隨著王洪的身形越來越快捷，愛德華開始生出無力感來。

    王洪或走或停，或劍尖遙指空檔，或劍尖撥擊。每一動不是卡在愛德華將動未動的節骨眼上，就是提前指出愛德華露出的空檔。

    愛德華發現自己的意圖都被王洪提前道破了，想好的各種劍式也都被憋了回來，混身不自在的，就想著退上幾步，重新抓回主動權。

    可是他剛往后退上一步，王洪前腳一扣，突然以粘劍的方式，長劍在手，將愛德華的劍身檔在了身外，以比愛德華后退更快的速度，走到了他的身側。

    愛德華沮喪的舉起了左手，主動認贏。

    在雙方下場時，劍術館里不少教員和學員就圍上了來，水平高的教員和學員還有那幾個軍官，看到愛德華在王洪面前，象個剛學劍的孩子一樣，都不敢相信。

    愛德華在這個劍術學校里，水平是相當不錯的。

    在這個劍術學校里，他得到了自信，也順利被軍校錄取，又在海外得到了榮譽，可以說是這劍術館里的勵志偶像。

    可是，在這個東方人面前，他的每一處破綻都被指了出來，他的每一次動作，都在將動未動時，被打迎頭打斷。愛德華不得不一次次放棄自己的打算，最后在大撤步時，讓這個東方人占據了絕對的上風。

    他們在邊上看的直搖頭。

    這不是劍術上的擊敗，而是層次上的碾壓。

    后面的交流，就成了王洪的指導課。

    他以在意大利的交流經驗，用異域的劍術風格，徹底征服了這個劍術館的人們。

    英國人是很保守，是不喜歡接受新鮮事物，放在劍術上，都能做到一本教材50年不變。

    但對王洪的劍術，他們卻是抱著學習東方魔術的態度。

    王洪并不知道這劍術館里的人是這個樣子，他在這個劍術館待了大半個白天，應付完這些學員，答應了愛德華這些人每隔幾天來一次的要求后，回到住處，就拼命的走轉起八卦變劍來。

    形意、八卦、太極，這三門拳術，以門人們普遍的能力來說：徒手技擊，當屬形意拳，八卦和太極這兩個拳種，一個傳播不廣，一個不以技擊為名；如果以學術來說，當屬太極拳，在勁力層面，高瞻遠矚，別無替代；但要說拳術再往高深處走時，八卦拳一句‘身形應當似水流’，道盡了武學的終極奧秘。雖然技擊不如形意直接、研究不如太極深入，卻穩占拳術中之藝術頂峰。

    可惜的是，八卦拳有兩大誤區，害了后世傳人：一個是趟泥步，一個是64招。前者，把無數八卦傳人拘在了一小片天地里走不出來；后者，鎖住了八卦以走轉變化為主的方向。

    王洪在住處反復的嘗試走轉變化，這種走轉變化，并不是后世之人形容的游擊戰和運動戰，而是一種空間戰。

    走轉中，應用了各種時空的變化，使對手應接不及。

    如果一個拳種、或者劍術，具有勁力基礎，又有身法能力，還能在時空變化中，掌握著先機，那武藝上，還有什么不能理解的？

    所以王洪在劍術上的提高，終于從明勁走向了暗勁和化勁。

    是的，暗勁與化勁，是可以同時進行的。

    勁力不顯于外之后，人的性格也變的有些木納。

    很多人不理解孫祿堂為什么晚年不怎么愛說話，總喜歡一個人琢磨。

    道理很簡單，別人的樂趣，得找外物，才能激發自己的情緒。而武學頂峰，或者其他學科的頂峰，腦袋里就放著極其有意思的東西，還會去找別的外物嗎？

    身形一動，身體里就有勁力的變化，各種變化如同各種游戲一樣，引吸著自己關注，還會有別的樂趣嗎？

    王洪就處于這個階段：關注已身，不求外物。

    雖然是應酬般去了幾次劍術館，可也很快與幾個英國佬熟悉的象老朋友一樣。

    為他們演示中國劍法、日本刀法，講解東方的武術。

    可也在閑暇的時候，打聽了下英國的軍校是如何招生的。

    這一打聽，王洪才知道，正規的軍校，對外國人，只招極少盟國的學員，又都需要國家和軍隊的推薦，他們并沒有聽說過有中國學生出現在英國的軍校中。

    英國比較有名的軍校，桑赫斯特皇家軍事學院，這是英國培養培養陸軍初級軍官和參謀人員的一所軍事院校，也是世界訓練陸軍軍官的老牌和名牌院校之一。曾與美國西點軍校、俄羅斯伏龍芝軍事學院以及法國圣西爾軍校并稱世界“四大軍?！?。

    而伍利奇皇家陸軍軍官學校，僅限于培養炮兵、工兵和通信兵軍官。

    這些學校，只從軍隊和高中畢業生中招收學員，畢業后，不是進入高級軍校，就是進入軍員，怎么可能向外國人開放？

    王洪明白了這些，就放棄了在國外讀軍校的想法。

    沒過幾天，張六少帶著家人也趕到了英國，與王洪一家匯合。

    于夫人帶著孩子們走了幾個國家，在英國待了沒多長時間，就決定把三個孩子留在英國讀書。

    而王洪也聽到了國內的最新消息，常凱申派人與日本人簽訂了協議。

    對此，張六少氣憤的對王洪說：“那些人居然承認了滿洲國?！?/br>
    張六少還說了，那東北軍的四個軍，居然被常凱申調到了江南，去剿匪。

    王洪的心，一下子也涼了。

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    每章一說：國術這行當中，有很多人靠教武術吃飯，以此養活全家的。這些人是極為不想與外人動手的，因為動手就會影響全家的飯碗?？善泻芏嗳?，誤以為國術就是要動手，不以正常的以武會友為主題，而是象斗雞一樣的四處打，贏了得到名聲和別人的飯碗，輸了的人就得退出這行。甚至，贏了四處宣揚，輸了就一窩接一窩沒完沒了的來人挑戰。這就造成了一部分不想動手的人，想出了另的辦法。在少林七十二技中，很多都不是實戰技擊所用，而是在這種被動的挑戰中，亮出來，讓人知難而退的玩意兒。