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賣畫行不通,白新見又自薦去做旁人的幕僚,給人出謀劃策,相信憑著他的才智,主家升官發財指日可待,到時隨手給他安排一個小官,也就省了他的事兒。 在他的指導下,主家接連搞砸了好幾個任務,最后憤憤把他趕出去。 白新見還在郁悶,這些人怎么不識貨?!能請到他這種高官到幕僚是榮幸好嗎? 白新見全然忘記了,時移世易.,他當初的情勢跟現在截然不同,再說了,他當初有幾分真料?大部分都是雪芊芊費力請來的名師教的,利用雪父的人脈關系捧的,才把他拱托到那個位置,還花家產疏通關系,不然他早就跌下來了。 單看自從雪芊芊過世后,他的官位毫無寸進就能知道。 這一生,白新見都在窮困潦倒中掙扎,抱著懷才不遇的心態,混了一輩子。 第35章 胡同里的王子(一)…… 炎熱的夏天, 刺眼的陽光斜著照進玻璃窗,一點樹蔭根本帶不來絲毫的涼意,頭頂上的三葉風扇慢悠悠的轉動, 吹拂著學生們的作業本。 學生們各個熱的受不了,卷起書冊自己給自己扇風。 這節課是語文課, 班主任楊老師剛剛布置下一個作文題目, 未來的理想, 讓所有學生寫好了交上來,經過他批改后,再把其中寫的最優秀的范文拿出來朗讀。 學生們寫的行業七七八八, 有想要工人的,有想要當領導的,還有想要去當警察的,更多人是寫了一個常見的題目,他們想要當科學家。 當科學家多好??!能夠發明各種稀奇古怪的東西,然后賺到一大筆的錢。學生的想法很是簡單。 但要說楊老師最欣賞的,還是自己的得意門生寫的,想要當一名光榮的人民教師。他在作文里說,任何人才的成長都離不來老師的培養和細心的教育, 也是一切成就的基石,他愿意當一名光榮的人民教師, 在學校里迎來一批又一批的學生,再送走一波又一波的人才。 這話簡直說到了楊老師的心坎里, 當然挑出來讓全班朗讀。 “藺洵, 你來念念你的作文?!?/br> 清俊的少年站了起來,聲音就像低低的鋼琴,清晰的在耳邊響起, 那件普通的校服白襯衣,在他身上就跟高端定制一樣,合體合身,是每個少女在情竇初開時,幻想中最完美的樣子。 作文念完,藺洵重新坐下來,其他的學生拼命鼓掌。 “寫的真好??!” “我聽著也好?!?/br> “還不是拍楊老師的馬屁?”當然也有人嘀咕。 “你沒拍?你寫的還不是當老師?怎么楊老師沒有念你的作文?”眾人哄堂大笑,這是吃不到葡萄說葡萄酸吶,說酸話的那個人立刻紅了臉。 這些都是屬于校園生活的小插曲,大家念叨過一回就算了,等到下節課收拾好,又開始繼續學習別的知識。 這是屬于九十年代的夏天,人人都知道讀書考大學的重要性,雖然現在不包分配了,但有個好學歷依舊重要,就像楊老師天天在耳邊念叨的,他們已經是高一,高三眨眼就到,一刻都不能松懈。 下午的課程上完,高中生們能夠獲得兩個小時的休息回家吃頓晚飯,然后繼續回校上晚自習,當然也有人選擇在學校附近隨便糊弄一頓,省下時間看書。 藺洵也是如此,他聽到下課鈴后不緊不慢的收拾好書,.然后才從教室里出去。 他走遠了,其他班級的女生才互相推了推彼此,“剛才怎么不敢去遞信???” “我們不是說好,今天一定要遞出去嗎?” “我,我不敢啊,只要看校草一眼,我都覺得自慚形穢......”最中間的那個女生低下頭,“算了,還是不遞了,反正遞了信,校草也只會讓我好好學習,考個好學校的?!?/br> “你傻??!你不會順坡上驢嗎?他讓你好好學習,你就拿著不會的題目去問他??!這一來二去的不就熟悉了嗎?近水樓臺懂不懂?” 幾個女生互相嘻嘻哈哈的出主意,而真正近水樓臺的故事女主,蔣玉萍神情復雜的低下頭。 是啊,當初她跟藺洵的故事不就是這么開始的嗎? 蔣玉萍住在小南胡同,跟藺家一前一后,雖然不怎么熟悉,但總能混個眼熟。上高中后,蔣玉萍逐漸跟不上教學進度,想要在外面找補習班又貴,所以蔣母就打上了藺洵的主意,藺洵不光是成績好,補習費都是鄰里街坊的他家好意思收嗎?肯定不好意思??!那不就省下一大筆? 蔣母帶著老母雞上門,藺父又哪里會拒絕?于是兩個人逐漸就熟悉起來,一起上課下課。高考之后,藺洵成功考上師范大學,而蔣玉萍沒有考中,也沒有復讀,反而選擇了南下打工。 那時候的南邊,工廠如同雨后春筍冒了出來,缺人,還舍得給錢,很多姑娘都選擇趁婚前賺一筆錢,然后回老家結婚。 蔣玉萍也是如此,到了婚齡蔣母就張羅著給她訂婚,選來選去就選中藺家,一是兩家人住的近知根知底,二是藺洵本人出色還有個當老師的鐵飯碗,兩家很快就商量好結婚的日子,兩人結婚。 蔣玉萍也不能說過的不快樂,只是心有不甘。那個年代,貧富極其不均衡,造原子彈的不如買茶葉蛋的,別家揮金如土幾千塊買件大衣穿,而老師只有七八百工資,還要精打細算省著過一個月。 --