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我：“我們有什么特色嗎？” 大佬涵：“好問題，我們部門的任務就是創造特色！這不完全是公眾號運營的任務，也是老師們的任務——我是說，那四位老師?！?/br> 我隨著他指的方向看過去，看到了工位后頭來自語、數、外、物的四位老師，正在苦哈哈地設計活動。 大佬涵說：“因為我們是一個教育機構，對各個學科最了解的永遠是老師們，所以第一步是由老師想出比較有特色的活動——比如最近的‘物理滑輪半價體驗課’活動，就是那邊那位物理老師設計的。 然后他需要提煉出自己課程最大的特色，把它變成‘海報文案’，讓設計小jiejie做成海報；變成‘社群文案’，讓我來發在群里；變成‘公眾號文章’，然后由你來潤色發送出去。 當然，你在公眾號上發表文章后，也可以把文章鏈接發給我，我幫你發到家長群，讓更多人看見你的文章。畢竟點擊量也是算你的績效考核維度之一?！?/br> 我細細一品：“這是不是有點像微商?！?/br> 大佬涵也細細一品，然后用力跟我點頭：“對，你可以理解為，其實我們就是一群微商?！?/br> 這么說來，其實整個環節中比較辛苦的是“學科老師”和負責“社群運營”的大佬涵，因為他們一個要設計整個活動，一個要想方設法擴大家長群——一切營銷成功不成功，其實還是看這個社群里面人數夠不夠多。 至于我這個寫文章的，真就只是負責潤色就好了。 我有點開心，想不到有一天我也能有混工資的時候。 不過大佬涵顯然比黑老師仁義一些，他明白地告訴了我，營銷部現在還缺個設計活動的化學老師。 大佬涵撓了撓沒毛的頭：“其實你們黑老師打的也是這個算盤，他覺得讓自己組里的人來做公眾號運營的話，以后與化學相關的課程就會宣傳得更好一點。當然你也不用太愁，你不需要設計什么復雜的活動，就只要時不時寫點關于化學的小作文，面子上過得去就好——畢竟你只拿一份公眾號運營的工資而已。如果之后黑老師找你麻煩，讓你設計活動，你就說我給你安排好事情了。他要是逼你，你就讓他來找我，我給你回絕掉?！?/br> 我看著大佬涵頭頂的反光，就像看到了觀世音的大光相。 最終這天只有一個數學老師把他的稿子發給了我。 我稍微修改修改，排排版，像發網絡日志一樣地就發出去了。 下午6點，準時下班。 就這個樣子，居然就賺到工資了。 我看看自己點“發送”鍵的神之右手，暗嘆“工作”這事真是太不可思議了。 * 那么，真的會這么容易嗎？ 當晚8點，我正趴在床上畫魚骨圖，尋思著下一篇小說怎么搞出一條所謂的“筋骨”。 只聽公眾號軟件“叮咚”一聲，原來是有人在我今天發表的文章下面評論了。 我美滋滋地點開，發現評論很簡短，只有四個字：垃圾文章。 我虎軀一震，仔細研究了一下這個人的個人信息——男，27歲，頭像是一杯黑咖啡，昵稱叫“安非他命”。 -------------------- 作者有話要說： 黑咖啡！安非他命！ ps：作者本人從來沒有一邊工作一邊寫小說，最近之所以能日更，是因為我辭職考研考上了，現在正在放暑假等上學哈哈哈（所以不用憐愛我，憐愛小王就好了）！營銷相關的工作我確實做過兩個月，但僅限于知道關于教育機構的一點營銷知識，專業術語啥的我都不太懂，如果遇上大佬了還望海涵！ ps：雙更！20：00見！ 第7章 哈伯所長 27歲？這應該不是學生也不是家長吧？關注這個公眾號干嘛？ 難道是位數學老師？看到文章有知識點硬傷，所以來吐槽？ 我又仔仔細細看了一遍文章。 雖然我是個教化學的，但我初中數學也不差，就我個人而言不覺得有什么問題。 原本數學老師給我的稿子寫得比較生硬，我還給把文風整俏皮了一點。 垃圾嗎？我覺得不垃圾啊，我甚至還挺美，覺得自己把知識點和可讀性結合得天衣無縫。 我也思考了一下要不要加這個人為好友請教一二，但仔細想想還是別了——蘿卜青菜各有所愛，沒準人家就是喜歡看純知識點，不喜歡活潑風的呢，我又不能只照顧他一個人的感受?；蛘哒f，還可能是個純粹的杠精呢，理他干嘛。 這么想著，我利索地把手機甩到一邊，接著去思量我的“筋骨”去了。 * 周六、周日是我的上課時間，手上的初三學生都移交給其他老師了，新接手的高二、高三學生寥寥無幾——高二開始選科了嘛，選化學的少了很多，報課的自然就少了。 大佬涵也不會在我上課時間找我，所以這兩天我過得很是輕松寫意。 不過高二開始化學確實又比高一難了八個度，而我早已忘了我高考化學是怎么考出接近滿分的，所以備課的過程倒是格外艱辛。 由于我一上講臺就緊張，被學生問到我不會的問題容易當場死機，于是就不得不在備課時把細枝末節全部查清楚。 所以通常來說，我備課的時間比別的老師長得多，也不太會有被問住的時候。 --