連剛還坐在一起討論的八號球場所有隊員也都跟著突然的站直，仿佛等待審判的犯錯士兵們。

    鷲匠鍛治終于知道為什么這幾天他孫子像換了一個人似的，很少和他爭論，也不會故意和他對著干。

    他剛覺得孩子終于長大的時候，居然等在這里給他一記重擊。

    他也懶得去計較其他的了。怎么也得先把這個事兒問清楚。

    白鳥澤入社條件嚴苛，絕不可能允許隨意改動志愿位置。

    畢竟如果所有人都隨意改動，那么整個教育環境都要跟著亂套了。

    只有教練可以根據各個球員的不同情況，從而制定出球員更適合的位置。

    鷲匠鍛治當然現在可以直接改掉鷲匠陽太的志愿位置。

    但是他想知道為什么？

    輕易地拿自己前途開玩笑，只為了和他對著干嗎？

    鷲匠陽太在國中保持著白鳥澤進入全國大賽的名額，即使隊內不和矛盾頻繁，但依舊保持著他的首發出場。

    這就充分說明了他的攻擊能力在宮城縣屈指可數，這樣屈指可數的攻擊能力居然要轉去自由人。

    鷲匠鍛治覺得鷲匠陽太喃砜腦子出問題了。

    鷲匠陽太被爺爺這么喊了，內心也沒什么波動，完全就是早猜到了的狀態，起身就走了過去。

    這小老頭肺活量可以啊。

    跟著鷲匠鍛治就出去了，身后是一片被鷲匠鍛治嚇壞了的隊友們。

    牛島若利拿著那張單子思索了片刻，出了辦公室，迎面就看到了鷲匠陽太跟著鷲匠教練來到了辦公室。

    他還站在門口，原本要走的腳步停了下來。

    就聽到鷲匠教練和他說，“你先回去訓練吧?！?/br>
    鷲匠鍛治對待牛島若利的態度相比較其他人總是更溫和些，畢竟這是他教學幾十年以來，宮城縣很少出現得有著斷層級別的攻手，他惜才，自然態度上也會不一樣的。

    更何況牛島若利向來不會有讓他動氣的情況。

    這么一想，鷲匠鍛治就更生氣了，期望越有，就很難不出現拉踩對比的情況。

    鷲匠鍛治從以前開始，和鷲匠陽太說的最多的話大概就是，“你要是牛島若利那樣的天賦，我至于這么嚴苛的訓練你嗎？”

    這也是爺孫倆矛盾激化的最主要原因之一。

    現在好了，三個主要人物都在了。

    牛島若利雖然很在意鷲匠陽太換位置這件事，但他知道，他并不好直接參與進來。

    只見鷲匠鍛治剛要質問什么，聲音有點大。

    鷲匠陽太就從辦公室里面探出了一顆頭，嘴角帶著笑意，根本沒有被罵后的任何負面情緒，“牛島前輩，你還沒走嗎？剛好，你進來嘛，跟我爺爺說說，我接球有多厲害?！?/br>
    牛島若利到底沒有再次抬起要離開的步伐，而是緩和情緒，提著笑，“好?！?/br>
    第25章

    牛島若利是有想過加入這個話題并不是一場輕松的畫面，但這個畫面也實在有點勢如水火了。

    “你翅膀硬了？換位置，你真以為你打排球這件事是用來的過家家是嗎？排球部是讓你隨便玩的嗎？”

    “你小聲點，我聽得見，我沒有過家家，我是認真的，還有你這年紀別隨便生氣了好嗎？醫院掛號費很貴的?！?/br>
    “我是因為誰在這兒生氣，還不是因為你？自由人？你瘋了？你打過自由人位置嗎？你不會以為會接幾個球就能當自由人？”

    “我還以為你會覺得自由人不重要呢?！?/br>
    “場上五種類型的位置，就沒有不重要的位置！你這樣的心態怎么打球！”

    “那你給白鳥澤定位成這樣，主打暴力進攻從不打配合，也不管防御?！?/br>
    “還用得著你教我做事兒？你知道自由人這種位置有多難找嗎，國中打得好的本身就沒幾個，有幾個原因來到白鳥澤？你真以為，想要就能有？”

    “有啊，我就是啊，我來白鳥澤就是要當天選自由人的?！?/br>
    “你跟我說什么胡話，高度和力量是你現在要追求的東西，你有身高，有跳躍能力，能在空中決定勝負，為什么要走自由人?！?/br>
    “你這不就還是瞧不上自由人?！?/br>
    “這是兩件事情！你有六年的主攻手比賽經驗，你突然轉到自由人？你還有幾個六年？你跟我說！”

    “你就沒想過我本身接球能力就很不錯嗎？”

    這句話一出，鷲匠鍛治直接沉默，連眼神都沒給鷲匠陽太，他認為鷲匠陽太沒太懂他的意思。

    他吸了口氣，直到把這口氣嘆了出去，才緩和了一下態度，再次開口，“自由人并不是會接球就可以的?！?/br>
    白鳥澤并不是不走防守路線，而是在排球領域，就算是過早的接觸到排球的未來之星們，選擇的位置，也大多是不平衡的。

    主攻手，高大帥氣，進攻威力強，是隊內的王牌。

    副攻手，配合二傳手快攻，專職攔網，需要身材高大的球員，是給對方造成進攻壓力必不可少的位置。

    二傳手，他們進攻擬定合適的戰術，是隊內的司令塔。

    接應，最六邊形的位置，也是最需要攻擊力的一個位置。

    自由人，是防守位，不可以扣球，不可以攔網，不可以發球，只有在配合二傳加入戰斗，進行后排托球，一個守護在身后卻不能得分的唯一一個位置。