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公社和縣城都不抓了,只要不是明面販賣根本不管。你這已經交易完畢連證據都沒有,來我們這兒告這個有意思嗎? “同志,你們得去抓他們啊?!?/br> “怎么抓,你有證據嗎?在哪兒交易的、都誰看見了?得人贓并獲才能定罪。依你說都交易完了,我們咋抓?” “支書家小兒子在外頭說的,他媽幫人賣手表?!?/br> “小孩子說句話你也當真,你這女人腦子進水了是吧?哪天小孩子玩打仗,你是不是還要來報開戰了,讓我們備戰。滾、滾、滾,別在這兒妨礙我們辦公?!?/br> 老大媳婦被轟出來了,站在大街上倒是一副無所謂的表情,好像告不告得贏都沒關系。 她這廂白跑一趟,童語那邊當晚去找了支書媳婦。告訴她消息泄露了,讓她找找原因。 一筆生意凈賺二十,女人正得了甜頭興致高昂呢,聞言立馬調查。這一查很快知道是自家小兒子偶然聽到在外說漏了嘴。 沒說的,臭小子挨了一頓揍,眼看哥哥jiejie都吃糖沒他的份兒??薜闹闭f以后再也不敢了。 大舅媽告狀失敗,中午的時候一直盯著林返瞅摸,把小男孩看的渾身發毛。傍晚給童語留信息讓他小心。 大舅媽神經了,一直盯著我。你千萬注意安全。 童語笑笑,寫留言安慰被嚇壞的小男孩。將帶來的字典放進書包,讓他以后可以更加快速方便的學習生字。 晚上童語背單詞,邊背邊在倆人的留言本上瞎劃拉。翌日再來的時候,上頭就多了個大大的問號。 你寫的這是啥?不是拼音啊。 童語哈哈笑笑,順手將幾個單詞寫了漢義。隔天,再次出現問句。 不懂。 這是外語,你初中才會接觸的知識。 可以教我嗎?哦,你要是忙就算了,當我沒說。 漢字你還沒認全,現在學這個為時過早。等三年級,三年級我教你。 說話算話。 一諾千金。 倆人像是手機短信一般交流信息,童語故意使用成語,想著下回是不是又要看到他的問句。結果得到的答案是同樣的成語。 我更喜歡一言九鼎。 臭小子,居然自己查字典學成語。那個鼎字那么多比劃,你居然一筆一劃寫的挺完整。雖說寫的比其他字大了些,可剛上學的孩子能寫成這樣真不賴了。 “放學,今晚的作業是數學,練習九做前三道題?!?/br> 老師一聲令下,孩子們跟打沖鋒一般裝書下課。童語慢悠悠的回家,查看一下林返小朋友的練習本,發現他整個數學練習題已經全部做完。 一年級上冊,數學內容就是五十以內加減法。認識人民幣,簡單的會加減。她仔細的看了看,發現這小子沒一道錯的。甚至后頭還寫了幾道乘法,計算也完全沒問題。 你背會乘法口訣了嗎? 背會了。 童語看到回答,驚訝于這孩子吸收知識的速度。她mama是老師,可以說很多時候都在超前學??沙朔谠E也是一年級下半學期才接觸的。 想了想給他留了幾道涉及乘法的應用題,且故意提的問題是一共。一年級的孩子老師會教一共就是加法,看他會不會弄錯。 三七二十一,□□七十二。理解完全沒錯。童語看著作業本上工整的數學題,在底下寫上評語。 沒寫答題,要扣分的。 嗯?什么是答題? 不告訴你。哈哈 童語調戲孩子調戲的很開心,寫完在一角畫了幅小小的圖畫?!⌒∩倌曜谧狼坝霉ψx書。 林返一大早看到這留言,先是為調戲而無奈,隨之臉上綻放大大的笑。上學后拿著自己做的題去問老師什么是答題,老師看到居然是二年級數學,開口問這是誰做的。 “我做的?!?/br> “你會全部的乘法口訣?” “嗯?!庇赂尹c頭。他想知道自己到底哪里錯了,他想要努力學習,想要努力與對方無障礙溝通。他不能給那個那個外婆口中會撒嬌,開朗體貼的人丟臉。 “一百以內加減法都會嗎?” “會的?!?/br> 老師有些不信,開始在紙上給自己這個剛上沒多久的孩子出題。結果,他真的全部做對。 “這可以跳級了啊!” 如今的學生尚無學籍這個東西,能不能跳級全憑老師檢驗。只要老師同意,隨時可以蹦。 “不行,課文我還不能默寫呢?!?/br> “默寫課文?哈哈……一年級的課文涉及的字一般三四年級才能掌握。你們能學會田字格里的生字就行?!?/br> “是嘛?” “對,你回家跟家長說一下,如果同意的話,今年期末我帶你到中心校參加一個測試,通過就可以跳了?!?/br> 跳級很好啊,他說我三年級教我外語,我要是蹦級的很快就能到三年級。林返準備回家跟外公說這事兒,傍晚快放學先給他留了信息。 老師說我可以跳級了。 童語看到了那好幾頁的數學題,對此也挺開心。男孩被爸爸mama留在外家,心里其實是自卑敏感的。如果能在其他方面表現的優秀,也能彌補這一部分的心理。 放學收拾書包,童語打算晚上回家跟外公說。開開心心的邁步進門,屋里卻氣壓極低,外公外婆坐在炕上氣的臉色鐵青。二舅不善言辭,在一旁急的不行抓耳撓腮。只一個勁兒的寬慰老人別生氣。 --