至于空間里的環境是怎么污染的，目前還不得而知。

    這里沒有高等動物，更沒有工業，最大的可能性是來自自然污染。比如地質發生了某種反應，泄漏出污染物。又比如天上降水，從大氣中帶來污染物?；蛘叽髿鈱映霈F了破壞，甚至外來星體帶來的污染物也有可能。

    總之，污染的情況他們還在研究之中，很多東西還沒有研究明白。距離弄清楚污染的原因，則更加的遙遠。

    還有太多太多的事情等著他們去做。

    時間差不多了，再不走恐怕要趕夜路。柏晨收回無人機，今天先到這，準備一下，回吧。

    大家收拾好東西，原路返回。

    時間很緊，好在回來不需要一邊探路一邊走，比去的時候快一些，路上也沒遇到什么危險。

    在傍晚黃昏的時候，三人順利回到空間站。

    等不及做其他，三人第一時間把樣品拿出來研究。

    由于心情激動，而且想盡快得出結果，三人一直工作到半夜才休息。

    有了海洋這么一個重大發現，第二天基建隊伍就要開始修一條通往海洋的路。

    雖然恨不得每天都去研究海洋，研究那個巨大無比的魚，還有那些龐大浮腫的珊瑚礁，以及很多其他他們還沒發現的海洋生物。

    但是在路修通之前，很多設備和儀器沒法運送到達。而且騎摩托車來回花費時間太久，每天又必須在夜晚趕回空間站，根本沒幾個時間在海洋那邊做研究工作。

    所以他們只能暫時研究一下手上的樣品，等著修路工作的完成。

    修路之前，施工隊負責人找到柏晨，問他大致的線路和大概的地貌情況。

    柏晨給他畫了一張草圖，并提議道：等修完路，我覺得你們可以在海洋周圍物色一塊地方，看看能不能再建一個空間站。海洋畢竟范圍很大，要研究的東西也許比陸地要多得多。以后往返于現有的空間站，可能沒法滿足工作需要。

    有道理。施工負責人點頭贊同，回頭我就跟領導提一下，如果真要建新的空間站，領導會去安排籌備。等過幾天路修好了，我們看看周圍哪里合適，選幾個備選的地方，到時候可能還得你們幫忙挑選，我們外行人，怕破壞了生態什么的。

    整個空間科考研究隊伍里，大家都專業可靠有覺悟。一個挖路的施工小負責人，都知道要考慮方方面面的問題。

    柏晨給他點贊，沒問題，辛苦你們了。要是有什么需要找我們的，一定隨叫隨到。即使我不在空間里，我們隊員也有人在，叫誰都行。

    好的，謝謝您。

    修路需要幾天后才能完成，柏晨和隊員們除了繼續研究從海里取來的樣品外，接著做之前計劃的事情。

    在修路大概還剩下一兩天左右就能完成的時候，柏晨帶著隊員們從空間里出來。

    接下來要開始研究海洋，他們需要到外面提前準備一些事情。

    柏晨把新發現了海洋的事情報告了陳清峰，同時也給上級部門發了郵件。

    陳清峰立即從科研隊里組建海洋研究小分隊。

    這并不是一個全新的小分隊，因為人還是那些人，只不過小分隊里的人比以前多了一個角色，在繼續以前的工作的前提下，又增加了海洋研究這一項任務。

    小分隊里包括柏晨和江琳，以及他們各自的幾個隊員。

    他們兩組的人員分工跟在研究陸上時一樣，柏晨組的人主要負責海洋環境研究，江琳組的人主要負責海洋生物，兩個組會有很深度的合作。

    海洋研究小分隊得有一個隊長，陳清峰直接指定柏晨當臨時隊長。

    小分隊里也都是頂級專家，不過大家對柏晨來當他們的隊長沒有任何異議。他現在在所有人眼中，都已經是專家中的專家。

    以前大家遇到陌生的東西，或者遇到什么難題，找他去的目的主要是因為他總能提出一些別人想不到的見解，給人擴展思路，找到更多解決問題的辦法。

    但現在，隨著他參與研究的領域越來越廣，而且還取得了很好的成績，在大家看來，他能提供的不再僅僅是思路，而是非常有建設性和指導性的意見，甚至是遇到難題時最優的解決方案。

