船長：大嫂？把我們拉個群是要做什么？今天晚上還有玩家派對，小人魚也想參加，我要去準備一下……

    菁菁：大嫂好！大哥也在嗎？

    容逸：各位，好久不見。有個事情想請你們幫幫忙。

    容逸：請各位看下你們的系統中，是否多出一個物品傳輸通道。

    容逸：如果有的話，煩請傳送一個目前能傳送的最大物體過來。謝謝。

    半透明的女子抱著一把破劍飄在空中，面前浮現著瑩藍色的懸浮屏。

    這畫面看在普通NPC眼里，就是一把破劍在空中緩緩浮動。有路過的相思門弟子好奇地想要戳一戳，劍就會自己飄開。如果還是鍥而不舍地手賤，就會得到劍在地上龍飛鳳舞的一個“滾”字。

    這幾天，這把劍頻繁出現在相思門的各個地方，會客堂、食堂、演武場、弟子課室……大師姐羅畫月說，那是她家中長輩給她的一把生出了自生靈的古老佩劍，沒有主人，可以自由行動，有自主意識，請師弟師妹們遠觀即可，莫要近玩。

    容逸就這樣在相思門獲得了進入這個副本后最自由的一段時光。

    這幾天，那個被認為制造出來的傳輸通道越長越大，為了測試通道是否存在于所有與她有聯系的NPC，她自己認識的所有BOSS全體拉了一個群，互通有無。

    通道里傳來的東西，從露娜最開始那個小藥瓶，船長送來的海魚、食人魔送來的餐具、菁菁送來的黑板擦，到三天后，露娜送來一輛完整的推車，船長送來的大型游泳圈，食人魔送來一把椅子，菁菁送來一張課桌。

    能送的東西越來越大，相思門的弟子們也開始發現，那把神奇的劍附近總是會落下異世界的奇怪物品。

    容逸只是要測試通道的大小，并不在意那些東西，于是東西被好奇的弟子們瓜分殆盡，各自拿回去玩耍收藏。

    通道已經開的足夠大，容逸斟酌著，這個通道到第能不能通過一個人時，之前某個手很賤，如今已經和她混熟的小弟子興奮地朝她揮手：“劍先生，劍先生！”

    他們不知劍靈的性別，容逸不耐煩時又常寫臟話，和他們印象中衣袂飄飄說話都帶著香氣的仙女大相徑庭，于是弟子們便稱呼她為“劍先生”。

    小笛子捧起手里的魚缸：“您之前說這魚是海里來的，我托師兄從東海帶了些海水回來，果然養活了！”

    天青色的瓷缸里，一尾反射著彩虹色澤的小魚緩緩游動。這是船長最早送來的東西，一條魚也成不了氣候，不會產生什么幻覺，頂多就是條好看的觀賞魚罷了。

    劍在空中晃了晃，示意小弟子自己知道了。小弟子興高采烈地捧著魚缸去找同伴炫耀，容逸看著他雀躍的背影，忽然腦中靈光一閃——

    這魚竟然還活著。

    從它通過通道來到這個副本，就在地上活蹦亂跳著。容逸本來以為它必死無疑，便任由那小弟子撿去，只囑咐他玩玩就行，別吃。

    誰知竟給他養活了！

    這說明通道是可以通過AI生命的！

    眼下，通道的大小已經足夠容納一人通過——

    容逸忽然意識到，自己擁有了一個無比強大的武器：她可以召喚其他副本的BOSS和她一起對抗游戲主腦了！

    雖然還不清楚如何在這個副本中接觸到主腦……

    不管怎么樣，通過一個未知的通道，去往另一個副本，這對始終只能生活在一個副本中的BOSS們來說，不亞于人類登陸月球，是一項極大的冒險。

    為了確保萬無一失，容逸決定自己先嘗試一下。

    通道在系統里的表現，是一個按鈕，上面寫著[點擊上傳附件]。

    容逸在與BOSS們群聊的界面上輕輕一點，直徑約一米左右的黑洞出現在她的懸浮屏上。如今她只有靈體，行動起來格外輕盈，躬身一鉆就進去了。

    黑洞里并不是表面看上去的那樣黑黢黢一片，而是于黑暗中閃爍著五彩絢麗的光芒。大概就是，具象化的“五彩斑斕的黑”。

    走著走著，前方出現了幾條岔路口，想來就是選擇具體通往哪個副本。

    容逸隨便選了一個岔路飄過去，不多時就看到前方亮著的出口。

    露娜正和幾個精神病院的管理層NPC坐在監控室里，有條不紊地指揮著NPC們引導剛進副本的這批玩家進入關卡，溫和地囑咐他們注意自身和玩家的安全。

    容逸看她正忙著，便隨手留下在相思門中摘的一片綠色，退了回去。

    返回的路同樣暢通無阻，經過岔路口，快到自己副本出口時，她忽然發現在五彩斑斕的黑中，裹挾著一張紙片，正緩緩漂浮在空中。

    可能是剛進通道的時候太過緊張，來的路上竟然沒有發現它。

    容逸隨手撿起紙片，發現上面幾個打印的字：

    加油。N.O.

    幫助他們擺脫游戲控制，重新建立起通訊防火墻的“窺探者”，果然就是一直在現實世界關注他們的is。

    容逸把紙條揣在身上，飄出通道，剛要收起懸浮屏，忽然靈光一閃。

    她已經可以經由通道，去往自己的NPC好友身邊——X也是個NPC。他目前的狀態是下線，但容逸猜測，八成并不是真正的下線，而是進入了副本劇情，無法認知到自己的真實身份。

    雖然技術上面的事情她不懂，但是如果將技術的事情轉換為具象化的行為——比如X暫時被封閉了和她的通訊，那她可不可以強行打開這道封??？

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