眉栗連忙拒絕：“不用不用，你不知道，我其實很厲害的，之前只是試探?！?/br>
    說著她爆發出此前沒用出來過的力量，生怕他不信，一下一下把那些還沒來得及自爆的人形兵器一一拍扁。

    毫不費力的架勢似乎是拍扁幾顆糖豌豆。

    她再次看過去的時候，那雙狐貍眼微挑的眼尾似乎有些垂下來，但他沒有多余的表情，眉栗只好干巴巴地說：“這里也，毀的差不多了。你回去吧?！?/br>
    眉栗和烏蘭的目光一交匯，就感覺腦仁隱隱的疼，她連忙說：“我也很快回去?！?/br>
    烏蘭終于點點頭，看他的背影不知道是不是含著一絲失落。

    眉栗尷尬地撓撓頭，她雖然不知道自己和烏蘭之間多出來的感情是什么，但也不愿意傷害他。眉栗更希望他們能夠重新回到原先的關系和氣氛中。

    主仆也好，伙伴也好，家人也好。

    都可以。眉栗抿抿嘴角，覺得自己并不貪心。

    國師府的密室中，少年盤腿坐在床上，他的手里正把玩著幾顆珠子，那幾顆珠子正滴溜溜地轉，卻突然從中間碎裂開來。

    少年沉下目光，打開床板上的機關，取出一個木匣子，打開木匣，不出他所料，里面的珠子盡數裂開。

    失敗了。

    那人竟然比他想象的還要強大，即使是人偶自爆都已經留不住她了。

    少年看著手里破碎的珠子，眼神晦暗不定，他的手指婆娑著碎的不成樣子的琉璃塊，動作輕柔。

    ……

    “我要找到這個人?！泵祭鯊闹窳殖鰜碇?，就對剛剛攻擊她并差點全部自爆的人形武器感到憤怒，但還有些興趣參雜在里面。如果她也可以制造出這樣的武器，就可以cao縱它們去解決國師，自己則舒舒服服窩在家里。

    說著她興致勃勃地要重新回去薅一臺人形兵器回去研究，但不管她從哪個方位再次進入竹林，都找不到剛剛發生斗爭地地方，那些人形兵器像是從未存在過，連一絲痕跡都找不到。

    眉栗從袖子里掏出自己千鈞一發之際撿到的木塊，現在她可以確認，這就是木頭。雖然它異常堅硬，甚至比得上專門抵抗符陣的盔甲。

    前面就出了內府的地盤，再過一道門就是外府弟子學習的地方。

    外府弟子并非內府弟子管理這樣放松，反而每天都要學習練習大量的符陣，靠經驗的積累熟悉符力，提升自己的力量。反觀內府弟子，他們每個人都有自己獨特的學習方法，因此并不拘泥于教室的學習，而是單獨練習，有問題再單獨詢問老師。

    “符力，由心而生，由天命而定，每個人的符力不可增長，只可發掘?！?/br>
    “換而言之，你們如今和未來能達到什么樣的境地，成長為什么樣的符師，從你們初生起便已注定。雖然不滿十五皆有可能，但境界超絕的大符師依然可以判定一個嬰兒是否適合修習符道?！?/br>
    眉栗冷哼一聲。她絕不認可這種說法，雖然她所看過的符書，接觸過的大部分符師都這么說。

    她自己就是例子。她是一個從嬰兒時就被判定不適合修習符道的人。

    但眉栗此時正站在國師弟子府的教習室外，因為不想被發現，她在自己和教習室中間施加了一層禁錮，這是一個單向禁錮符，里面的人看不見眉栗，眉栗卻能看見里面。

    她已經站在這里聽這個老師巴拉巴拉說了一會，還是沒有任何人能發現這間教習室外有一個符陣。

    想到這里，她的嘴角噙著一抹諷刺的笑。被判定永遠學不了符的嬰兒，如今站在這個世界的最高學府里施符，里面侃侃而談“天定”的老師和學生卻毫無察覺。

    無聊間，她的目光朝教習室的后排掃去。

    那里有一個人正在看她。還不知道已經看了多久。

    眉栗：“……”

    笑容有一絲破裂。

    等她的目光毫不畏懼的對上對方，卻在斑駁樹枝的投影下看到他。

    少年容顏美好，兩手松松撐著課桌，沒有關注教習室里老師的授課，眼神溫柔地注視過來。

    日光溫柔，掛于他羽睫。

    眉栗不止笑容破裂，她立刻移開了目光。心里則開始警惕，狐貍是妖怪中最會蠱惑人心的，現在看來啊嗚也神不知鬼不覺的學會了，這難道是天性的覺醒？

    剛想轉身就走，卻聽到那老師點名道：“烏蘭！”

    她轉過身，聽到他說：“你昨天就無故缺席，是對所有符道都領悟透徹了嗎？！”

    第44章 二十六只狐貍爪 狐貍，我的，懂？……

    狐貍的眼光不情不愿地從窗外挪回來, 他并沒有站起來，只是坐在角落里掃了前方質問的人一眼。

    一瞬間，原本氣勢洶洶的授課符師感到一股磅礴的力量襲壓而來, 闖入并壓制他的符力, 他不禁踉蹌了一步, 但就在他回神再次看向那個刺頭學生時，那股力量驟然消失。就像從來沒有存在過。

    如果是常人，可能會覺得是幻覺或假象, 但他能成為國師府的授課符師，一直只相信自己的直覺。符師的直覺，敏銳而強大。

    他不由地認真看了一眼那縮在角落里的學生。國師弟子府今年一共二十人，坐在這里的有十七人, 每一個他都能叫的上名字。

    那個學生叫烏蘭。

    他重新穩固心神，覺得確實不應該浪費時間在極個別的學生身上，哪怕他們已是萬中挑一。

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