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王老師總算理解蔣大明說的“麻煩”。 倒不是說秦晝動手打人,畢竟孩子之間小打小鬧是常有的事。真正麻煩的是秦晝的不合群,以及完全不把老師當回事,完完全全就是班里的小刺頭。 第18章 他來要錢了。 鮮飛還在哭嚷,很明顯,想要讓他繼續和秦晝坐是不可能的。 秦晝不合群,又打人,性格很壞,換哪個小朋友跟他坐都不合適。但班上總人數又是雙數,以秦晝的性格,一個人坐沒關系,但鮮飛…… 正當王老師猶豫的時候,安靜只有鮮飛哭聲的教室里再度響起一道奶糯的聲音:“老師,我和我哥哥一起坐可以嗎?” 王老師往后一看,看到第三組第一排的奶娃娃。 蔣大明帶兩個孩子來的時候,王老師就考慮過把兩個孩子安排在一起坐。只是蔣甜淑太矮,秦晝太高。 兩個人坐在一起,坐前排秦晝會擋到后排的小朋友,坐后排蔣甜淑看不到前面。再者,兩人是兄妹,兩個人坐在一起,肯定比較吵鬧,故沒讓兩人坐在一起。 但現在這種情況,兩個人坐在一起無疑是最好的解決方式。 王老師把蔣甜淑調到第一組的第一排,讓秦晝做她的同桌,坐靠窗的位置。這樣一來,秦晝和蔣甜淑成了同桌,也不會擋到后面的小朋友。 鮮飛還是坐在最后面,抽抽搭搭的,眼淚一個勁的掉,王老師給了他兩顆糖,又給他使勁吹了吹被打的地方才消停些。 位置調好之后,王老師特意在講臺說,所有小朋友一定要團結友愛,不要打架。 蔣甜淑看了眼坐在旁邊的秦晝,他低垂著眼皮,拿著鉛筆有一下沒一下的畫著,也不知道聽進去了沒有。 放學后,所有孩子等在學前班門口等著父母來接。 差不多所有孩子都被接走的時候,蔣大明才騎著自行車姍姍來遲。 王老師把兩個孩子交到他手上后,沒有立即離開,而是和將大明說了秦晝的情況讓他多關照些,不然以后小朋友也會孤立他的。 蔣大明看了眼秦晝,后者抿著嘴,沒有說話。蔣大明忙不迭地和老師道謝,表示回家會好好教育秦晝。 吃過晚飯后,趁著吳芬洗碗的空,蔣大明把兩個孩子帶到他們的小房子里,他問秦晝:“小晝,今天老師說的是怎么回事?你怎么不和小朋友做游戲呢?為什么要打小朋友?” 秦晝沒有說話。 蔣大明又說:“有什么事情不要憋在心里,和叔叔說,叔叔會幫你解決,如果是那個小朋友的錯,叔叔一定幫你去討回公道?!?/br> 蔣甜淑在旁邊說:“爸爸,秦晝打小朋友,是因為那個小朋友拿筆亂畫他的衣服,是那個小朋友先動手的?!?/br> 蔣大明意味深長地看了她一眼:“可是老師說,是小晝先不和小朋友玩,小朋友想和他玩,才用筆戳他?!?/br> 蔣甜淑絲毫沒覺得不好意思,她認真的說:“他想問秦晝,問就可以了呀,為什么要畫人衣服呢?!?/br> 這時,一直沒有說話的秦晝開口了:“他不守規則?!?/br> 沒想到秦晝主動開口了,蔣大明有些驚訝,他以為還要段時間的。 蔣大明問他:“是怎么不守規則?” 秦晝皺了皺眉,表情像小大人一樣正經:“老師說,輸了的人要被贏的人刮鼻子,他輸了兩次,都不讓我刮,還要反過來刮我的,我不想和他玩?!?/br> 原來事情是這樣,蔣大明笑了笑,說:“那我們家小晝就一點錯都沒有,是那個小朋友不遵守規則,還沒有禮貌的拿筆畫你的衣服,該打?!?/br> 聞言,秦晝略略抬頭,那張消瘦的小臉上閃過不可置信。從小到大,無論他說什么,大人都不會相信,有時候,明明是其他小孩做的壞事,硬說是他做的,大人們也只會相信那個小孩。 這是第一次有人相信他。 蔣大明繼續說:“不過,小晝,你的方法不對?!?/br> 他摸了摸秦晝的頭:“規則是老師制定的,那個小朋友不遵守規則,你應該先和老師說,如果老師不管,或者老師管了沒用,那么你可以教訓那個小朋友。 “任何時候,都要學會保護自己。這次老師要批評你,叔叔和老師說,是那個小朋友先不遵守游戲規則,你才不和他玩。但老師如果反問叔叔,為什么小晝你沒有先和老師報告呢?老師會認為你在撒謊,但是叔叔也不知道怎么解釋。所以,下次,再遇到這種情況,你要先和老師說,這樣的話,就是你打了他,叔叔也能保護你?!?/br> 蔣大明是老師,所以什么事情都以講道理為主,秦晝聽了垂下腦袋,好半晌才說:“我知道了,叔叔?!?/br> 雖然回應沒有想象中那么快,但蔣大明已經很欣慰了,秦晝在一天天進步。 這時,吳芬催促的聲音在外面響起,兩個小孩兒該洗澡了。 # 翌日,是星期六,蔣甜淑和秦晝不上學前班,蔣大明和吳芬也休息。 一大早吃完早餐,門外有人敲門,推開一看,是秦晝的大舅。 他來要錢了。 第19章 做哥哥呀? 蔣大明和吳芬不喜欠人東西,雖然秦晝大舅做的事不地道,但錢的事是雙方商量好的,無論怎么樣都不能反悔。 這段時間他們一直等著秦晝大舅來,不過后者一直沒有音信,本來兩人還打算趁著這個周末回鄉下一趟,早點把事情處理了,沒想到才有這個想法,秦晝大舅就上來了。 --