一?？记袄蠋焸兌荚诟髯缘恼n堂上動員，同學們總能被老師說的人生啊未來啊奮斗啊，把激情和戰斗力給激發出新高度。

    人的爆發總是無窮大的。

    考場分開，單人座，肖純坐在最后一排。

    監考老師在發卷的時候還特別叮囑著，“注意審題，不要粗心大意，寫完一定要檢查?！?/br>
    然后指了指黑板上方的鐘表，“看好時間啊，千萬不要緊張，把你們的水平都發揮出來?！?/br>
    筆在紙上刷刷的聲音，監考老師很輕的腳步聲，還有窗外的下雨聲，混在一起。

    肖純坐的筆直，正全神貫注答題。

    最后答到作文題。作文是半命題，他長期的閱讀積累讓他不用花太多時間，作文寫完就開始檢查。

    他仔仔細細檢查，偶爾閉眼再把詩詞默背一遍確保答的正確。

    “我他么寫作文的時候想起你?！彼灾酗埖臅r候打了電話給姚越，嘴巴鼓鼓的，說的含糊，“你寫的情書?！?/br>
    “什么？你還有空閑想這些？”姚越笑他，“你的技能嗎？”

    “不知道啊，突然冒出來，我就想到那句?！毙ぜ冋f。

    “哪句？”

    “你問我最喜歡什么，我說我最喜歡你?！?/br>
    “……”

    “時刻能想起你的技能~”

    一天考了兩主科下來，他暗暗感嘆這根據往年高考題型來出題的一模，確實是有難度。

    他們這一屆的一模，據說是提了難度...

    語文他不怕，但是數學他有些沒有高分的信心，不知道附加題運用的公式對不對...

    “看來以后要纏著姚越同學復習攻克數學了?！?/br>
    肖純一個起跳，手腕一壓，球在空中飛行，然后在籃筐上轉了兩圈，在他打了個響指的同時，球進。

    梁辰遞了一瓶水過去，“說什么？”

    “就說啊，還得瘋狂復習?！毙ぜ償Q開瓶蓋一口氣喝了大半瓶。

    他走動踢了踢腳，看著場邊的書包，他很想走過去打個電話，然而梁辰把他拉住。

    “兄弟，我還想跟你同一個大學啊，我也得瘋狂復習。哎，我頭疼的化學?！?/br>
    梁辰的話讓肖純心頭一熱，他拍了拍他的肩膀，“好兄弟，你可以的，加油啊?！?/br>
    梁辰有些嘆氣，“我知道你和姚越絕對有約定，我誰啊，懂你的兄弟，知道不？”

    肖純把水瓶丟給他，非常嚴肅的說，“好兄弟，一起拼吧，少了有你的校園我很難受啊?！?/br>
    這段時間梁辰沒比他輕松，理科班的人天天算題，都不知道換了多少筆用了多少草稿紙。

    聽說譚毅天天快把腦袋抓壞，封哲都要嗷嗷叫了。

    沒得辦法，距離高考已經倒計時了。

    每個班的班主任開始把三位數的倒計時寫在黑板左邊，并且寫的大大的。

    全班陷入更為緊張的學習氣氛了，聊天的更少了，去廁所跑起來的學生更多了...

    整棟高三樓，連課間都是背書聲，刷題聲。

    一模的成績下來，有的女生承受不住哇的一聲就哭了。

    悲傷的情緒很容易傳染，不滿意自己成績的，覺得高考無望的，在這一瞬間全都一起憂傷起來。

    班里女生多，趴著桌子哭起來是一大把，肖純覺得很煩躁，又不知道該怎么安慰女生。

    他看到何湘突然看向他，然后指了指他。

    “我？”肖純反問她。

    何湘點頭。

    最后肖純站起來走到講臺上，手掌往后拍了拍黑板。

    “哭什么呢？??？”肖純吼了一句，全班同學一下子被他鎮住，都抬頭看他。

    “不就是一模嗎？至于這么脆弱嗎？馬上就來二模三模，是不是要變成林黛玉??？考不好就查漏補缺再拼??！臥槽！”他往黑板倒計時那里的102天指了指。

    “看啊，趁著這個時間，拼了命的拼，把弱項揪出來，把重點拎出來，瘋狂背瘋狂刷題瘋狂聽！說！練！”

    同學們都安靜的認真的看著他。

    “怕什么，??？不懂不是還有老師嗎？再過這102天就說拜拜了我們還不盡管問啊...高考是我們自己的，也是因為身邊重要的人而去瘋狂努力，不管怎么樣，拼就完事了，就這么簡單。淡定點，淡定出黑馬聽說過嗎？所以哭個毛線，眼淚能幫我們高考嗎？”

    “不能！”安靜聽他講，又被他的話給激勵了起來的同學，不約而同的齊聲大吼。

    “所以都他么安靜點，煩死了?！?/br>
    肖純最后說了一句，那些學生一邊擦干眼淚一邊全都笑了起來。

    這一瞬間教室里充滿了激情和正能量。

    突然一個掌聲響起，大家扭頭，都看到了班主任何老師出現在了門口。

    “老師?！毙ぜ冇行┎缓靡馑嫉淖呦轮v臺。

    剛才純屬是因為煩的。

    “不錯，”何老師抬手往下壓了壓，教室開始安靜下來。

    “你們知道肖純的成績為什么沒有退步過反而更加穩定并且趕上了一中的第一名嗎？”

    安靜的教室...

    “因為他真的很努力?！焙蜗嬲f了一句。

    “除了努力，他還很有意志力和自我檢討自我反思的自覺。今天，我就拿肖純同學夸一夸，讓你們知道一下，別人是怎么學習和進步的?！?/br>
    肖純扭頭看何老師，有些驚訝他的評價，似乎太了解他。

    班主任的技能麼？

    “他的每一個錯誤答題，他都會重復多做幾次，每一個弱項，他都會不懂就問，不會就多做，反復做，反復背。不然你們可以去借肖純同學的試卷和筆記看一下，人家下了多少功夫?！?/br>
    安靜如雞的教室...大家都齊刷刷看著肖純...

    “別看他以前吊兒郎當，但是玩和學習很分明，關鍵時候都知道要拼啊。學海無涯苦作舟，你們都知道，那就做出來就對了...”

    何老師霹靂吧啦講了一大堆，肖純回到自己的位置上，支著腦袋感受著。

    感受著高考的逼近和壓力。

    他也有壓力，很大。

    還有102天，只有102天了！

    同學們在何老師的動員下又開始了正能量無窮大的學習氛圍和激情，甚至有的同學真的來借他的試卷看了看，回去之后開始埋頭苦讀。

    姚越在視頻那一端笑了半天，肖純翻開復習資料不理他。

    “原來你這么威武霸氣的么？不錯嘛?！币υ秸f。

    肖純抬頭看了他一眼，“你純哥的技能?！?/br>
    “我也想聽?！币υ睫D著筆看他。

    肖純抬頭直愣愣看著他不說話。

    想聽什么？我只想說我喜歡你，要聽嗎？