聽著小朋友們的交談，三位老師看著他們的目光充滿了心疼。

    容秋秋看向百淼玲。

    百淼玲說道：也，也就是說，我們一直認為，麻麻因為是麻麻，所以對我們非常溫柔，但是，并不是的。

    容秋秋眨巴眨巴大眼睛，看向菲兒。

    菲兒對容秋秋點了點頭，認可了這一說法。

    容秋秋小小的身體搖搖晃晃，然后，忽然就失魂落魄地倒在了地上。

    菲兒心疼地試圖將容秋秋扶起來。

    容秋秋拽了菲兒一把，將菲兒也拽到了地上。

    菲兒頓了下，和可憐兮兮的容秋秋抱在了一起。

    容秋秋吸了吸鼻子，很認真地想了想，說道：QAQ也，也就是說，如果當時我們沒有一直讓麻麻教我們的話，我們就再也不用晨訓了？

    林愛莎面無表情地說道：是的。

    聽到容秋秋的話，36班一個小朋友眼皮跳了跳，說道：也就是說，如果不是聽啾啾他們說，他們的mama超溫柔，我們就不會一定要讓容老師教我們，這樣我們就不需要晨訓，也不需要加訓了？

    林愛莎看向那位學生，頓了下，回道：理論上，確實是這樣。

    訓練館內一陣詭異的安靜。

    然后

    容秋秋受不了這個委屈，嚎啕大哭。

    容秋秋：嗚嗚嗚！哇哇??！

    36、37班小朋友們也承受不住這個委屈，緊跟著委屈的嚎啕大哭。

    頓時，24個同病相憐的小朋友們彼此擁抱在一起，哭得極為可憐。

    三個班級的班任老師彼此對視一眼，覺得

    這群看起來無比凄慘的孩子們仔細想想，又特別的讓人感到好笑。

    張老師說道：寶貝們，現在已經下課了，該回去了，嗯？

    容秋秋看向張老師，抽抽搭搭地說道：QAQ老師，啾啾，啾啾不想讓麻麻教嗚嗚嗚！

    容秋秋話落，其他小朋友們也紛紛說出了相同的要求。

    在知道容可柔的真實面目后，小朋友們現在一點都不想讓容可柔教了。

    張老師為難地說道：但是，這是你們求來的啊。

    正在哭泣的小朋友們哭聲靜止了一下，然后心態崩了，哭得更大聲了。

    另一位老師說道：寶貝們，容老師沒有做錯，她還用自己的私人時間給你們上課，所以你們想要換老師，這幾乎是說到這里，他看著孩子們的目光更加心疼了。

    最后一位老師接續道：不可能的事情。

    本就心態崩了的小朋友們哭得更厲害了。

    三位老師想，早知如此，當初何必呢？

    容秋秋說道：QAQ我們，我們去找院長吧？之前我們讓院長給我們換老師，我們再一次找院長，院長說不定就會同意呢？

    三位老師想，孩子們太天真了。

    其他小朋友們用滿懷希冀的目光彼此注視對方，覺得這是一個很好的想法。

    于是，三個班的小朋友手牽著手，齊齊朝著訓練館外移動。

    三位老師見狀，立刻跟在小朋友們身后。

    最近這一段時間，小朋友們一直朝著齊院長辦公室移動，現在他們已經熟門熟路了。

    24個小朋友浩浩蕩蕩進入了辦公樓。

    目的只有一個，換掉魔鬼老師。

    在這個過程中，他們碰到了幼等部其他班級的小朋友。

    很明顯，其他班級的小朋友都用充滿敵意的目光看著他們。

    問就是羨慕。

    三個班級的小朋友們憑借良好的聽力，聽到了他們的交談聲。

    憑什么36、37、38班的老師可以讓溫柔好看的容老師教？

    我也想讓容老師教！

    QAQ但是，齊院長說得很有道理，容老師只有一位，她已經帶了三個班級，再帶上我們，實在是太難了。

    聽到那些小朋友們的交談，此時36、37、38班的24個小朋友內心復雜無比。

    沒有對比，就沒有傷害，有了對比，就處處都是傷害。

    現在36、37兩個班級的小朋友就想搖晃其他班級的小朋友的肩膀，對他們說，你們清醒一點，真正的容老師一點都不溫柔，她是魔鬼！

    是魔鬼！

    忽地，一位幼等部小朋友看向36班的一個小朋友，說道：你們來這里做什么？

    容秋秋雙唇微微開啟，剛想要回答，那個小朋友又說道：你們都已經成功讓容老師教你們了，為什么還要過來？

    容秋秋等24個小朋友：

