集上有固定攤位，都滿了，郭建設租不起，也沒那個關系租。

    他跟張秋果唯一能做的就是每天早早的起床，在那些免費的流動攤位上搶個好一點位置，盡量固定在同一個位置上賣魚，讓老顧客們能找到他們。

    他稱魚不少秤，老實人嘛，不會干缺斤少兩的事，搞那些虛頭巴腦的掙的不是實在錢，兩口子會睡不著覺的，就憑這一點，倒也有些老顧客，生意好歹能維持下去。

    郭青青小的時候無能為力，現在三歲多了，總算長大了！

    她開始琢磨，自己能干點啥呀？

    她沒做過生意，做生意需要啥呢？她家位置不好，首先第一步，就是要把人聚攏過來，那就得有噱頭，讓人家能來。

    “震驚！11歲小孩為謀生計，在菜市場幫爸媽賣魚！”

    大概二十年以后，這種新聞可以刷爆網絡，可現在不行。

    因為現在窮，現在沒有網絡，現在小孩都能干，像三丫這樣的，頂多被人夸一夸小孩懂事，吸引人過來買魚還不夠。

    郭青青斟酌一下，她決定自己上，自從她會走會跑之后，三丫不用一直抱著她。

    三丫去給媽幫忙，跟媽一起遲魚，刮魚鱗，開肚子掏內臟，做的有模有樣。

    郭青青呢，在駕車上坐著，天冷的時候裹著被子，天熱的時候拿著蒲扇趕蚊子，她能照顧好自己，不亂跑就算給大人幫忙了。

    這會，郭青青手里拿著一個蒲扇，坐在駕車子上，終于等來了一個顧客。

    這人應該是個老師，四十多歲，面相溫和，咯吱窩里經常夾著書，郭青青看不清什么書，猜測應該是課本，因為她聽人打照顧喊這人‘葛老師’。

    就是他了，沒有比他更合適的人了！

    郭青青猜的沒錯，這確實是個老師，葛老師，教語文的。

    他要買小魚，今個孩子生日，買小魚回去讓媳婦炸了給孩子吃。

    小魚便宜，賣不上價，買的人還少，因為懶得收拾，魚刺多，不耐煩吃，像葛老師直接油炸很少，費油！舍不得！

    葛老師有工作，吃商品糧，偶爾會改善一下伙食。

    他不是第一次在這家買魚，主要這里兩大人帶著兩小孩瞧著怪可憐的，他泛同情心，會來照顧生意。

    知道這家魚新鮮，知道這家賣魚的老實，小魚就算死了也是剛死的，不是那種放了很多天的，既然是照顧生意，葛老師主動說死魚活魚一塊買，剩下的小魚他都要了。

    郭建設算他兩毛一斤。

    三丫問：“要幫忙遲魚嗎？”大魚免費清理，小點點的小魚要收費。

    這個真心是個辛苦錢，那么小的魚，母女倆費勁遲一堆，才收兩毛錢的手工費，不劃算，主要是為了賣魚。

    葛老師想了一想，估計媳婦也沒時間整，說：“那遲吧?！?/br>
    三丫就站起來，等著接郭建設稱好的魚。

    郭建設把秤桿往前遞一遞，給客人看一眼，說：“四斤二兩，算你四斤好了，兩毛錢到一斤，四斤的話……”

    他還沒說完，后面有人接話了，“八毛錢?！?/br>
    “對，就是8毛錢，加上遲魚的錢，正好一塊?！边?？不對啊，郭建設突然反應過來，剛才誰在說話？

    他扭頭看，后面只有七丫，孩子媽和三丫在他旁邊站著，不是她倆講話，也不會是七丫，七丫那么小，郭建設不敢相信，納悶道：“誰在說話呢？”

    葛老師剛才聽見聲音了，小娃娃的聲音，奶聲奶氣的，他就問郭青青：“是你說的嗎？跟叔叔說，你幾歲了？”

    郭青青對著他甜甜一笑，回道：“三歲了，我今年三歲了?！?/br>
    三歲的小孩能干啥？

    懂事的可以給爸媽干活，會燒火會掃地，會喂更小的孩子吃飯，那不懂事的呢，不懂事還在當媽的懷里，等著媽給他喂飯。

    但是不管是哪種，說三歲小孩會算術，他有點不相信，要不是剛才聽到這小孩說話，他都覺得這是個大笑話，不可能的。

    心里好奇，他付了買魚的錢，又從兜里掏出一毛錢，哄小孩說：“小孩我跟你打個賭，我給你出題，要是你回答對了，我就把這一毛錢送給你?！?/br>
    那還有這好事！

    郭青青想也不想，馬上答應了：“你說吧，我能對?！?/br>
    葛老師點點頭，別的不說，這小孩還挺拿得出手，理解能力沒問題，表達能力也沒問題，不像有些小孩，三歲了就會躲大人后邊，問啥都不吭聲。

    張秋果聽到這聽不下去了，把魚給三丫，讓三丫刮鱗，她跟葛老師解釋：“我這孩子不會，不用出題了?！闭f著這話，張秋果其實有點自卑，她家七個孩子，小的沒到年紀不說了，大的沒有一個上學的，感覺抬不起頭，也對不起孩子，經常被人笑話。

    葛老師不管，農村里三歲的小孩基本1到10還數不清楚，如果這個小孩會乘法的話，那就是個天才！

    他迫不及待的開始出題，先來個簡單的。

    “2加3等于幾？”

