第100章 一巴掌
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“江教授你還遲疑什么?” “真是冷血,學聲雞鳴狗叫而已,有這么難嗎?” 眼瞅著劉純明的父母下跪磕頭江大川都無動于衷,周圍師生們無不憤怒江大川冷血無情,雖然都知道陳鳴在故意整人,可你江大川已經把人逼上梁山,還不容許別人這么小小還擊一下下? 更何況,你照做之后,那位要不能針到病除,大家這么多人在現場呢,能有他好果子吃了? 這么簡單一點道理都不能明辮,虧你江大川還是專門研究心理學的教授、博士生導師。 比豬還蠢! 江大川覺察到了周圍師生們的不對勁,醒過神來,趕緊改口道:“好了好了,都別逼我,我這就學狗叫,叫三聲是吧!汪汪汪姓陳的,別以為用這等下三濫伎倆,就能混水摸魚糊弄過去,狗叫三聲我學了,為了劉同學的健康,別說狗叫三聲,只要你醫得好劉同學,讓我脫光了繞學校跑三圈都沒問題!” “呸!暴露狂,當著這么多女生,居然想脫光光,我是不可能給你這樣明目張膽耍流氓機會的!” 江大川陰毒一笑,冷哼道:“好,斗嘴我不是你的對手,現在你還是趕緊想主意,如何治好劉同學的重度心理抑郁吧!不怕告訴你一組國際權威機構調查統計得出的數據,類似劉同學這等程度的嚴重心理抑郁,九成以上都根本無法治愈。劉同學今天鬧跳樓自殺,相信這是一個很不妙病情惡化的信號,以后他要還想繼續完成學業,除非身邊給配上兩個全職貼身看護,否則今天能跳樓,誰知道明天會不會去摸電門,誰知道后天會不會去割腕,誰又能知道,這大后天會不會變服毒” “江大川,你給我閉嘴!你想干什么?你在故意給劉同學心理暗示,故意讓他走上絕路,你還有沒有點身為師長的良知cao守?” 方蕓終于沒忍住爆發了! 實在江大川為了一己之私,言行太卑劣不堪,簡直妄為人師。 周圍的師生,無不嘩然。 眼前情形,再明白不過,劉純明的病情,本就是中醫針灸八竿子打不著的范疇,可是江大川怕輸,為了杜絕陳鳴治病醫人的可能,甚至不惜用心理暗示,加重劉純明的抑郁程度。 這簡直在謀殺人命??! 劉純明的父母,被江大川這一番話嚇白了臉,劉母哇地哭了,劉父則傻了般呆在當場。 便在這時,陳鳴卻對著劉純明冷不丁大喝一聲:“劉純明,你還傻愣著干什么?沒見你父母都被人嚇成什么模樣了,還不趕緊去安慰一下,還在想你白日飛升,雞犬得道的事?速度醒來!” 啪! 就見陳鳴,劈手在劉純明腦袋殼打了一巴掌。 也不見他用什么針灸之術,但是下一秒鐘,本來還神情呆滯地劉純明,卻渾身猛然一振,像是丟掉的魂,突然一下子回到了身體里,眨眼間神清目明。 最關鍵是,其果真依言撲倒父母身邊,激動地將二老攙扶?。骸鞍?、媽,兒子讓你們擔心了!放心吧,從今往后,兒子再不會異想天開,胡思亂想些白日飛升得道成仙的荒唐夢了各位老師,同學們,都是我不好,讓大家擔心了,對不起大家了!” 咦呀喂?? 怎么個狀況這是?? 一聲大吼,一巴掌拍腦殼兒,真就喚醒了一個重度抑郁癥患者?這也未免太玄幻了點吧! 什么道理? 這究竟是什么道理? 沒人能看出來,陳鳴剛才那一巴掌里的門道,更加不可能知道,陳鳴是用秘法,封印了劉純明的殘缺不全‘靈覺’。 “劉純明,你不抑郁啦?不可能,你一定是怕被學校退學,故意偽裝正常?!苯蟠ㄗ畈豢舷嘈?,卻是直接將矛頭指向了劉純明,意圖從劉純明的言行舉止間找出蛛絲馬跡。 劉純明羞澀道:“抱歉啊江教授,累你剛剛學了三聲狗叫,要不我多叫幾聲再還您?” 得了! 這都能詞鋒犀利擠兌人了,哪兒還有半點以前抑郁時神情恍惚呆滯模樣,這劉同學果然清醒來了! 說話的工夫,劉純明已經攙著父母,向周圍師生抱歉著,準備帶上父母雙親離開主樓天臺。 見此情景,最開心莫過于方蕓,一臉崇敬地望著陳鳴。 江大川卻不甘就這么失敗,瞅見眾人注意力全都轉向陳鳴,悄悄擠過劉純明身邊,也學陳鳴剛才樣子,冷不丁跳到劉純明面前,跟著放聲大吼:“劉純明,你有病,你休想偽裝騙過我!你若選擇逃避只能害了你父母!” 大吼同時,江大川也伸了手,要去拍劉純明腦殼兒。 啪! 可惜不等拍到人,江大川自己先挨了一巴掌。 劉純明打的。 “江教授,你就這么不盼學生的好?為什么咒我?你究竟什么居心?我們全家跟你有仇還是有怨?” “我我是在擔心你”江大川捂著臉信口道,眼睛卻仍死盯著劉純明想要找出破綻,“劉純明,你可是,重度抑郁癥患者。這種病,全球治愈率還不到百萬分之一,怎么可能被人拍一巴掌就清醒過來?我是你的老師,更是親自鑒定過你病情的特邀專家,有責任為你負責的主治醫生,你的情況,沒人比我更了解!” “呸!實話告訴你,以前是不是真抑郁我不敢確定,可是剛才被陳先生當頭棒喝一聲后,我時常能看到的奇奇怪怪畫面全沒有了,我現在恢復正常了!你要是還不甘心認輸,只要你肯承擔相應費用,我劉純明,舍命陪你去任何一家正規醫院做檢查,直到結果讓你心服口服為止,但是有一點,別再驚擾我父母,否則我跟你沒完!” 劉純明這一番擲地有聲地話,和犯病時樣子,絕對判若兩人,誰要還懷疑他在偽裝,真的可以考慮自己心理是不是有問題了。 江大川氣得鼻子都歪了,完全搞不明白,好好一個重度抑郁癥患者,怎么說好就好。 灰溜溜正待要鉆進人群開溜,被人喊住。 陳鳴冷笑道:“江教授,病人我治好了,現在是不是該你兌現諾言時候了?你那套‘寧濫毋缺,充分治療’的教學理論,還要將它奉為金科玉律嗎?” 江大川囁喏無語,再不要臉,自扇嘴巴的話也說不出口呀! “你們呢?你們在場的老師、學生們,還要任由這等曲扭教學理論大行其道嗎?”然而陳鳴卻并不想聽江大川怎么回答,而是話鋒一轉,突然問起了現場的師生們。