剛才為了防止侍者?；ㄕ刑优?，她在拍對方肩膀時把一些烏枝藤的花粉拍到他身上，量不大，不用嚼葉子過個十來分鐘就能恢復。

    這些烏枝藤是她離開實訓基地時去圍獵場收集得來，沒想到這么快就派上用場。

    侍者沉默不語，看向逐溪的眼神中滿是警惕。

    逐溪張嘴正要繼續勸說，余光瞥見往這邊走來的星主和老師們，也看見夾雜在人群中目光質問的魏昂，她朝對方聳聳肩，表示自己什么都沒做。

    雙方會面，沒有一個人先開口，在老師們觀察逐溪的時候，逐溪也在打量老師們。

    最后還是魏昂出聲問道：“逐溪，你在這里做什么？”

    逐溪把所看到的事情說了一遍，伸手將檸檬水遞出，“你們可以拿去化驗一下，看看多出來的到底是什么東西?！?/br>
    老師們臉上的表情各異，其中一位帝國軍校的男老師接過檸檬水，沉聲道：“這件事我們會去查證，今晚你看到和聽到東西全部忘掉，別讓我聽到任何討論聲?！?/br>
    對方的語氣高高在上，命令的口氣理所當然。

    逐溪的視線轉移，目光直直對上男老師，“我不會透漏任何內容，如果外界響起討論聲，不一定是我的原因吧？”

    男老師眉頭皺起，“對于我的命令你只需要點頭說是?！?/br>
    “我不是你的學生，更不是你的下屬，為什么要聽從你的命令？”逐溪看了一眼四肢依舊僵直的侍者，把一片烏枝藤的葉子塞進他口中，“想動就嚼?！?/br>
    侍者冷冷瞥她一眼，開始咀嚼嘴里的葉子。

    “你干什么？”男老師厲聲道，“你給他吃的什么？”

    “我只是把他本來的樣子交給你們，他一開始什么狀態，現在就什么狀態，畢竟我忘了剛才發生過什么事?！弊詈笠痪湓捯ё旨又?，逐溪拍拍手，“既然大家都在那我就先走了，我什么都不知道，現在要去睡覺?！?/br>
    “你……”男老師看著扭頭就走的逐溪，怒火轉移，“她是哪個學校的學生？竟然這么目中無人！”

    魏昂看著把男老師氣到跳腳后飄然離去的逐溪，無奈搖頭，出聲道：“她是我黎明軍校的學生，年輕學生有點小脾氣很正常，盧克老師不會跟一個學生置氣吧？”

    盧克：“看看黎明軍校都教出什么好學生……”

    話沒說完，異象突生。

    一直僵直不動的侍者突然沖往別墅大門的位置，在中途又跪下抱著頭在地上翻滾。

    裴星之的手微微抬起，轉頭看向科多亞星的星主，“麻煩將他抓起來?！?/br>
    科多亞星星主點頭應答，親手把人摁住，一眾老師看著裴星之驚疑不定，他的反應比所有人都快，精神力還能夠外放到這么遠的距離攻擊侍者。

    裴星之到底有多強？

    帝國軍校整體實力排第一，今年又多了這么一個強大的新生，這次學院大賽的激烈程度可想而知。

    短暫的小插曲結束，晚宴過后的第二天，參賽學生們開始為期半個月的訓練。

    考試賽場在科多亞星的野外，環境和先前逐溪所接觸過的都不一樣，半個月的訓練任務以快速適應科多亞星的野外環境為目標。

    學生宿舍不遠處有一個訓練場，不同學校的學生都集中在此訓練。

    逐溪一進入訓練場，一陣熱浪朝她涌來，幾乎將周圍的空氣都卷走，讓她呼吸都略微困難。

    訓練場在室內，黃沙鋪滿地板，像是真正的沙漠般形成波浪的紋路，不知從哪吹來的風仿佛被炭火烤過，熱得驚人。

    逐溪放慢呼吸的頻率，呼吸困難并不是她的錯覺，這里的空氣含量和外面不太一樣，她身旁好幾位同學臉上都泛起異樣的潮紅，呼呼的喘氣聲像個破風箱。

    老師們像是習以為常，只在進入的時候臉上有些表情變化，幾分鐘后便恢復自如。

    科多亞星星主派來接待軍校生的軍官站在一個小坡上，朝眾人說道：“科多亞星環境特殊，人類活動區外全部是沙漠，帶來熱風的同時，氧氣的含量也會無規律地改變，譬如當下的氧氣就比正常值低，訓練場的溫度和氧氣一共有五個等級，現在是第一級……”

    逐溪腦袋突突的疼，她蹲下抱住頭用力呼吸了幾下，身體逐漸適應當下環境后才坐在黃沙上認真聽軍官講話。

    精神力越高，適應外界環境變化的能力就越強，她起抬頭往旁邊看去，大部分同學的臉色沒有剛開始時那么難看。

    一名女性走到軍官身旁，接話道：“我是本次學院大賽的訓練監督員，你們可以叫我瑪拉，想必第一級對大家來說不困難，既然都適應了，不如我們來玩個小游戲?！?/br>
    “看到見那頭的旗子嗎？按一支小隊為單位，每個學校派出所有小隊在旗子和起點之間來回跑，前面小隊全部碰到旗子并回到起點后，下一支隊伍才能開始跑，最后一支隊伍拔下旗子帶回起點處，用時最少的學校獲勝，獎勵是今天減少兩個小時的訓練時間，最慢的學校多訓練一個小時?！?/br>
    訓練場吵鬧起來，學生們嘰嘰喳喳不知道在談論什么。

    瑪拉大喝一聲：“安靜！給你們三秒的時間排好隊形?！?/br>
    三秒倒計時響起，一眾學生在各色人群中穿梭，找到學校隊伍所在的位置站好，五支隊伍之間涇渭分明。

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