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此時劉濤問了個難度較大的概念辯證問題,他直接把目光放到教室后排,“明錚,你來回答下這個問題?!?/br> 梁琦韻神色自然地側臉望向過道對面的少年,他們之間就隔了半米的過道距離,僅能容許兩人擁擠著走過。 清晰到可以看清少年眉尾上揚,修長的手指上轉動的筆停下,他笑著站起身,坦然地回答著劉濤剛說的問題。 梁琦韻數學好,她心底大概也是有個模糊的答案的,此時聽少年這么細細一說,思路頓時又清晰不少。 臺上劉濤也是滿意的,他點頭,毫不吝嗇自己的夸贊,“明錚回答得好,這個問題的本質就是……” 所有人的注意力似乎都已經回到臺上老師的授課上,梁琦韻難得地晃了會神。 和以前初中那些年級前幾的同學比起來,周明錚確實是不一樣的。 他沒有一個勁地埋頭苦讀,他會做一些小動作,轉筆轉得花樣百出; 他漫不經心地靠在椅背上,偶爾會抬頭聽講臺上的老師PPT展示的內容,更多的時間是低頭看課外書。 甚至偶爾老師說起某些話題,他也會很有興致地和同桌分享著自己的觀點。 許是開學第一天太過于緊張迷茫,又或是只隔著半米距離的同學,少年身上那股明媚如驕陽,恣意閑適的氣息,恰到好處地吸引了梁琦韻的注意力。 她還沒有意識到,高中生活開端的第一天,絕大部分注意力就已經落到了少年身上了。 從此經年流轉,成了心底說不出,又化不開忘不掉的愛戀。 接下來兩節自習課過得靜謐,不用紀律委員多說些什么,全班都很安靜地做著自己的事。 書本翻頁的沙沙聲格外地大。 今天剛上課,也沒有什么作業,梁琦韻索性按著語數英政史地物化生的順序,一科一科地翻動著教材預習。 作為初高中銜接的內容,預習的內容并不難,梁琦韻幾乎是掃了一遍就過了。 有時碰上些有趣的小案例,也會停下繼續往下翻頁的動作,仔細地看著。 夏日下午五點的日光,不像正午那會那么炙熱,也不像夕陽西下時那般柔和,反而剛剛好。 自窗外傾灑而入,少女的鵝蛋臉一半沐浴在溫暖的日光中,一半背對著光影,長且翹的睫毛輕顫,眸中仿佛暈了水,瞧著像江南水鄉走出來的姑娘,清純中帶著三分柔,一點嬌艷。 下課鈴響,住宿的同學趕著去吃飯,回宿舍洗澡;走讀的同學也得先去飯堂吃飯。 六點半的晚自習,留給學生自由安排的時間并不多,也就那么一個小時。 學校的人多,一個年級十個班,總共就有三十個班,一窩蜂地往飯堂去,怕是擠得要死。 梁琦韻索性也就坐在原位不動了,她書包里還有些能飽腹的蘇打餅干,將就著吃了算了。 教室里只剩下零星幾人,張嘉佳是住宿的,她幾乎是下課鈴一響就離開了。 勉強吃了兩塊蘇打餅干,又連著喝了幾口水,梁琦韻起身到走廊外呼吸下新鮮空氣。 她雙手搭在欄桿上,望著樓下相攜走過,有說有笑的同學,多少還是有點羨慕。 高中這樣的開局,似乎和以往沒有多大的區別。 新同桌張嘉佳似乎不太愛說話,除了一開始的主動打招呼,她找不到任何話題去搭話,對方似乎也并沒有聊天的心思。 她這一天下來,說過的話竟然不超過十句,多數還是早上走廊外和班主任劉濤的對話。 哪怕是上了高中, 她依舊是費勁地,單方面去認識記住那些同學; 哪怕是已經主動嘗試著邁出第一步,結果似乎也不盡如人意。 望著遠處天空絢爛的晚霞,紅了的半邊天透著遲暮將逝的壯烈,卻又隱約帶著股向死而生的光。 哪怕是夕陽再美,也總有過去的時候。 新的一天還是會來臨,朝霞總是比晚霞更讓人心動的。 梁琦韻吹了會晚風,就轉身回教室了。 初中時沒有晚自習,今天是頭次上晚自習,倒也多了幾分新奇。 梁康城擔心女兒身體受不住高強度的學習,早先就試探地問過,要不申請免修晚自習算了。 梁琦韻想先試試看,不行她也不會勉強。 萬事總沒有身體健康重要。 這是她從小到大進過無數次醫院的經歷,得出的個人經驗。 第04章 六點二十分,陸陸續續有同學回到教室,成群結隊的,一坐下總能聊些什么,一瞬間又帶動了教室哄鬧的氛圍。 只不過這樣的氛圍似乎和后排無關。 梁琦韻一個人坐在自己的座位上,英語書被翻到最后的單詞表。 她拿著紙筆開始抄寫第一單元的單詞,一邊背著。 英語算是她的薄弱科目,笨鳥先飛,多背單詞積累詞匯總是沒錯的。 再者是,她只能營造出這樣的假象,才不會在這熱鬧的教室顯得格外怪異。 教室黑板右旁白墻壁上懸掛著時鐘,指針正滴滴答答地轉著,臨近六點半。 梁琦韻前排的同學也回來了,不過她和她們還不熟,也沒有合適的機會打招呼。 教室里的空位逐漸坐滿,熟悉的少年對話再次傳來,愈發地清晰,隨著他們坐下在座位上,還伴有一股熱氣和粗淺的喘氣聲。 --