    第22章 天才（下）（修）

    郭青青聽完一直微笑，不回答，她不敢回答啊，她又沒學過。

    葛老師又問：“2乘以3等于幾？”

    郭青青還是笑，假裝感興趣的看他手里的那一毛錢，人坐在車子上還是不回答。

    葛老師不死心，又問一個簡單的，“2加2等于幾？”

    如同之前一樣，又沒有等來回答，他放棄了，興奮的表情從臉上消失，轉而換成了失望。

    也是??！

    哪來的那么多天才？

    葛老師剛畢業執教的時候，懷有滿腔抱負，一心出人頭地，可是從業這么多年來，并沒有遇到驚艷的學生，別說他了，就說他所在的陽西鎮中學，每一屆的畢業生考上高中的人數不超過十個人，兩個巴掌數的過來的人里面，基本上都是復讀生，靠苦讀、靠熬，這才能上高中，概率如此的低。

    老師靠啥出成績？靠啥評優評職稱？

    還不是靠學生，學生的成績就這水平，所以他的教學生涯平平無奇，沒有什么閃光點。

    有時候吧偶爾也有不死心的時候，就想著給他碰到一個靈醒一點的學生，哪怕不靈醒但是特別努力的學生也行，他一定拼勁全力培養出去。

    不光為了前途，也是他作為老師，在這個要什么沒什么的學校里，面對著懵懵懂懂進來又懵懵懂懂出去的孩子們，能夠給予的一份責任心。

    寒門怎么出貴子？

    唯有學習，唯有努力！

    可惜，這么多年來，從沒碰見過有天分的孩子，今天原本以為見到了一個，哪怕她年紀小，哪怕她出息了也不一定會成為自己的學生，葛老師還是萬分激動，要考教這個孩子。

    實在是有天分的娃太難得了。

    唉，沒想到，是他想多了，這小娃娃最開始能說出魚的價格，只是湊巧而已。

    但是錢都拿出來了，沒有拿回去的道理，可能這孩子合他眼緣吧，雖然希望破碎，他還是打心眼里喜歡。

    他把一毛錢放在郭青青手里，說道：“小娃娃收著吧，你拿著買糖吃?！?/br>
    一毛錢能買什么？

    比花生大點的軟糖，兩分錢一個，一毛錢能買五個。

    要是含在嘴里舍不得嚼，一個小孩能吃一上午。

    郭建設自己都很少給孩子買糖吃，哪能讓人家買，他不讓收，把錢拿到自己手里，要還回去，他很堅持，“她都沒回答對，收啥錢呢，不能收不能收?！?/br>
    郭青青一直等到這個時候，她覺得差不多了，都設計好了，哪能讓葛老師就這樣放棄。

    在郭建設跟葛老師因為一毛錢的歸屬問題不停的推讓之間，郭青青開始說話了：“一共4斤魚，兩毛錢一斤，一共八毛錢?！?/br>
    葛老師動作一頓，郭建設把錢塞到他手里了。

    葛老師哪還顧得這些，腦袋里轟的一聲，就像是那種靈光一閃一樣豁然清晰，他突然想明白了，迫不及待的看向郭青青，換了一種問法：“5斤魚，1斤兩毛，一共多少錢？”

    要的就是這種反差效果！

    要的就是不能露餡！

    郭青青終于等到了這一刻，奶聲奶氣，但是很干脆很利落的回答：“一共一塊錢?！?/br>
    “5斤魚，三毛錢一斤，一共多少錢？”

    “1塊5毛錢?！被卮鸬奶乇瓤?，想都不用想。

    葛老師的眼睛啊，那種熠熠發光的神情，當初他老婆生兒子的時候差不多也就興奮成這樣吧。

    多少年了都，他就再也沒有出現過這種壓都壓不住的興奮之情。

    他甚至越過了郭建設，一把把郭建設這個親爹推到他的背后，一張臉興奮的就像要誘拐小孩的人販子一樣，挨在郭青青旁邊不停的問問題。

    不得了??！

    這真的不得了??！

    七丫她咋能答對呢？

    郭建設跟張秋果丈二的和尚摸不著頭腦，倆人完全懵了，腦子里面嗡嗡嗡的，啥念頭都沒有了。

    要不是三丫及時奪了張秋果的剪刀，她刮魚鱗的時候能刮到自己的手。

    郭建設，張秋果，還有三丫，三個人魚都不看了，有人偷走他們也不知道，三雙眼睛全神貫注的盯著七丫。

    跟他們一起盯著看的，還有本來就在旁邊買賣東西的人，以及路過被熱鬧吸引過來的人。

    不一會，被人圍了一大圈。

    葛老師眼里已經沒有這些人了！

    他滿腦子都是這個小孩不得了，太靈醒了！

    別說農村小孩，就是城里小孩也加上，他就沒見過比這娃娃腦袋瓜更靈的。

    他前前后后所有的問題，小娃娃竟然一個沒錯。

    葛老師驚呆了，真是驚呆了。

    郭建設和張秋果也驚呆了。

    這幾個買魚賣魚的，全部不務正業了，圍著郭青青，集體震驚臉。

    葛老師心想，我的天哪，我碰到天才了，這娃的記憶力多好啊，啥都不知道，啥都沒學過，就憑他爸嘴巴里蹦出來的數，但凡說過的她全都記住了！

    記住就算了，他問啥，這孩子還能從記憶里篩選出來，一絲不差的回答正確。

    一個也沒錯！