張載的確十分有心地準備了禮物，他想到蔣夢寧說可以從兩個人喜歡的音樂類型相似這點入手選禮物，所以一開始想買一些專輯給孟青煙，后來又想到買黑膠唱片，但孟青煙似乎沒有唱片機，于是他又買了一臺唱片機。

    孟青煙摸了摸眼前這臺樣式復古的唱片機，誠實地說道：“我很喜歡，謝謝?！?/br>
    張載蹲在一旁整理唱片，聽到孟青煙這么說心里也挺高興的。

    張載問他：“你知道我為什么說我們都會喜歡嗎？”

    孟青煙說不知道。

    張載掏出了一張唱歌，在孟青煙前面晃了晃。

    孟青煙接過來，看了看上面寫的字，然后嘴角一勾，低頭看著張載說道：“看來那天我的脫衣舞跳得其實很不錯?！?/br>
    張載站起來扭了扭脖子說道：“還有進步的空間，以后多加練習?！?/br>
    孟青煙有些苦惱地說盡量。

    孟青煙發現張載選的唱片都是他喜歡的樂隊的，甚至還有一兩張絕版的黑膠。

    他調侃道：“張老板最近發財了？這么破費?！?/br>
    張載抿著嘴笑：“差不多，最近囊中并不羞澀，偶爾奢侈一回沒什么關系?！?/br>
    對張載來說，花錢提高生活質量并不算是浪費，何況他和孟青煙都喜歡聽音樂。

    大多數的音樂搭載著情感，今年已經快過完，他美好地希望著今年可以一起和孟青煙去看音樂節或者演唱會。

    然而站在沒有在今年盼到W市任何音樂有關的活動，時間迤迤然到達了一年的末端，張載身上的衣服從短袖變成厚厚的工裝外套，張載的課堂也從學生們活蹦亂跳的場景變成他們瑟瑟發抖縮成一團的場景。

    張載頂著一張不耐煩地臉嚴厲地罵道：“所有人都站好，跟你們說了多少次了，越縮越冷，都把手從衣服里拿出來，再聽不進去就去cao場上跑個五圈，我保證你們一點都不冷了?！?/br>
    有學生問他什么時候期末體測，張載翻了一下自己做的課程計劃，說道：“這個學期放假比較早，你們元旦回來之后應該都要準備專業課的考試，所以我安排在元旦之前體測，測完了你們也可以安心放假玩幾天，都有沒有異議？”

    “沒有——”

    張載雖然上課很嚴格，但是期末的時候對學生還是十分仁慈的，能過的基本都讓他們通過了，除非是態度極其不端正的學生，不過那種學生幾年里也就出過一個，畢竟能考上這所大學的不至于因為一節體育課耽誤自己拿學分。

    事實證明是張載對自己的學生太自信了，下課后他翻看了一下這個學期以來的簽到表，發現有一個學生曠課了四次。

    張載一共才突擊點名了四次，這四次那個學生都沒在，按照如今的概率，張載可以斷章取義地認為這個學生從來沒有來上過課。畢竟不至于張載一點名那個學生就剛好翹課，那樣的概率比行星撞地球還低。

    他頭疼地揉了揉太陽xue，心里有些冒火，并不準備放過這個學生。

    第二周這個班的散打課一上課他就開始點名，由于是期末了，請假的人比較少，翹課的人也不多，直到他點到了那個熟悉的名字。

    “周成建？周成建到了沒有？”

    沒有人回應，只有幾個人竊竊私語，還有兩個男生表情尷尬地偷看他，然后往手機里發消息。

    張載冷笑了一下：“那兩個同學，還沒到休息時間，誰讓你們上課的時候掏手機的？”

    “老師，周成建說他在廁所，馬上就過來?！?/br>
    張載有點不信這套說辭，但還是點了點頭，他看了一眼時間說道：“現在是十點零五分，十分鐘之后他還沒到，我就算他曠課。你們跟他說，這節課再曠課，他就等著下個學期繼續上我這節課吧?！?/br>
    沒想到周成建五分鐘之內就到了，而且看起來臉色的確不太好，右手一直捂著腹部。

    “周成建？”

    “是，老師?！?/br>
    張載敲了敲手里的名單，又確認了一次周成建這個名字后面的曠課數量，說道：“你知道你曠了幾節課了嗎？”

    周成建想了想，不確定地問：“四節？”

    張載頓時覺得十分頭痛。

    周成建瘦瘦高高的，長相也清爽，是能給人留下印象的類型，剛過來沒多久張載注意到不少女生在偷看他，這么一個人他不可能一點印象都沒有。

    張載又問了一次：“我再問你一次，你曠了幾節課?！?/br>
    周成建看了一眼他的同學，收到他們的訊號后，用很確定的語氣說：“四次啊?！?/br>
    張載心里的火冒得更旺盛了，名單上的確只記了四次缺課，他沒有別的證據證明對方頻繁缺課。

    張載含著怒氣點了點頭：“好，好。四次就四次，今天是考試課，就你先來吧，把這個學期學過的招式全部打一次給我看看?！?/br>
    周成建的臉色在張載的話說到一半的時候就很蒼白，等張載說完后他顫抖著聲音說：“老師，稍微等一下，我胃很痛，我去一趟醫務室，遲一點再過來?！?/br>
    張載看他不像是作假的樣子，只好讓他趕緊去醫務室，又怕他走到一半暈過去，于是讓他的同學扶他一起去。

    他們離開后，張載就讓剩下的學生按照名單順序開始考試，看著學生們身體僵硬地重復著他上課教過的動作，然后不安地看著他打下分數，張載覺得自己還是不夠嚴厲。

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