后，再擴大生產。

    林主任頻頻點頭，還記了一些筆記。最后，笑著問她，是否愿意參加到合作社的籌建工作中來。

    葉揺先感謝林主任給機會，再感謝姑父和姑姑的推薦。她表示愿意跟著林主任往前闖，為家鄉的建設出把力。

    她和林主任談完出來，外面的人正在品茶。

    原來，姑姑把今天葉揺送給姑父的茶葉帶來了，一人泡了一杯。

    姑姑今天真是做得到位呀，葉揺心底為姑姑點贊！

    杯中的茶葉，色澤嫩綠光潤，香氣鮮嫩清高，滋味鮮爽甘醇，葉片扁平光滑挺直，葉底細嫩呈朵。

    這哪是平時人們喝的沫沫葉子能比的？

    整個會議室都飄著茶的清香，如果會品的人，能品出豆栗香中混合著蘭花香。

    這茶肯定會征服大家的，這是特級西湖龍井茶啊，明前龍井！

    有句詩怎么說的？

    “院外風荷西子笑，明前龍井女兒紅?！?/br>
    西湖龍井茶與西湖一樣，是人、自然、文化三者的完美結晶，是西湖地域文化的重要載體。

    姑父最愛品茶，葉揺投其所好。

    看大家這么喜歡，葉揺尋思這茶可得留著，以后在關鍵時刻送禮開路。

    從會議室出來，葉揺又纏著姑姑講了講“洋娃娃”的故事。她希望借此找到冰山老大與自己之間的聯系。

    原來，是姑姑上初中時，班主任姜老師來家訪，兩歲的葉揺主動接待。

    姜老師是大城市下放的老師，在農村人眼里高貴洋氣，大家很少能和姜老師聊到一塊兒。

    葉揺卻和姜老師聊得十分投機，在偏僻的農村見到這么漂亮聰明的小女孩，姜老師就在課堂上當故事講出去了。

    那時，人人都知道葉家灣有一個洋娃娃。

    和原主記憶中差不多，知道這件事的人太多了，通過這條線索是沒辦法找到冰山老大救自己的原因了。

    姑姑留葉揺吃晚飯，葉揺不想回去碰上葉家人，還想聽聽林主任的看法，就留下了。

    晚飯后，姑父回來興高采烈直夸葉揺。

    她今天在會場的表現，不僅讓那些主任們覺得好，看在姑父眼里也有大將風范，自信、大氣、優雅，不像沒見過世面的小丫頭，反而像個見慣大場面的女干部。

    姑姑也附和：“揺揺，姑沒想到你這么大膽，話講得流暢，又有水平！”

    “有姑父和姑姑在那兜底，我還有什么不敢的？”

    葉揺淺淺一笑：“只要沒丟了姑父的面子就好，謝謝姑父和姑姑對我的信任?！?/br>
    葉揺說，為了感謝姑父，下次在縣城再給姑父帶茶葉。

    她現在敢大膽送禮，空間里的東西拿出來，自動抹除了生產日期和電話號碼，不會露陷。

    姑父高興，親自送葉揺回家。

    到葉家的時候，四合院的門敞開著，堂屋里燈火通明，小孩子們今天也沒有刮棉花，一家人熱鬧地圍坐在一起。

    聽見父親和大伯父的聲音傳出來，他們送女兒上大學，去省城一個多星期了。

    葉揺向姑父道謝，準備進自己的小屋子。

    姑父卻站在四合院門口，向她招手。

    她只得隨著姑父進了四合院。

    誰知雙腳剛跨過門檻，奶奶迎頭一頓臭罵：“你個掃把星，壞蹄子！那天讓你喝藥死了倒干凈了，葉家怎么就生下你這么個賤人！”

    葉揺懵了，我又哪里招惹老太婆了？

    這一家人太奇葩，惹不起，我躲得起。她猛地轉過身，就要回自己的小屋去。

    “二丫，別走！”

    大伯母搶上來，笑瞇瞇地拉住她：“你二姐給你帶禮物了，大伯母去拿給你！”

    葉揺站也不是，走也不是。

    姑父見狀，面事笑容攔住奶奶：“媽，上次不是讓你們對揺揺客氣點，怎么又罵人了？”

    她母親馮月英接著罵上了：“這個賤婆娘，就是個惹禍精！一天不挨罵，骨頭就發癢?！?/br>
    “別以為你是我媽，就可以隨便罵?！?/br>
    葉揺恨恨地提醒母親：“我們已經分家了，你沒權罵我！”

    “你這是什么態度？就這樣和你媽說話？”