    要不是因為他年輕，各專家們喊他小柏已經喊習慣了的話，大家其實更愿意喊他一聲老師。

    所以他來當隊長，實在是實至名歸，陳清峰直接指定也沒有任何壓力。

    大家唯一擔心的是，柏晨要負責的事情實在太多了，他真的忙得過來嗎？

    他的腦容量好像是別人的好幾倍，大腦開發程度也仿佛高出很多，而且他的身體似乎也比別人強不少，但是畢竟他還是一個人，并沒有三頭六臂，也沒有□□之術。

    陳清峰其實也考慮到了這一點，組建完小分隊后，他把柏晨叫到了辦公室。

    小柏，你的角色還需要再轉變一下。他開口道，你現在已經身兼數職了，以后肯定還會有新的職務給到你，你負責的職位會越來越多。

    好的，我會處理好各項工作的。柏晨明白陳清峰的意思，這是要讓他把具體工作都盡量下放到隊員們手上，不要什么都親自去參與，那樣的話肯定忙不過來，陳老您放心，很多工作我都是讓隊員們去做，我自己就做一個把關，遇到疑難問題跟大家一起討論解決。

    我知道。陳清鋒說道，你們怎么分工怎么做的我都很清楚，在此之前，你做得都很好。不過從今天開始，你還要再往上提一提自己的位置，最好只負責大方向和研究結果，把關隊員們的研究質量。

    好的。柏晨認真聽著，點點頭，我回頭再重新梳理一下各方面的工作。

    嗯。陳清峰繼續說，我的建議是你在隊員的考察上也要下點功夫，以后研究的東西越來越多，現在的一個小組到時候可能會分成多個組，然后每個組又得有負責人，你不可能一直都要當組長，更不可能一串組長都一個人來當。為了負責更重要更全面的事情，你自己得往上走，以后的組長就從現在的組員里邊提拔。

    我明白了，陳老。

    柏晨聽懂了，陳清峰這是希望他往更高的管理層上發展，具體的研究工作交給隊員們，甚至單個細分領域的負責人這種角色，也希望他交給別人。

    比如這次海洋研究，雖然我讓你當組長，但也不希望你每天都跟大家一起扎在具體的研究工作上。陳清峰舉例說，前期你可以跟大家一起去現場考察，后期就把工作交給大家。你就在真正需要你出馬解決難題的時候再進去，平時都做好管理工作，確保大家研究工作進行得高效順利。

    好的陳老。柏晨繼續認認真真點頭。

    說白了就是讓他側重于管理工作，除非有什么難題大家解決不了需要他出馬，不然他就只做指導和管理工作，制定和把關科研大方向，保證科研進度的效率和質量。

    那我給你一個月時間。陳清峰突然直接吩咐，讓你緩沖一下角色的轉變，梳理一下手上的工作和隊員情況。下個月的這個時候，你來我這里報到，把工位也搬到這個辦公室來。

    他之前說了那么多，柏晨還以為只是對自己事業發展方向的建議，沒想到這是有新的安排了嗎？

    陳老，您這是要給我安排新職位嗎？柏晨問道。

    對，以后你就是大家的大管家了。陳清峰慢悠悠說，當然這也是組織上的意思，不是我一個人說了算的。你這么長時間以來的表現，組織上都看得很清楚，相信你能做好更重要的職位。

    大管家？柏晨有點懵，秦老師才是咱們大管家啊。

    他是負責后勤調度和各方面資源協調的大管家，跟你要做的大管家不一樣。陳清峰解釋道，你以后這個大管家是科研方面的大管家，空間研究的各個領域，所有的組長都要向你匯報。隨著研究的深入，在科研領域我們需要這樣一個職位的人負責統一把關和協調。經過組織商議后決定，你就是最合適的人選。

    陳老，這個角色不是您嗎？柏晨更聽不懂了。

    不是。以后我不再負責科研本身，交給你來負責。你只要告訴我要研究什么，為什么要研究，研究價值在哪里，研究的課題有了結果后如何開發利用。陳清峰繼續解釋，這么說吧，你以后直接向我匯報，你跟秦老師就是我的左右手。

    那我完全明白了，謝謝陳老。感謝組織的信任，我服從一切安排。

    組織上突然讓自己三級跳，震驚和意外的同時，柏晨頓時也有了壓力。

    陳清峰看出他有些嚴肅，笑了笑說：你沒問題的，不用有壓力。以后偏重管理工作，也不代表你就不做科研了，手下人做的是什么你還是得門兒清。我知道你對科研近乎癡迷，你當這個科研工作的大管家，有的是疑難問題等著你去突破，你也不用擔心喜歡的工作不能做。

    多謝陳老教導，那我去忙去了。柏晨起身告辭。

    記得你這個月的重點工作喲，陳清峰在身后叮囑道，下個月的今天，你得把現有的事情都安排好。

    明白，沒問題。

    于是接下來的海洋研究工作，柏晨就只是前期帶著團隊到現場，后面的工作都交給了隊員們。

    現場研究的工作負責，他就交給了江琳。

    江琳知道柏晨這是要升職了，跟他開玩笑說：小柏，以后你就是我上司了。雖然你年紀比我小，但以你這樣的成長速度，以后肯定也會是我的老師。沒想到我最尊敬的老師去世以后，還會有一個同名同姓，而且水平也很高的老師，真好。

