惡魔體質還是很好的嘛，恢復超級快。

    蘇老師見沈棲跑回隊伍，愣了一下后又看向跟著走過來的莫恩斯特，腦子一卡問道：你也要參加？

    莫恩斯特看了眼蘇老師，問道：我參加做什么？

    他進入模擬戰斗艙很大可能會被系統智能檢測出來，自動提高練習難度，新生肯定應付不了，更不用說這些練習對他作用不大。

    沒事，蘇老師摸了摸鼻子，心中懊惱自己怎么會因一個三年級的學生亂了方寸，他看向一班的學生，說道：三十人分六組，一組五人，一分鐘自行組隊，通關最快最好的會有獎勵。

    話音剛落，周邊的人開始快速組隊。

    練習艙會根據學生水平自動調節練習難度，所以組隊的時候最好是選擇相互水平差不多隊友。

    像鄔流這種體質精神力雙高的平日受歡迎，此時卻落了單。

    他陰著一張臉，站在原地一動不動。

    跟在他身后的小弟眼看著時間越來越少，心里不由得暗罵鄔流從海藍星養了一身的貴族臭毛病，高傲個什么勁啊，但他還要笑著問：流哥，要不我去問問誰能讓咱們加進去？

    滾！鄔流罵了一句，他一個S級體質的人，憑什么要去求別人。

    小弟被罵后表情扭曲了一瞬，然后又恢復正常，他看了眼不遠處的沈棲，對方體質那么低，模擬練習的難度肯定不高。

    但經過前面幾次對峙，他莫名有點怵對方，還是讓眼前這個二世祖打頭陣比較好。

    流哥，小弟碰了碰鄔流的胳膊，沈棲沒有人組隊哎，有他在副本難度肯定會特別低，那么低能練習個啥啊，如果流哥你去的話，一定能把水平提上去的。

    拯救沈棲的體質就靠流哥了。小弟笑著說道。

    鄔流聽到后眉頭一挑，掃了眼小弟，問：真的？

    小弟一看鄔流心動了，忙說道：那是當然了！

    行吧，那我就勉為其難幫幫他。鄔流唇角微微上揚，揚起下巴得意地走向沈棲的方向。

    結果他還沒到，塞菲爾先他一步到了。

    沈棲身為班里體質最低的學生，其實很受歡迎，但大部分隊伍找他就是為了讓他去壓壓級，四人帶著一個吉祥物也不是不行。

    沈棲一一拒絕。

    他又不是工具。

    沈棲，我可以和你組隊嗎？這時，站在人群中的塞菲爾走了過來。

    行啊。沈棲點了下頭，應道。

    小弟看了眼停下步子的鄔流表情，見人又要退回去，一咬牙拉著鄔流的胳膊沖了過去，我們也來！

    來什么？對上沈棲錯愕且排斥的眼神，鄔流自尊心受挫，甩開小弟的手，轉身就要走。

    還沒抬腳，就聽蘇老師喊道：時間馬上截至，沒有組上隊的算是自動放棄此次訓練。

    他這樣一說，本來還想走的鄔流，沒有再動。

    沈棲伸手摸著額頭只能認栽。

    他可以確定此時他如果把鄔流退出去，對方會恨他一輩子。

    正無語著，他衣服忽然被拽了一下，沈棲扭頭看過去，發現身后躲著一個留著亞麻色卷發，戴著笨重的寬邊眼鏡，個子才到他肩膀的人類女生。

    對方見他扭過頭后，棕色的眼眸噙著焦急的眼淚，一張臉漲得通紅，小聲央求道：我可以加入你的組嗎？我想訓練。

    一組五人，他們組正好差一個，沈棲看了眼塞菲爾，尋求對方的意見，少年自覺地向旁邊讓開了一步，沈棲對他點了一下頭，朝女生說道：你站過來吧。

    謝謝！女生擦了擦眼淚，露出來一個燦爛的笑。

    維娜來自遙遠，有些貧瘠的小星球，很幸運能被學院導師選中，為了夢想她歷經千辛萬苦來到這里。

    她本就很文靜，不愛說話，到了人生地不熟的地方更是一句話都不敢說，哪怕入學后到處都是相似的人，也沒有一個說得上話的。

    剛才組隊的時候沒有人詢問她，她也不敢問，直到時間截至她要失去資格時，她才強迫自己走向沈棲這一個唯一沒有組全的隊伍，話都是從嗓子中硬生生擠出來的。

    幸好沈棲接受了她，不然她真不知道自己該怎么辦。

    她一定會要好好表現，保護沈棲。

    好了，既然都組好了隊伍，那就去訓練吧。蘇老師拿著自己的光腦點了幾下，眾人身后升起了一個臺子，接著遮擋的墻緩緩收回地面，只剩下六臺練習艙。

    練習艙從外看很小，不過眾人走進去后，才發現里面大的出奇，一眼完全望不到邊。

