沒人敢這樣對待大師的作品。

    可當這個漂亮繁復的和弦重音出現的剎那，何煥的薩霍夫四周正穩穩落冰，平衡腿展開，雙手如翼，向后由慣性驅使滑動。

    掌聲和忽然加快的旋律共同奔涌，下一個稍快的節拍眨眼間就在何煥緊跟的連跳后起落。

    他的薩霍夫四周接后外點冰兩周完成得異常輕松，不著痕跡的滑出，再幾個壓步和銜接，就又是后外點冰四周跳。

    這是何煥目前能完成的兩種四周跳躍。

    他爆發力強，跳躍滯空時間長，這些優勢在其他跳躍中或許不那么明顯，但在阿克謝爾三周跳時就淋漓盡致輕易展現。

    阿克謝爾跳是唯一向前起跳的跳躍，說是三周跳，實際要轉足三周半才標準，何煥轉體稍有延遲，滯空時間看起來更長，落冰最大程度舒展上肢，整個跳躍連貫且大開大闔，極具觀賞性。

    三個跳躍結束，柔和的顫音伴奏他旋轉和第一組簡單步法，放緩的調劑就像大餐后口味清淡的甜點，是不可或缺的點綴。

    現在可以做第四個跳躍了，還有兩個沒完成的連跳，但所有人看到的卻是個路茲三周跳，接著還有一個孤獨的飛利浦三周跳。

    “兩個連跳都在最后去賺加分系數不是不行，但你的體力有限，對連跳的穩定性和完成質量都有影響?！本幬钑r宋心愉對何煥說過。

    “所以問題是出在我身上，這個編排是可行的，對么教練？”

    何煥的回答讓宋心愉一愣一愣，這什么思路？她當選手時沒遇到過，當教練后更是聽都沒聽說有人會這么想。

    “那你打算怎么辦？”

    “解決問題?！?/br>
    何煥讓宋心愉增加體能訓練，在很長一段時間枯燥的重復性訓練后，他終于可以跨過這個編舞難度的門檻。

    宋心愉在場邊望著自己的學生，回想他汗如雨下訓練完時，路都走不穩的模樣，好像已經很久遠了。

    如今，路茲三周接路普三周再接后外點冰三周的三連跳后，何煥還能再跳個點燃全場的阿克謝爾三周接后外點冰三周。

    宋心愉也忍不住握緊拳頭，加入觀眾的歡呼當中。

    很少有年輕選手的第一次參加世界級賽事就能達成節目，何煥做到了。

    他記得教練告訴他的，要在圓形接續步時慢一些再慢一些，即使滑至忘我投入，也是他除了樂曲拍子以外唯一在思緒中重復的東西。

    可高速滑行的誘惑是如此難以拒絕，無數和弦的裝飾音鋪在冰面，他刀刃變化不自覺就變快起來，好像一種競逐的本能，這讓場邊的宋心愉氣得直拍防護墻軟墊。

    “你給我慢點！”

    她大喊著，何煥卻根本聽不見，除了伴奏和心跳的一切聲音都消失不見。巴赫的節奏如此復雜，他必須小心應對，每個接續步的腳下動作設計都暗暗契合旋律，然而柔美的旋律里處處是陷阱，大師的造物與饋贈中滿藏機鋒。

    觀眾終于明白為什么賽前教練會喊這個男孩慢點滑，因為他滑得真的太快了！

    攝像開始追不上他的滑行，鏡頭似乎是被迫切至自動懸吊攝像機的，因為剛剛的鏡頭里已經只有冰面潔白無辜反射頂燈璀璨的光。

    只有成明赫不在單純的詫異和驚羨，他一面為師弟的出色激動狂喜，一面擔心不已，滑這么快根本就是沒聽教練的話，下來后還不得被暴揍一頓，這可怎么辦！

    最后內刃大一字步法在冰面畫出飽滿的圓弧，就像許多器樂的初學者要演奏巴赫為技巧奠定牢靠的基礎，而當他們窮盡一生熱情和才華抵達巔峰與暮年，等待這里的仍是名為巴赫的圣殿，供奉著他們出發的起點。

    就像一個完美的圓。

    音樂結束，何煥屏息站立，除了音樂以外的聲音出現了，是歡呼，是叫喊，是鋪天蓋地的復雜音調混合成一條奔流不息的河沖向場中央孤獨的他。

    這感覺太容易讓人迷失，那一瞬間，好像自己擁有整個世界，跳動的心注滿驕傲和自信。

    連何煥也不由得短暫沉溺，很快，他恢復平時真正的自我，行四面禮一絲不茍，滑到場邊迎接他的是教練的擁抱。

    他本以為自己會挨罵，連滑完他都意識到后面搶拍搶得不像話，道歉的話都準備好，卻沒想到宋心愉抱住他，用力拍打后背。

    “你真是……”

    歡呼聲太大，何煥沒聽清后面的話，分開時，教練眼角是紅的，可眼淚沒落下，他沒想到教練會這么激動，也不懂為什么，他平常訓練也是這樣的啊，滑得不也挺好的。

    只不過確實有點喘，為什么？為什么比賽好像更耗費體力，他訓練中合樂根本不會感到這么疲憊。

    何煥思考問題的時候，分數已經打出來。

    171.45分。

    裁判難得對新人慷慨至此，雖然還是偏緊的執行表現分令很多觀眾感到不滿，可這確實是個第一次參加國際賽事的新人能拿到的驚艷分數。

    何煥暫列出場選手的第一位。

    第7章 7

    何煥滑完，比賽歸于沉寂，直到最后一組的最后兩名選手登場。

    成明赫是冰上新貴，上屆世青賽冠軍，有人說要是誰能把埃文斯拉下馬，非他莫屬，可單單有個世青賽冠軍就想和奧運冠軍掰手腕有點不夠分量，還得再等等看。

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