梁琦韻望著少年愈發堅毅如青松的身影。

    她好不容易才見到他一次，不愿意這么干站著。

    想了許久，她頓住了腳尖站穩，仰起頭直視著少年清俊的面龐。

    聲音柔柔的，像是沉浸在歲月當中般縹緲。

    “還沒來得及恭喜你呀，拿了國家級競賽的獎?！?/br>
    說起這個，周明錚笑得坦然：“算是意料之中吧，能夠降分就很不錯了。高三還有一年，再努力些應該是來得及的。也謝謝你?！?/br>
    “也謝謝你?！?/br>
    這四個字像是珠玉落盤，在梁琦韻的心尖上叮咚作響，清脆得叫人心發顫。

    梁琦韻想起八月初消息傳來的那一刻，只覺得心疼。

    所有同學，還有老師，都堅信以周明錚近期集訓的戰績，該是能夠在全國競賽中取得一等獎的。

    可上天像是嫉妒少年英才，想要給他平坦光明的前途上多添加些障礙。

    就在比賽前天，他發燒了。

    最后成績出來，是二等獎。

    獲得了青大的降六十分錄取資格。

    這在普通人那可以算是可遇不可求的。

    可梁琦韻就是固執地覺得，不應該的。

    她的少年不應該止步于此。

    他明明為此，付出了那么多的努力。

    可萬般不平和心疼，在此刻全都消失。

    她的心變得平靜。

    因為周明錚他說：

    沒有關系的。

    還有一年，他還來得及，還有時間。

    第33章

    梁琦韻后來回憶起高三的日子，只剩下教室里紛飛的試卷和考不完的月考大測小測，以及偶爾年級月考總結會上的“相遇”。

    L中為了充分鼓勵高三學生，基本上每次月考后都會在一樓禮堂那里開年級大會。

    除了總結過去一個月的年級學習狀況，宣布下一個月的教學復習計劃，再就是對月考中成績優異的學生進行表彰。

    這個時候總是從理科班開始的。

    級長站在演講臺上，大屏幕出現了一排排人名、分數、級排名。

    他顯然也很是興奮，渾厚的聲音透過話筒傳遍到禮堂每一個角落。

    “我們現在先來表揚理科前一百五十名?！?/br>
    “周明錚、林遠、李向……”

    “因為名字太多，我就只念第一頁，大家可以抬頭看大屏幕?！?/br>
    “接下來是理科語文前十，第一名林遠……”

    “理科數學前十，第一名周明錚……”

    “理科英語前十，第一名周明錚……”

    級長還在一個個地念著名字，“周明錚”這三個字無疑是出現頻率最高的。

    劉筱顏原本對理科班那邊沒興趣的，一直低著頭在背書的。

    這樣子一連番下來，也是忍不住和梁琦韻感嘆道，“周明錚還真是厲害，除了那幾次沒有參加考試，從入學到現在一直都是級第一?！?/br>
    “除了語文，基本上每科都是級前五?！?/br>
    梁琦韻光是聽著級長念的一聲聲“周明錚”，一班那邊一直在起哄鼓掌，心底也是跟著激動起來。

    此時聽到劉筱顏的夸贊，她幾乎是下意識地點頭，“他是真的厲害?！?/br>
    八月底遇到的那次，他說還有一年的時間可以努力。

    哪怕是高二將近一年沒有在教室里正經上過課，但少年他還是以最快的速度趕追上來了。

    甚至是直接登頂級第一。

    不止是理科班那邊在起哄，文科班這邊也在熱烈議論。

    表彰理科班這邊費了不少時間，等到表彰文科班時速度就快了不少。因為理科有十五個班，而文科才五個班。

    級長繼續念道，“現在我們來表彰文科級前十五名?！?/br>
    梁琦韻上了高三后，總分基本上能夠穩定在級前三，語文和數學更是常年拿級第一，文科生特有的政史地也不差。

    在表彰文科這邊，也時常念到她的名字。

    只是梁琦韻的心思并不在上面。

    她微仰起頭，把視線投向一班那邊。

    因為離得實在是太遠，哪怕她知道周明錚就坐在其中，也還是望不清他的背影。

    一班那邊一直很配合地在鼓掌。

    或許他也是。

    梁琦韻突然很滿足。

    那些無數個日夜學習，除了是心之所向，朝著夢想努力。

    她還有著個小愿望，想要離他再近一點。

    哪怕只是在同一個禮堂內，兩人的名字曾前后出現過。

    高三的日子很難熬，除了學習時間成倍地增加，周末只能休息一天外，還要面臨一次次考試的打擊。

    很多住宿生中午也不回宿舍休息了，吃完飯后就直接回到宿舍繼續復習刷題。午休時間過半后才逼迫自己趴在桌子上休息會。

    某次月考出成績的那天中午，梁琦韻本來趴在桌子上午休的，她迷迷糊糊聽到些啜泣聲，還有安慰聲。

    原本八分的睡意少了三分，不過她沒有抬起頭，閉著眼睛假裝睡著。

    別人不一定會喜歡自己脆弱的樣子被看到。

    啜泣聲伴隨著些許壓得很低很低的無奈和心灰意冷的話語：

    “我明明都很努力學習了，為什么還是沒有進步，這次考得比上次還差？”

    “我現在排名連普通班的排名都不如……”

    “距離高考就只剩下兩個月了，我該怎么辦啊……”

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