    這是中級空間魔法陣？斯威爾學院還真是豪奢啊。塞菲爾眼睛放光，蹲下來伸手撫摸了一下印在練習艙地上的法陣。

    確實。沈棲認同地點點頭，玩游戲的時候，中級的空間法陣他爆肝半年才學會。

    主要是很多魔法陣都是殘缺的，想要學更多就要去歷練偶遇，或者去黑市買，但巨貴無比。

    呵，沒見識，我家里多得是。鄔流見縫插針的諷刺道。

    兩人都沒搭理他。

    【F102練習艙已就位，請學員根據指示佩戴好全息頭盔】

    艙內電子音適時響起，五個頭盔從半空中掉出落在他們手中，同時他們正前方投影出一面全息頭盔的使用守則。

    眾人不再閑聊，紛紛跟著指示做，沈棲戴好全息頭盔，心中又是好奇又是期待。

    這不就是沉浸式游戲嗎？

    【滴，已確認所有學員佩戴成功，請點擊頭盔右側按鈕啟動練習模式】

    五人同時抬手，點擊。

    下一刻，眼前的一片漆黑自中間裂開一條縫，像是舞臺前的幕布朝兩側拉開，露出一個巨大被紅光照映著的洞窟，他們身處其中，站在一處懸崖之上。

    這里就是咱們的訓練場地？不過如此。鄔流四處看了眼，沒看到什么奇特的東西。

    練習艙外，蘇老師用光腦調出一面巨大的顯示屏，顯示屏中的畫面被分成了六份。

    里面是每一個小組所看到的畫面的第三視角，主要方便老師隨時檢查，省得有人在里面摸魚。

    畫面的最下角，是練習難度和系統鑒定的學生成績。

    莫恩斯特掃了眼右下角沈棲小組的畫面，眉頭微微蹙起，他看向蘇老師問道：你鎖級了嗎？

    通常為了防止出現意外，老師在讓學生進行這一類練習的時候，會設置一個難度上限，省得學生無意觸發自己完不成的任務。

    但現在很顯然，沈棲所處的那個練習艙練習難度已經遠遠超出了他們的處理水平。

    你們不覺得這里越來越熱了嗎？維娜看了眼眾人，小聲的說道，練習艙怎么還在調試到現場的溫度？地形這么復雜嗎？

    她來之前就做好了功課，知道的稍微多一些。

    下一瞬，一股熱浪襲來，緊接著嘭的一聲，沈棲看到他們所站的崖壁不遠處噴射出了一道兩人合抱大小的巖漿柱體。

    溫度瞬間再次拔高，像是被烈焰炙烤。

    沈棲有種不太好的預感。

    這到底是什么地方啊小弟大著膽子走到崖邊看了眼，然后一屁股坐在了地上，面色發綠，巖，巖漿，是C級巖漿魔龍！初級模擬練習里怎么會有這么高級的魔獸？？？

    外面蘇老師終于察覺到不對勁，他連忙按下緊急按鈕，將所有的練習艙全部關閉。

    只見屏幕上六個畫面一個接著一個熄滅，最后整個屏幕只剩下沈棲小組的畫面，里面的模擬練習居然還在繼續。

    為什么關不掉？蘇老師出了一頭冷汗，用光腦傳音也傳不進去。

    莫恩斯特看了眼練習艙，思索著暴力破解的成功率如何，但他不能確定這樣做會不會傷害到沈棲。

    班中剩下的二十多人因為被強行退出，頭腦發暈，紛紛從練習艙中出來，一臉茫然，蘇老師，怎么突然關了？

    剛問完，他們就看到蘇老師站在一塊屏幕前，屏幕中是沈棲小組，畫面顯示他們的模擬練習地點是巖漿魔龍巢xue。

    一個到處都是C級巖漿魔龍的地方。

    作者有話要說：

    莫恩斯特：塞菲爾是吧？我記住了。

    改了一下攻的年級，他應該是三年級我搞錯了嗚嗚嗚

    第十三章

    E級瓦塞爾火龍和巖漿魔龍長得很像，你看錯了吧？塞菲爾看了眼被嚇得直哆嗦的小弟，有些嫌棄。

    鄔流同樣嫌棄的看了眼自己的小弟，之后他在原地點了幾下，下一刻憑空出來了一個大包裹，打開包裹，里面放的是他們此次通關所需的武器，通訊設備以及藥物。

    我去看看。沈棲環視四周，接過塞菲爾手中的激光槍朝懸崖邊走。

    反正是游戲，死了也不會有什么影響，他膽子大了起來。

    維娜拿起一把激光槍跟了過去，她撐了一下眼鏡，聲音依舊很小不過吐字很清晰，沈同學，E級瓦塞爾火龍最喜歡生活的地方是火山口，它們體型較小，但喜愛飛行，不會居住在這種上口封閉的空間。

