是房間門底部的縫隙還透著光。

    “嗯好的媽，我這就睡覺?！绷虹崙?。

    從九點半到現在，原本不算厚的《雷雨》也已經往左翻到只剩下最后一點點了。

    她到底是顧忌著身子不敢熬夜，把書放到床頭柜旁，熄燈躺下睡覺。

    第二天早上梁琦韻課間只要有空就都在看書。

    剩下的最后一點內容很快的。

    這般快速地看完一本書，還是頭次。

    梁琦韻合上書，遞給身旁的少年。

    她笑著說，“我看完了，你拿去看吧，還挺好看的?！?/br>
    周明錚像是驚訝，他單手接過那本書草草翻看幾頁，笑著說道，“這么快就看完了？看來還真挺好看的，那我最近看一下，看完后我直接幫你去圖書館還吧?！?/br>
    他像是很感興趣，就這么笑著應下來。

    “好的，那就謝了?！绷虹嶞c頭答應下來，她也沒有想到周明錚會說直接去還書。

    都說語文好的女孩子多少都有些文藝心。

    梁琦韻更是比普通女孩要敏感上幾分。

    此時此時她是高興的。

    高興周明錚能夠因為她而對看《雷雨》感興趣，也真誠地期盼他能夠在看書時有所收獲，重拾對語文這一科目的興趣。

    第26章

    梁琦韻有注意到，周明錚把那本《雷雨》放到了課桌最顯眼的左上角，隨手就能夠拿到。

    他課間也還是和往常一般喝水，或是和唐棣說些感興趣的事。

    倒是下午自習課的時候，他快速做完理科的作業，就直接拿起那本《雷雨》看了起來。

    梁琦韻偶爾抬頭見他看得認真，該是感興趣的，也有點高興。

    下午放學后，少年如風一般和唐棣沖出教室，應該是要去打籃球的。

    這天有語文晚練。

    其實晚自習真正開始是在晚上六點五十分，六點半上課鈴打響后，有二十分鐘的晚練時間。

    上學期因為級組沒有安排，所以就晚練連著晚自習一起直接給同學們自習了。

    這學期的話，晚練是由語文和英語科組輪著來安排的。

    梁琦韻本以為“晚練”顧名思義就是做各種練習或者測試，輪到英語科組時就是安排了做小測卷。

    語文課上老師提起來，也是神秘地笑道，“晚練前我會把資料給到科代那的，你們到時候就知道了?！?/br>
    直到六點三十上課鈴響，同學們全都回到教室坐好。

    語文科代這次走到講臺上cao控電腦，緊接著投影布上出現了視頻動畫。

    就聽她說，“今晚晚練我們看《雷雨》電影版?！?/br>
    同學總是對看視頻感興趣的，頓時歡呼。

    梁琦韻聽到唐棣后回頭和周明錚說道，“這可比看書有意思多了?！?/br>
    顯然他也是知道周明錚下午在看《雷雨》的事。

    “看電影自然是有趣的，看書也不錯?！敝苊麇P靠在椅背上，笑著應道。

    他也還是少有的，能夠看點文學課外書。

    兩節自習課下來，自覺很是不錯。

    最起碼現在，他看著正在播放的電影，分得清誰是誰，甚至隱約能夠猜到接下來的劇情發展。

    有老師上課講過的，也有下午看書了解到的。

    看電影時，為了投影效果更好，教室里的燈是全部關掉的。

    整個教室的光亮只剩下講臺上幕布散發出的光，明明晃晃，隨著劇情內容不斷變換著。

    梁琦韻處于黑暗中，反倒覺得連身邊人的呼吸都清晰起來了。

    勻稱又綿長，起伏著很是有節奏。

    少年笑著懟唐棣時，是那么地肆意，又透著親近。

    他說話甚至是帶著氣音，總是那般地悠揚。

    叫人停了心隨之蕩漾。

    這樣的氛圍，其實倒還真有點看電影的感覺。

    她和周明錚一起。

    就像是彌補了冬天里那次的遺憾。

    到了六點五十分，這會兒是沒有鈴聲提醒的。

    語文科代從座位上站起身，先是去開了教室的燈，再走上講臺cao控著鼠標，暫停正在播放的視頻。

    全班同學正看到興頭處，都很不舍。明知是不可能的，可又全都本能地輕聲喊著，“別……”

    語文科代是個身形嬌小的女生，她伸手扶了下鼻梁上的眼鏡，笑著說，“今天就先看到這里，語文老師說后天晚練還會繼續看的?！?/br>
    話落，她毫不猶豫地關了電腦和投影儀，走下講臺回到自己座位。

    班里同學還能再說些什么，剛才也不過是太激動了舍不得，這會兒平息了心情，立即拿著練習冊準備做作業。

    教室里一下子安靜下來。

    晚自習開始。

    這一周在梁琦韻后來的記憶里，可以算得上是雷雨周。

    這周語文課上多數是在講《雷雨》這篇課文，從文章內容到人物賞析，再到主題鑒賞；

    她從圖書館借來《雷雨》這本書并在兩天內看完，跟著周明錚把書借去看。許是真的感興趣，又或是氛圍使然，少年也用了兩天不到的時間看完了；

    還有就是隔天的語文晚練時間，全班都在一起看《雷雨》這部電影。

    這種全班共度一篇佳作，從節選到全書再到電影的氛圍，身處其中，無疑是會被帶著變得積極向上的。

    --