這是她離開親媽，過的第一個冬天。

    到明年開春，就是來到這個世界的十一個年頭了。

    第205章 共同發展

    景平安上輩子生活在工業、科技飛速發展的世界，農耕文明已經成為過去式，糧食蔬菜種植朝著機械化、產業化發展，她熟悉的是工業，對于農業的了解僅限于知道莊稼、田地是什么樣的，農作物運到市場、超市后是什么樣的，至于長在地里的農作物，她以為是韭菜，人家告訴她那是麥苗。

    游魚族人是純rou食，野人和魯魯族人的主食是rou，產的果子吃不完拿來釀酒，除了開辟牧場養牧草外，沒有發展農耕的需求。并且，下游不僅有充足的降雪、降雨量，還有上游流下來的水，蓄水量非常充足，河流、湖泊多如牛毛，適合開辟成耕地的地方非常少，所以地里的產出跟上游差不了太多。畜牧、養殖依然是主業，主打產品果子、rou、毛皮、魚蝦蟹水產。

    景平安制定的規劃路線便是，各村仍然是以果園和養殖畜牧為主，下游的鎮子跟赤巖鎮則不同。

    赤巖鎮更像是個貿易集散市場、鐵器交易市場等，而下游的鎮子則作為制造業中心發展，家具制造、毛制品、皮制品、陶器等制造加工都可以安排起來。

    交通，連個車輪子都造不出來的世界，野人又成天在樹上蹦跶，對道路的需求極低，修路又是非常耗費人力物力的大工程，在有現成的水運條件的情況下，發展水運交通是最合適的。村子沿著河道建設，每個村都建一個小碼頭，鎮上已經有大碼頭了，能夠滿足目前的一切運輸需求。

    景平安把現在的大碼頭，起名為“深潭碼頭”，下游的鎮子，因為是各族匯聚而成的，便起名為“百族鎮”。她有上輩子的見聞經驗，再結合實際情況，很快便做好規劃，又花了些時間把附近來來回回轉悠了無數遍，根據地形地勢做出合理安排劃分鎮區、村落，以及挑選合適的作坊建造地，之后便是畫圖紙。

    語言交通不暢，比劃起來太累，畫圖是個不錯的溝通交流方式。施工圖紙、建造圖紙、設計圖紙等，她上輩子那么發達的世界，還在用呢。

    人少，產業剛起步，不需要畫耗力氣的高精圖紙。

    例如，家具作坊，畫點桌椅凳子梯子床、建房子用的木板、房梁、柱子就夠生產很久了。

    皮革作坊，直接畫成品包、衣服、鞋子。至于裁成什么樣、怎么縫，野人從圖紙上是看不懂的，需要參照實物，甚至手把手教學。

    景平安干活的效率是兩輩子練起來的。從規劃，到制定出圖紙，不到半個月，完事。

    ……

    冬季是漫長的，下游現在缺原材料和生產工具，開不了工。

    女野人們把過冬的窩棚籬笆墻建好，毛皮都縫成保暖衣服，干草留下喂家畜的，都拿來編成草繩還在住地拉起了網鳥防，便實在沒活干了。

    景平安自己閑不住，也見不得人閑，趁著冬天干不了活，拉著大家培訓。

    思想意識灌輸，讓她們知道什么是發展，接下來要做什么事，做了這些有什么好處，以免干活累了就眥牙當成她在害他們。

    簡單的普通話交流：你、我、他、她，鳥、兔、鹿、羊、食物、吃飯、喝水、干活、上班、下班、趕集、太陽、星星、云、雨、雷等等，常用字、詞語怎么說、寫等，每天教十個字。

    小學生加減法，這個大家都能學的，乘除法能難住一些人。

    文字學得好，加減乘除法也能學會運用的，就是儲備管理人才了。

    隨著游魚族的運輸業發展，將來書信往來有現成的便利，文字普及還是很有必要的。

    兔皮紙貴，木簡、木頭是目前常用的書寫工具。景平安現在不考慮發展紙張，上廁用樹葉就能解決，不需要草紙也可以，至于書寫紙，不太適用。這里的氣候潮濕，對紙質品保存格外不友好。同樣怕潮的毛皮等，不僅要用來做衣服鞋子背包等，還要作為硬通貨幣使用，除了偶爾會在倉庫里囤點外，大部分時候都是流通的。生產力發展還不到能支撐起紙幣或需要大量用紙張書寫的地步，且紙業排污向來是環保重點關照對象。

    上輩子，好多企業偷偷地往河里排污，魚蝦不能上岸鬧意見，悄無聲息地就沒有了。這輩子，河里都是游魚族人，誰要是敢污染河水，能被游魚族人舉族圍毆。

    ……

    景平安上課，不僅教文字、算術，還會教普及些常識，講云、雨、雪、雷、閃電是怎么形成，講風力、水力。太深的講不了，別人也學不懂，都是些非常淺顯易懂的知識。

    例如，講水、蒸汽、雨之間的轉化，拿一口有蓋子的陶鍋現場實驗cao作。

    講閃電，摩擦起電，拿兩塊干燥的獸皮相互摩擦出火花和哧啦電流聲。

    她不要求她們能夠都記下或者是完全理解，目的只是為了多點常識，以及開拓思維。

    因為講的知識點多，大多數都是屬于超前于時代和大家認知的，再加上景平安有小時候被當成怪物的經歷，她要不是有步這么一個特例獨行不在乎別人看法的親媽，很可能那時候就已經夭折了。她現在要是再被當成怪物，親媽可護不住自己了，所以，景平安在講課的時候，便會經常提到，讓她們多觀察多思考，并且經常用辰舉例。

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