晉安煞有介事地舉手提問：“老師有什么獎勵？”

    索霓看了他一眼，他是那位“以前好像在大學邏輯課上聽到過這種題”言論的發言人，看他那副胸有成竹的模樣，她推測他應該有很大把握解題。

    “都說是意想不到的獎勵了，老師又怎么會提前泄露驚喜呢？”數學老師略微不悅地瞟了晉安一眼，拿起教鞭敲了敲講臺，“這位男同學，你的閱讀理解能力跟誰學的，這么惹人堪憂?！?/br>
    全班同學心驚膽戰，無一人敢接數學老師的話茬，課堂一度闃寂到了極點，彼此顫瑟的呼吸聲清晰可聞。

    晉安訕訕地放下手，瞬即拿起筆在草稿紙上飛快地演算起來。

    索霓鎮定自若，冷聲問道：“解不出題目的話，老師會有懲罰么？”

    “那當然有，”數學老師原本和善的面孔倏然之間變得猙獰起來，“我可是恩威并行的好老師呢，我給能解題的聰明學生獎勵，也必須給不能解題的愚蠢學生一些懲罰，這樣才公平嘛?！?/br>
    聽到“懲罰”二字，大家的心都提了起來。

    這位長相平庸的高個頭中年男子，一雙顯得早衰、色如燧石般的眼珠子看向課堂上所有的人，手上的教鞭緩緩揚起來，切換掉猙獰神色，他隨之綻出一抹古怪詭異的笑容：“你們現在四年級了，還有兩年小升初，你們的爸爸mama每天輪番催著我給大家加題，教導主任和校長也在催促我提高你們的學習任務和題量難題，我也同意這個道理，高分都是在題海之中訓練出來的，但你們當中有人卻因此厭惡我，無可厚非，老師又不是人民幣，不能讓每一位學生都喜歡?！?/br>
    這一段話看似與“懲罰”沒什么關系，但剛好交代了這個游戲的大背景。

    數學老師在闡述這段話時帶著一腹隱微的慍氣，臉色又開始猙獰起來：“但老師是個天秤，對每一位學生都一視同仁，能解題的學生都是好學生，老師對好學生總是施加最慷慨的報酬和獎勵，老師會給他們最渴望得到的東西?！?/br>
    最渴望得到的東西？

    索霓眉心微蹙，她聽出了一些端倪，她明白了什么，這些東西極可能囊括異能，或者武器，或者游戲道具。

    其他人對游戲獎勵也猜了個七七八八，不約而同雙目放光，臉上溢著驚喜之色，難以隱抑地擊掌叫好。

    索霓一霎地冷靜下來，不為這些喧囂躁動的氣氛所干擾，有獎勵有懲罰，獎勵的檔次與懲罰的檔次是正比的，照此看來，這么優質、惹人垂涎的獎勵，所對應的懲罰也將會是——

    “至于懲罰呢……”數學老師的視線落在了講臺桌面上的地球儀，他猛地抬起教鞭，鞭聲而落，突聞“砰”地巨響，仿佛皮開rou綻般的裂響，地球儀在下一瞬四分五裂。

    眾人臉上的笑容也跟著這個地球儀四分五裂。

    索霓凝起眉心，冷然地看著數學老師近乎癲癇般的舉止。

    數學老師看向學生們的眼神透露著噴薄欲出的仇惡和懨嫌，“總有那么一些學生愚笨蠢呆又剛愎自用，不僅不乖乖做題以致拖累全班平均分，這也罷了，還到主任家長面前告我的狀，害得我的辛苦備案化作一場徒勞無功！我辛辛苦苦給你們講題、出題提高你們的分數，你們反倒好心當成驢肝肺，你們這一群生長在溫室之中的學生，連這點題都解不出來，將來還怎么工作，還怎么在社會上立足？！”

    數學老師聲若洪鐘，越講越激動，他又揮起教鞭，失控了般瘋狂砸向講臺，“刺啦”一聲巨響，三尺講臺頃刻之間被劈裂成參差不齊的兩半，像是兩座大裂谷。

    余音尚在教室內回蕩，索霓的臉色卻沉了下去。

    這位數學老師所散發的戾氣遠遠超乎他的想象，那根教鞭能造成這種近乎毀滅性質的影響力，就像是一件殺人利器。

    數學老師仿佛沒感受到大家對他所露出的忌憚驚懼的眼光，他仍舊自顧自地說道：“為了你們的未來更好的發展，現在先從拔高題做起?！?/br>
    他低下顱首，看向講臺之下五個人：“那么同學們，游戲即將開始了，你們準備好了嗎？”

    “當當當！中型多人副本游戲‘滅絕師太的超綱題’正式開始。游戲規則陳列如下——”

    “第一，每位玩家僅有兩次解題次數，若連續兩次解題失敗，即遭受一次教鞭懲罰?！?/br>
    “第二，解題成功的玩家，獎品由狩獵世界提供，可帶出游戲副本?！?/br>
    “第三，解題失敗的玩家將進入第二次游戲輪回階段，玩家人數湊過五人即可開啟游戲?！?/br>
    “第四，玩家之間可以自主確定各自解題次序，但不能交流具體解題思路與題目答案，否則將視為舞弊處理，接受一次教鞭懲罰?！?/br>
    “第五，游戲內死亡，即為游戲外死亡?！?/br>
    “敬職敬業的數學老師最欣賞能解題的學生，但是對于那些蠢呆的壞學生，他從來不會心慈手軟?！?/br>
    蒼老而枯槁的男子嗓音在每個人的耳邊響起，眾人臉色如走馬燈般迅速變幻。

    這位所謂的滅絕師公正站在破碎的講臺之上，面露一抹詭怪的笑容，好整以暇地瞅著臺下的五個人類玩家。

    林燁一聽數學老師說要開始游戲了，心里頓時一驚，看向旁邊正奮筆疾書的晉安：“晉、晉安，我不太會做這道題，你教、教——”

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