    聽到這一句話，24個小朋友感覺有什么想法在腦海中一閃而過，然后

    小家伙們彼此對視一眼，不約而同地選擇沉默了。

    將這一切看在眼中的3個班級的班任老師覺得，這些孩子們的反應有點奇奇怪怪。

    然后，百淼玲說道：我們就是過來看看你們是什么情況呀。

    那一位幼等部學生聞言生氣地哼了聲，說道：別以為只有你們才會被容老師特殊關照，我們一定會從你們手上將容老師搶回來的！

    容秋秋聞言雙瞳一亮，眨巴眨巴水汪汪的大眼睛，真心實感地說道：那你們一定要努力鴨！

    容秋秋的回復，看在這位小朋友的眼中就是標準的嘲諷了，他氣呼呼地走了。

    24個小朋友站在了原地。

    走道上很多小朋友們來來回回，他們總能聽到這群小朋友說，他們一定要想辦法讓容可柔成為他們的老師。

    24個小朋友再次彼此對視一眼。

    原本，他們是朝著前方走的，然后，他們整整齊齊朝著后方退了一步。

    看到這一幕，三個班級的老師想，小朋友們的潛力果然是無窮的。

    原來，這24個小朋友都認為容可柔是最溫柔的老師，現在在意識到殘酷的現實后，小朋友們立刻找出了應對的方案。

    他們又整整齊齊朝后退了兩步。

    一位路過的其他班級的幼等部小朋友看到他們，生氣地說道：你們看，他們都已經成功讓容老師教他們了，結果他們還過來，他們肯定是來對我們炫耀的，真過分！

    24個小朋友再次彼此對視一眼。

    緊接著，三位班任老師看到了這樣的一幕。

    24個小朋友轉過身，然后噠噠噠，朝著教職員辦公樓外狂奔。

    理論上，現在已經是放學時間了，三位老師并不需要一直跟著小朋友們，但是

    因為好奇，三位老師還是跟在了小朋友們的身后。

    小朋友們一路跑回了宿舍。

    三位老師厚著臉皮跟了過去。

    24個小朋友一起進入了容秋秋等八個小朋友的宿舍。

    當百淼玲想要關門，與小伙伴們一起商討他們的人生大事時，張老師厚著臉皮詢問：寶貝們，老師可以進去嗎？

    24個小朋友動作整齊劃一，齊齊看向張老師。

    忽然，其中一個小朋友說道：之前容老師對我們特別兇，張老師一直讓容老師對我們溫柔一點。

    葉翡翠頓了下，說道：我覺得，張老師還是信得過的。

    小朋友們一番討論，覺得，三位老師都是信得過的。

    三位老師松了一口氣。

    之前他們還覺得容秋秋等小朋友特別淘氣，現在再看，忽然覺得小朋友們一點都不淘氣了。

    百淼玲將門打開，讓三位老師進來。

    三位老師進來后，百淼玲就將門關上，又落了鎖。

    三位老師：竟然還會落鎖，一看就是熟練作妖的小朋友。

    三位老師彼此對視一眼，他們不知道這群孩子們現在是怎么想的，向后退到角落，靜靜觀察這些躲在八人小宿舍正在密謀的二十四個小朋友。

    然后，他們聽到其中一個小朋友說道：現在大家都想要容老師教。

    容秋秋不死心，他又一次問：所以，你們說得是真的嗎？麻麻的訓練比起你們之前老師的訓練難了至少兩個手手的倍數？

    36班一個小女孩拍了拍容秋秋的肩膀，說道：對，如果按照容老師的訓練方式來，我們整個孩子都要沒了。

    小朋友們充滿了煩惱。

    百淼玲說道：所以，我們現在就是要找機會換老師。

    眾小朋友點點頭。

    百淼玲又說道：我們一定要趁著其他班級小朋友們一無所知的情況下，讓他們對mama的溫柔深信不疑，然后悄悄去找齊院長，請求齊院長給我們換老師。

    三位老師：

    三位老師：

    他們感覺，也是為難這群小朋友們了。

    小小年齡就為了能夠更好的生存下去，絞盡腦汁，用起了陰謀詭計。

    又一位學生說道：所以，在我們沒能換老師的這一段期間，我們一定要繼續說容老師的好話。

    其中一位學生朝著容秋秋等小朋友們看了眼，說道：就和你們之前說得一樣，當時你們就說容老師特別好！說到這里，36、37班兩個班級的小朋友們蔫蔫的。

    說起來，都是淚，如果不是容秋秋等小朋友一直對容可柔大夸特夸，他們能相信嗎？

