文正浩沒有懷疑安心的話，不僅僅是因為安心與那些都素昧平生，沒理由冤枉他們，更因為以安心的性格，她原意管這件閑事，還是因為她知道那是酈永嘉會不時的親自出手整頓的產業。

    所以他雖在當時沒有即刻做出什么反應，但他在給安心講解過一部分書中內容，請她吃完宵夜，又親自將人送回學校后，回去就立刻布置起來。

    在他們掌握先機的情況下，對安心指認出的幾人，開展針對性的調查，比大面的積撒網，重點撈魚的方式有效多了。

    那些出手的人中，有的人是他們早有防備的，例如通過某種渠道聯系他們，花高價買到進入崇學項目資格的‘專家’或‘翻譯’，文正浩他們阻止安心在現場揭那些人的底，為的就是避免那些人被曝露。

    最讓文正浩感到無法容忍的，是其中還有大樓內部的管理人員，且是頗得他們信任與重視的人員出手。

    崇學實驗大樓目前還處于啟動初期，還沒到收獲期，倒是還造成不了太大損失，但是隨著各種研發項目開始取得成績，那些潛藏極深的蛀蟲所能發揮的作用就大了。

    不是這些人笨，都趕在這一次出手，主要是這次為表誠意，同時也為展現崇學項目的資源實力，存放著重要設備與儀器的高級實驗室也有被打開，那是連項目管理人員都很難有機會進入的地方。

    更何況渾水才好摸魚，趁著人多才好出手，沒被發現最好，就算被發現，自己能夠全身而退的機率也能更高，就算是調看大樓內安裝的一些內部監控設備，也很難發現那些人的小動作。

    只是誰都不會想到，安心這個看起來最無害的普通學生，擁有著可以實時掃描每一個人的一舉一動的本事，無論他們的手法有多高明，在其面前都無所遁形，曝露得十分徹底。

    在發現安心曾被劉老親自出面試探過后，文正浩對安心所擁有的某些能力并不感到意外，也沒有打探的想法，因為他知道這世上有些東西，是強求不得的。

    安心不知道文正浩在知道那些人后，會做出怎樣的反應，她也不關心，對她而言，還是文正浩教她的那種之前從來都沒人教過她的學習方式更重要。

    在此之前，安心一直奉行的是沉浸式學習方式，所以她才會在試理解書中內容時，感到特別吃力，文正浩在看出她的學習問題后，教她在看書時，盡量拋開自己的主觀認知，結合大眾觀點與認知，從另一個角度來重新理解書中內容。

    安心目前還不能做到，但她已經隱約意識到這其中的竅門，解析大眾心理的相關內容并不見，只是她過去很少關注。

    但是現在為了能夠完成學習任務，她不得不按照文正浩所教的方式，試著放下自己那有些固執的主觀認知，盡量學著以客觀的態度去認真了解相關內容。

    等到江玉兮她們周末回來，才驚訝的發現，她們只是離開一個周末，安心這個她們都曾教過，卻又都沒能讓她開竅，腦子在某些方面似乎缺了一根筋的家伙，竟然已經出現開竅的征兆？

    第四十四章 初做人四十四

    “安心， 到底是哪位牛人，竟然能教會你這個？”

    聽到室友們發出的驚呼聲，安心莫名感到有點小得意， 不過她還是語氣認真的糾正郭林月的話。

    “不是牛人，就是文正浩， 他說我過去的學習方式不對， 接受的教育方式也不對， 然后我按照他教的做以后，雖然目前還不太熟練，但是感覺比以前容易多了?！?/br>
    郭林月自認在教安心時， 可謂是十分用心，所以對這一說法有些不服氣。

    “我們教你的方式怎么不對了？老師明明也都是那樣教我們的啊?！?/br>
    “文正浩說，那叫填鴨式的教法，你們教的內容我都能記住，可我雖然都記住了，就是沒有辦法將它們變成我自己的理解，所以就一直停留在只是記住的層面上，既無法真正理解，也無法接受那些內容?！?/br>
    但是當她按照文正浩教的方式， 不再去糾結于這里為什么，那里似乎不對的時候， 將自己超脫出去，再以普通人類的角度去接受并分析那些內容時， 就能隱約得出符合社會期待的一些答案。

    不管怎么樣， 看到安心在學習上取得的進步，她的這些室友們都挺為她感到高興。

    而且她們都知道，以安心那強大到有些變態的記憶能力， 一旦能補齊自己在這些方面的短板，接下來的期末考試什么的，肯定會不在話下。

    等到以考察團成員的身份跟著出國訪問的酈永嘉回來后，聽到安心一五一十的告訴他，曾和文正浩去哪里吃過飯，玩過，乃至學習上的最大難題，也已經在文正浩的幫助下，基本得以攻克的事，莫名覺得心里有點不太舒服。

    可是看著安心那笑容滿面，還有些得意的模樣，那點莫名其妙的情緒便迅速被他忘到一邊，取而代之的是情不自禁的笑容。

    “嗯，看來安佳妮安排你上國民大學的目的，可能會無法達成了?！?/br>
    安心聞言有些不解。

    “什么意思？安佳妮讓我上國民大學，還有什么特殊目的嗎？”

    酈永嘉沒有給她多做解釋的打算，而是微笑著回道。

    “那不重要，反正你如今在做人方面的成長與進步很明顯，恭喜你，安心?！?/br>
    酈永嘉不是不知道安心學習困難的原因所在，但是他在學習方面實在幫不了她，因為那些內容他也理解不了，但他知道越是覺得難，越是用心學習的過程，正是強制性讓安心接受其他認知的過程，所以他并沒有點破關鍵所在。

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