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正犯愁呢,有小選手跑過來,“楊老師,苗苗也去閱覽室了?!?/br> 去閱覽室? 苗苗最是討厭看書的人,晚上的文化課恨不得能全都逃掉的人,去閱覽室比讓她跑馬拉松都痛苦。 她去閱覽室干什么? 楊辰覺得很不好,拔腿就往閱覽室去。 體校的閱覽室一向沒什么人,這些小孩子們大部分都不愛看書, 也沒有那個精力去看書。 門可羅雀用來形容這里再合適不過。 楊辰過去的時候就聽到苗苗那有些細尖的聲音,“不是這樣的!” 秦蓁的聲音倒是一如既往的冷靜,“就這樣, 你錯了?!?/br> “不可能!” 聽到這么一聲,楊辰連忙推門進去,入目所及的是一坐一立的兩個小姑娘。 苗苗面紅耳赤,背對著她的秦蓁聽到動靜回了頭,很是平靜的跟她打招呼,“楊姐,你怎么來了?” 她為什么會過來呢。 是去宿舍找秦蓁,發現秦蓁不在,說是去了閱覽室。 然后其他小隊員告訴她,苗苗也去了閱覽室。 楊辰怕這倆孩子打架就過來了。 然后就聽到了兩人爭吵。 她知道孩子們有著幾分微妙的自尊心,很是委婉地問道:“你們在討論什么問題?” “哦,起跑姿勢的問題?!?/br> 秦蓁把一本雜志推了過來,“我剛才在這本雜志上看到了關于劉易斯的報道,有他的一張參賽照片,我和苗苗在討論他的起跑動作?!?/br> 這真的是在心平氣和的討論嗎? 楊辰看著雜志上的人。 彩頁雜志將人拍攝的很是清晰,身材勁瘦的年輕人做起跑狀,不知道為什么楊辰看著他蓄勢待發的樣子,就想起了非洲,想到了那茫茫大草原上的獵豹。 “這有什么問題嗎?” 是的,作為體校的教練,楊辰并不懂的什么相關的體育知識,她更像是一個后勤處的老師,負責雜七雜八的事情。 讓她進行技術分析,那可真是為難她。 她看不出來。 苗苗沖著秦蓁吐了吐舌頭,意思是我就說吧你問錯了人。 秦蓁是初來乍到并不知道內情,聽到這么一句迅速反應過來,“沒啥問題,就是我跟苗苗看法不一樣?!?/br> 關于雜志上的這張圖,秦蓁覺得不對,但苗苗認為,對一個短跑運動員來說,這已然是刻畫到骨子里的動作,甚至能夠形成基因記憶,怎么會是錯誤示范呢。 兩個人看法不一,不免有幾分爭執。 楊辰不懂技術性的內容,不過她很快就意識到自己似乎誤會了。 秦蓁和苗苗的爭執也只是局限在技術方面,對事不對人罷了。 “苗苗你怎么來閱覽室了?” 這話問的小姑娘臉一紅,“我為什么不能來?” 這閱覽室是對外開放的,她是體校的學生,怎么就不能來呢。 “能能能,不過這可真是太陽打西邊出來了?!睏畛介_玩笑了一句,“要上課了,你們該去上課了?!?/br> 體校的文化課跟鬧著玩似的,但你總不能讓這些小隊員將來大字不識一籮筐離開學校吧。 那到時候不是給社會給國家輸送人才,而是放出不穩定因素。 文化課再怎么形同虛設,但該有的樣子還得有。 只是老師們也懶得教,他們沒辦法教。 教數學?教他們九九乘法表還是二元一次方程? 教英語?有這教學能力何必在體校呆著,去外企工作不好嗎? 還是教物理化學? 沒什么好教的,把人拉到教室里,讓他們看書抄寫語文課文,再看看報紙領會一□□育局和中央的精神,這就行了。 大家都不為難彼此。 這已然是一種最好的選擇。 對于來練體育的孩子們來說,拿得出手的體育成績才是最尖銳的武器。 秦蓁跟著苗苗來到教室,還沒進去就聽到里面的打鬧聲。 她皺了皺眉頭,剛推門就有課本砸了過來。 秦蓁眼疾手快的抓住了那本書,是一本武俠小說。 對秦蓁來說那可真是不能再熟悉的小說了,畢竟當年電視劇不知道看了多少遍呢。 “誰砸我?” 這話一說,教室里的學生們一下子安靜下來。 誰都知道秦蓁是趙指親自帶來的人,又剛跑贏了嚴格,一時間風頭無二。 誰敢跟她過不去啊。 那書固然重要,可是一旦承認是自己的書,豈不是要認下砸她的罪名? 聽說之前嚴格就是在她面前說了句臟話,就被她打了一頓。 這要是被她誤會故意砸她,那秦蓁還不得把人給撕了? 向來熱鬧的教室第一次這么安靜,安靜的不像樣子。 苗苗看著低頭翻書的秦蓁,有那么一種錯覺,這人比自己要高大,明明秦蓁比自己矮了足足十公分呢。 “沒人要的話那這書就歸我了?!鼻剌枘弥鴷v臺上去。 當老師是辛苦的,學生們在下面坐著,老師卻連個椅子都沒有。 秦蓁搬了個椅子,放在講桌后,發現自己坐下后,這講桌把她遮擋的嚴嚴實實。 講桌仿佛在無聲的嘲笑:你個小矮子。 秦蓁深呼吸了一口氣,把椅子拉出來,與講桌肩并肩的坐著,“這么喜歡看武俠,我考考你們,誰第一個答對了我明天請吃紅燒rou?!?/br> --