    容秋秋等小朋友們也很崩潰。

    一直以來，指導他們戰斗的老師都是容可柔，他們認為容可柔的指導方式才是常規，完全沒有預料到其他孩子們的學習難度真的很輕。

    37班一位男學生說道：為了讓其他班級學生一直爭取讓容老師教，啾啾你們是，我們也是，從今天開始要一直說容老師的好話，讓幼等部所有學生都深信不疑容老師是最好的老師。

    容秋秋兩邊嘴角向下，一臉沉重地點了點頭。

    小朋友們目光一轉，齊齊看向了三位老師。

    然后，三位老師就見一群小朋友睜著一雙滿含期待的卡姿蘭淚泡大眼睛看著他們，百淼玲說道：老師，老師您不會背叛我們吧？

    小朋友們表情、動作同步，兩個小手手抱在一起，一臉祈求的模樣。

    張老師輕咳了一聲，說道：當，當然。

    小朋友們目光一轉，將放到三位老師身上的目光收了回去。

    有一個小朋友詢問：玲玲、啾啾，如果明天的晨訓課我們不上，會怎么樣？

    另一個小朋友說道：可以逃嗎？

    何天宇嘴角抽了抽，說道：也不是不可以逃。

    容秋秋等小朋友們面如土色，36、37班小朋友們聞言精神一震，感覺明天的晨訓或許并不用上了。

    下一刻，他們就聽王胖虎說道：逃課一時爽，接下來的課程火葬場。

    田浩羽聲音小小地嘆了一口氣：其實也還好，就，就是，mama找到機會，會兩倍三倍的訓練回來，如果心情不好的話，最多可能加訓十倍吧。

    聽到這里，容秋秋小小的身體搖搖晃晃，似乎要承受不住這個打擊倒下來了。

    菲兒立刻心疼地扶住了容秋秋，輕聲嘆息。

    明明這么小，卻有那么大的煩惱。

    百淼玲瞇起雙瞳，看向36、37班的學生。

    感覺到百淼玲忽然犀利的目光，小朋友們齊齊看向了百淼玲。

    百淼玲雙手握在一起，容秋秋適時配音，發聲：咔嚓咔嚓！

    百淼玲還小，指關節發不出咔嚓咔嚓的聲響，不過這并不妨礙孩子們演出相同的效果。

    容秋秋幫百淼玲配音，葉翡翠念了一聲旁白：這是指關節發出的危險的聲音。

    三位老師：

    36、37班的小朋友們目光警惕地看著百淼玲。

    百淼玲面上表情甜甜地說道：mama今天說了，如果你們明天遲到，我們也要被連坐，希望你們明天不要讓我們困擾哦。

    容秋秋：咔嚓咔嚓。

    葉翡翠：這是指關節發出的危險聲音！

    百淼玲：呵！

    被威脅的36、37班小朋友們：

    他們想，為了以后早上能夠睡更久，徹底脫離晨訓，他們要想辦法更早換掉老師了。

    37班一位小女孩說道：我們出去吧，從今天晚上開始，我們要見人就說容老師的好話。

    容秋秋等小朋友們彼此對視一眼，心里苦。

    現在再讓他們說容可柔溫柔，就

    好苦。

    小朋友們進行過一場密謀后，就呼啦啦從宿舍出去了。

    正巧，其他班級的兩個小朋友路過。

    何天宇一把抓住了其中一個小男孩的手腕。

    三位老師和眾小朋友愣了下，齊齊看向忽然saocao作的何天宇小寶寶。

    何天宇一把握住小男孩的手腕，將小男孩壁咚到了走道的墻壁上，看起來氣勢十足。

    三位老師：他們覺得，這個姿勢有點不對。

    何天宇看著被自己壁咚的小朋友說道：我和你講，我們的mama是最溫柔的mama！

    被壁咚的小男孩：有點生氣。

    所以，他被壁咚，就是來聽受到特殊照顧的學生炫耀的嗎？

    何天宇繼續說道：我們的老師對我們非常好，上課基本都是親親抱抱舉高高！哼！QAQ哼！哼哼！

    容秋秋等小朋友們聽到何天宇的話，心里特別的苦，但是他們要堅強。

    何天宇小嘴叭叭叭，對小男孩一頓狂猛輸入容可柔的好，然后放開了小男孩。

    小男孩好生氣，他推了何天宇一把，目光在容秋秋等小朋友們臉上掃了一圈，氣憤地說道：你們給我等著，我一定會想辦法將容老師從你們手中搶回來的！他說著，一把握住同行小男孩的手，朝著自己的宿舍跑去。

    何天宇大聲說道：那真是盡快吧。

    何天宇差點將自己的真是想法說出來，不過，被百淼玲及時捂住了嘴。