豫州沛國譙縣。

    一個年過四十五的老者看起來精神有點不振。（時代不同，稱呼為老者）

    因為最近他也是遇到了很多的麻煩事。

    這不他走在前面，身后一個孩童就像一個狗皮膏藥一樣的緊緊粘著。

    “阿蒙，不要跟著老夫了，老夫還要趕著去劉村看病?！?/br>
    小孩的年齡一點的也不大，但是看起來卻非常的精明，他看著停下來的老者，然后說道：“阿公，你就在給我講講故事吧，我還想聽?！?/br>
    “那我讓你背誦的那些東西都記住了么？”

    老者似乎有的是辦法讓這個小孩聽話，然后這樣的說道。

    果然當老者說出來話之后，這小孩就變得支吾起來，可能老者讓他背的東西太多了一些。

    在老者和稚童對話的時候，不遠處的一棵樹下站著兩人，其中一人是本地人，一人看起來像是外鄉人，對老者這里指指點點。

    老者見過這樣的問路人，所以完全的不以為意。

    于是繼續的說道：“阿蒙，這些東西你可要多背誦一些，他們對你可是非常好的東西，以后你也就可以靠著它們讓你不至于一直到生活在這樣的小地方?！?/br>
    “阿公你就給我講故事吧，這個故事比你讓我背誦的藥方要好聽不知道多少呢?！?/br>
    “愚頑！”

    老者最終只能是這樣的說了這么一句話，這個孩子還是太小了一些啊。

    說完這話他想了一下，然后說道：“現在回去背誦一方藥，得阿公回來檢查，如果背誦通過，給你講溫侯斬華雄的故事?！?/br>
    “好好好，阿公，我現在就回去背?！?/br>
    小孩得到了自己阿公的同意，于是快速的離開了這里，然后就趕著回到了家里去背誦藥方的事情。

    而老者看著開心的孩子，只能是無奈的搖頭，然后他轉身朝著目的地而去。

    只是他才剛剛的走動，然后跟著村人的外地人就走了過來。

    對方距離老遠就深深的作揖。

    行禮的方式非常的獨特。

    目的就是讓老者看到對方的目的是什么。

    “先生?！?/br>
    外地人這樣的說道。

    老者是一個知禮的人，所以他回禮之后，外地人直接這樣的說道。

    “你是專門來尋我的嗎？”

    “是的先生?！?/br>
    “看你一身疲憊，應該是連日趕路的原因，但是吾觀你面色紅潤，氣喘而心不起伏，四肢有力，眼神精光，一點也不像是有病之人，可是家人病急？”

    “家中未有患病之人?！?/br>
    那外鄉人這樣說完之后，然后就來到了老者的附近，再次的作揖之后，于是對著老者進行解惑道：“先生有所不知，我乃是來自于雒陽?！?/br>
    “遠道而來必然是有所求，但說無妨?！?/br>
    外鄉人給老者的第一印象還是非常的不錯，聊天之后，也就好奇這人找自己倒地是為了什么。

    至于他提到的雒陽，老者自然是知道那里是一個什么樣的情況。

    “先生，我家將軍聽聞先生之名，甚慕之，特地讓在下帶來一些藥材，以助先生之力?！?/br>
    老者是一個醫者。

    而且在整個沛國的名聲還是有一些的，但是他可不覺得自己的名聲能夠傳出去很遠，畢竟整個大漢，名醫大家不知道有多少。

    更何況還是遠在司隸的雒陽城里。

    于是老者問道：“吾之名如此大呼？”

    “先生有所不知，呂將軍最為看重醫者，對待所有醫者都是報以敬畏之心，我軍連續作戰，能夠保證傷者不死，輕傷者不廢，都是醫者功勞，昔日里呂將軍說必須要建立一個專門學習醫學的地方，讓醫者門徒超越儒家之流，因為醫者一來有醫德，有救人之心。二來可以超脫生死，乃事謫仙下凡?！?/br>
    來人不知道是不是真的這么會說，還是說來自于呂布所教。

    不過不怎么說，這個外鄉人說的話讓老者非常滿意。

    救人濟世。

    醫者之本分也。

    但愿世間人無病，何惜架上藥生塵。

    這樣的一套心愿可是只有真正的大家才能夠有的。

    所以他們的追求是非常的高。

    “呂將軍何許人也，為何如此看重醫道?！?/br>
    老者頓時來了興趣，他直接問道。

    當然這樣的問題可不是真的只問呂布是什么樣的人，而是更多的想要知道對方對醫道的理解。

    外鄉人一本正經的說道：“軍中如果開戰，需要很多的醫者救護，一些人的身體中中了流矢，無法拔出當如何治療？一些人身體內部出現病變，猶如毒入骨上，藥石無用如何醫治？人身體內五臟六腑，是不是可以剖腹以視之……”

    “呂將軍果然是佗知音也！”

    老者越聽越興奮，因為他發現有人和自己的想法是完全的吻合，雖然說地方是一個戰將猛將一地之主，但是這完全的不是問題。

    作為一個能夠交談研究的人來說，這完全的是可以忽略不記。

    “先生，這是我家將軍所寫?！边@外鄉人還想說更多，但是他發現自己對這個東西記錄的不是很多。

    所以只能是這樣的說一些，更多的則是把呂布準備的招賢文書給老者看。

    這是用錦書的方式來記載的，目的就是方便攜帶，當然更多的還是讓被人看到呂布的用心，因為錦書記載的都是很重要很重要的東西。

    老者打開了錦書內，里面的文字不多，只有三十個左右，但是字字斟酌才能夠知其大義。

    老者看完之后，便說道：“劉二，你帶著這位義士先到我家中稍待，我去劉家村救了人就回來?！?/br>
    “放心交給我吧，阿公?！?/br>
    村人開心的說道，說完之后老者告辭一聲，就趕緊先趕去給人治病，而這個外鄉人則是被帶到了老者的家里。

    在老者家里，那個外鄉人看到了老者之前說話的那個小孩也在，他正在痛苦的看著幾篇竹簡。

    似乎在背誦，雖然年小，但是卻也認得上面的文字，可以看得出來這個小家伙從小就是受到了很好的教育。

    老者家里的人對待他倒也是和善，所以他也只能是在這里耐心的等待。