    沈棲回憶了一下游戲中的場景，確實如此，他給了對方一個肯定的眼神，用同樣的音量回道：你說得很對，咱們先觀察一下地形，做好準備。

    校內模擬戰斗練習算是游戲中的每日任務之一，難度不大且給的經驗多。

    一個副本最多刷三次，往上需要等級戰力提升到一定程度后才能接著挑戰，當然給的獎勵也會更加豐富。

    像他們這種剛入校的新生，一開始練習難度是最初級的E級，頂天了D級，按道理說應該不會出現C級難度中的boss巖漿魔龍。

    不過萬事皆有可能。

    我當然知道是瓦塞爾火龍，用得著你說？小弟聽到塞菲爾的話后，原本驚恐的神色瞬間就收了回去。

    他干咳了幾聲掩飾尷尬，正要從地上站起來見沈棲走過來，又說道：不用扶我。

    沈棲看也沒看偷偷伸出手的小弟，徑直走向崖邊。

    維娜跟在身后，上下掃了眼小弟，自作多情。

    你！小弟惱羞成怒，站起來正要罵，忽地崖底自下向上傳來一聲悠長震耳的龍吟嗷

    翅膀扇動的颶風襲來，不消片刻兩張展開的龍翅遮天蔽日，巖漿魔龍口吐著黑煙顯現，赤金色的眸子靜靜盯著這幾個闖入它領地的螻蟻。

    接著，它背后又出現一只，一只接著一只的和它長得差不多的龍。

    維娜臉色慘白，架著激光槍的手不住顫抖，神色絕望，一群巖漿魔龍

    沈棲轉身拉著維娜的胳膊就跑，道：快逃！

    屏幕外，蘇老師嘗試了所有方法都沒有用后，用光腦緊急聯系了現任院長。

    這家公司的產品我們一直在用，從來沒有出現過這種問題。蘇老師緊繃著嘴角，神色不明。

    他一拳捶向一邊懸掛在半空的沙袋，兩者隔了十多米，拳風呼過，沙袋硬生生被捶裂開了一個口子。

    剩余的二十多名學生被嚇了一跳，他們見沈棲小組出現這種狀況后也不敢再去練習了，就圍在屏幕前看。

    老師你別急，等公司修理員過來總能有方法的。

    蘇老師雙手捂著臉，深深吸了口氣后點了下頭。

    練習艙的設計是把魔法和科技結合起來，系統在確定好難度等級之后，會在短時間內將艙內的空間擬態成相應的環境。

    學生在其中鍛煉提升體質，頭盔的作用是讓他們的精神力與機器電波更加貼合，增強代入感。

    鍛煉難度基本貼合學生水平，從未出現過威脅學生生命的事情，光腦上的緊急關閉按鈕他是第一次按。

    如果在前期世界尚未完全形成時強行脫離，會造成頭暈的癥狀。

    一旦世界形成后，再突然脫離那會對學生的精神造成很大的影響。

    維娜原來知道這么多嗎？安慰老師同時，眾人也在留意著大屏幕，小組幾人的反應都被實時投放在了上面。

    沈棲好淡定啊，他是不是不知道自己面對著什么樣的險境？

    沒事，還有鄔流在，他能力很強的。

    指不定他們的練習難度這么大就是因為鄔流。

    幾分鐘后院長帶著三名統一制服的修理工以及保健室導師從外面趕了進來。

    斯威爾學院院長是一個身穿西裝，頭發梳得一絲不茍的中年男人，他此刻滿頭大汗，絲毫不見幾天前的風采。

    蘇老師不久前將沈棲小組名單都發給了他，里面一個海王之子，一個精靈族族長侄子，還有一個擁有SSS級精神力的沈棲。

    他們還沒有在沈棲身上花費太多的精力，真的出事了也還能接受，但鄔流和塞菲爾是一個都不能出事。

    他們一個代表了人魚族，一個代表了精靈族，萬一有個好歹，必定會影響人族與這兩族之間的友好關系。

    到時元帥定會處罰他。

    他也是夠倒霉的，才剛當上院長幾年就面臨這么多麻煩事情。

    院長看了眼畫面中不斷躲閃巖漿魔龍攻擊的眾人，轉身再次問修理工，現在還能把他們從游戲中喚醒嗎？

    修理工搖搖頭，如果緊急關閉按鈕也沒用，緊急關閉這個方法就別想了。

    說著，另一個修理工從自己的光腦中調出來一份文檔說道：而且我們的機器經過幾千萬次實驗，沒有出過一次這種遠超于學生水平的困難模式情況，我們的機器沒有問題。

    你要不等著看看，指不定他們能自己通關。

    等個屁！蘇老師陰沉著一張臉，手中的平板立起，露出幾人的成績道：他們里面還有個體質F級的學生，怎么可能會通過？

    你要相信你的學生和我們的機器。三名修理工互相對視一眼，還是拿出了自己隨身攜帶的修理箱。

    我們還有一個方法，如果將兩臺機器連接，讓其他人從別的機器中進入到他們的世界，幫助他們通關，如此練習模式結束后，他們就可以安全出來了，修理工又說：但這個人的精神力必須足夠強，不然會被反噬。