    她這句話里對比的是現在的自己和上輩子的自己，柏晨一時不知道該如何謙虛，有點尷尬地說道：琳姐，你的老師我可不敢當，咱互相學習，你也是我的老師。

    其實相對起江琳，其他的那些專家組長們要更讓柏晨尷尬得多。

    江琳還比較年輕，其他的專家組長年齡都不小，在柏晨面前都是長輩，在從業經歷上也都是前輩，甚至有七個專家還是他的導師。

    現在突然要被提拔成大家的上司，柏晨真有點不知道該如何開始管理工作，如何自然而然地轉變角色。

    他決定先把這事放到一邊，把所有的科研上的事先整理一遍。

    等所有進行中的科研工作都了然于心之后，其他事情應該就會好處理很多，說不定就迎刃而解了。

    他也調整了一下心態，他以后的新角色說是管理，其實更可以說是為大家服務。

    為前輩們長輩們服務，為導師們服務，那樣的話他做什么都會充滿干勁，也心甘情愿。

    這么一想，柏晨豁然開朗。

    花了一整天時間，他終于把科研隊所有研究中的課題整理了一遍。

    課題研究內容、進展、負責人是誰、參與的人員情況、與其他課題組的關聯和合作情況如何等等，每一個課題都弄得非常清楚詳盡。

    他把這些記錄到表格里，隨時都可以跟進。

    能夠在一天時間內就把大大小小幾十個課題這么詳細地整理出來，恰好也得益于前不久他跟江琳提出的數據共享系統的建立。

    晚上加班的時候，大家的工作一般要稍微輕松一點，主要總結白天工作的內容，然后提出第二天的計劃。

    一般情況下，這個時候各個組的組長也都在。

    柏晨決定這個時候一一去拜訪各研究組的組長。

    他現在已經對各個課題的情況了然于心，心里比以前有了底。

    既然總要走出那一步，這個時候就是最好的時機。

    吃過晚飯，他早早的來到研究室。

    半小時后，其他科研人員和組長們也都陸續回到研究室。

    柏晨又掃了一遍自己整理出來的表格，拿上電腦，準備出發去拜訪各個組長。

    剛要出門，他的研究室門口先走進來七個人。

    他們一進門，就帶著輕松的笑意說道：小柏你今天來這么早啊，有要緊事要忙嗎？

    柏晨一看，來的正是他那七個導師。

    雖然他們語氣輕松不像有什么重要的事，但是七個人一起來找他，肯定是有事情的。

    看來今天的計劃只能改天了，柏晨把電腦放回桌上。

    沒有什么要緊事，他回答著，將椅子拉出來，老師你們有事找我？快請坐。

    我們跟你隨便聊聊。幾個老師邊坐下邊說道。

    好。柏晨拿紙杯給每個老師倒了水，也坐了下來，恭恭敬敬等著老師們開口。

    見他正襟危坐，其中一個老師笑起來，只是隨便聊聊天，小柏你不用那么嚴肅。

    接著另一位老師說道：一會兒還有事，只聊幾分鐘，所以就不兜圈子了。

    老師您說。柏晨趕緊點頭應道。

    其實陳老都已經跟我們打過招呼了。那位老師接著說道，我們知道你肯定要找大家了解事情，但是身份的轉變一開始肯定有點不自在。怕你不好意思，所以我們直接來找你了。

    謝謝老師。

    除了感謝，柏晨不知道還能說什么。幾個老師真的太貼心了，原來也是因為這個事來找他。

    陳老也總是每次都那么為自己考慮，提前跟別人都打了招呼，柏晨心里感激不已。

    柏晨因為感動，一時沒說出別的話。

    另一個老師接著說道：以后你將要面對更重要的工作，扮演更重要的角色。我們作為有幸當過你導師的人，也為你感到高興。其實你不用有什么心理壓力，不論是面對我們幾個，還是面對其他人，都是一樣的。你也知道，咱們這里大家的目標非常統一，那就是把事情做好，沒有復雜的人際關系。

    沒錯，組織上安排你新的職位，說明你合適那樣的位置。又一位老師附和道，其實陳老已經通知了所有人，沒有一個人有異議。因為陳老年紀大了，很多事情他已經顧不過來，所以需要安排一個人幫助他專門管理科研工作。大家都覺得你是最合適的人選。

    聽到這里，柏晨有點好奇，聽這意思，好像陳老還征求過他們意見似的，他不解問道：陳老不是直接通知幾位老師的嗎？為什么說大家覺得我合適呢？

    一開始陳老問過我們年齡大一些的幾個組長的意見。老師解釋說道，畢竟你還年輕，他老人家雖然也覺得你最合適，但也想了解一下大家的想法。最后他問過的人都推舉你，他才通知了你的。