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邢舟漆黑的瞳孔中映照著火一般的路燈的光亮,他往前走了一步,說了句什么,李荷佳立刻瞪大了眼睛。 童垚見邢舟半天不上來,便走到兩人都不住的那一間臥室的窗邊看了看,看見邢舟和李荷佳正站在路燈下說話。 “這兩人說什么呢?” 他有些奇怪,剛想扯著嗓子問李荷佳是不是跟邢舟講自己在學校里面的,就看見李荷佳走了,而邢舟像是心有靈犀一般回過頭看著自己。 第29章 束縛一條藍絲帶(3) 童垚和邢舟搬到這個叫溪山的小鎮已經有兩個月了。童垚在溪山小學教書,同事和學生都很好相處,邢舟則依舊保持足不出戶給出版社寫稿,兩人工作順利,生活愉快,一切都在朝著好的方向發展。 在溪山,沒有人知道他們的關系,如果可以他們將一輩子這樣生活下去。童垚站在四一班教室的窗邊,眺望著無邊無盡的碧空。 叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課鈴聲響了,學生們迅速在自己的作為上做好,各個挺直了搖桿,聚精會神地看著站在講臺上的童垚。 他們這么盯著童垚看是原因的。上周童垚給他們做測試題的時候,曾許諾他們,在這次測試中取得重大進步的同學將會獲得神秘獎品,于是孩子們都十分高興,測試做得十分認真,筆跡也寫得十分工整。 “你們的測試我已經全部批改完了,有很大部分同學進步了哦,想不想知道你們進步了多少?” “想!想??!” 童垚看著一臉期待的孩子們,笑道:“好,那現在我們就來一起看看吧!” “哦哦哦!”孩子們繼續歡呼。 童垚抬手示意大家安靜,開始宣讀學生們的名字: “馬小軍,這次是跑步前進的吧,來領取你的獎勵!” 叫馬小軍的小男孩飛速跑到講臺上,童垚便把一個裝著東西的黑色塑料遞給了他。 馬小軍看了一眼塑料袋里面的東西,立刻大叫起來:“??!??!是籃球!是籃球??!是我最喜歡的籃球!” 馬小軍開心壞了,把塑料袋中的籃球舉在頭頂,高興得原地打轉。周圍的同學也紛紛圍了上去,羨慕地摟著他又笑又跳。 “大家靜一靜!差不多得了,再鬧該被校長批評了!”童垚安撫住一群激動的小娃娃,又開始宣讀學生的名字。 “這次王梅梅的進步也很大,來這是你的!” 王梅梅打開黑色塑料袋一看,里面竟然是一盒彩色鉛筆。她興奮得小臉通紅,一邊傻笑一邊跟童垚道謝。 “烏雪蒿同學的進步也非常非常大,來,這個給你!” 童垚幾乎是小心翼翼地把手中的黑色塑料袋,遞給了這個看起來不太合群的小姑娘。 經過兩個月的相處,童垚覺得班上的孩子都還是孩子,按照跟他們相處的模式去相處就可以了,然而這個叫烏雪蒿的小女孩是個例外。 她高興的時候可以把自己最喜歡的巧克力分給周圍的同學,不高興的時候輕則出言辱罵同學,重則出手打人,雖說從沒鬧出什么過激的事情,但還是讓童垚覺得不舒服。 然而他剛出面阻止這種事情,受欺負的學生立刻就告訴他,大家都只是隨便打鬧著玩的,并不是受欺負了,這讓他感到十分無力。 而每當這個時候,他發現烏雪蒿就會用那雙看不到眼珠子的眼睛打量著自己,嘴角有意無意掛著一抹冷笑,那審視的目光完全不像一個四年級孩子的。 因為這樣的性格,班上幾乎沒有小孩愿意和她一起玩,但她也不是沒有朋友,班上有兩個女孩子不管她發不發脾氣,還是跟她黏在一起的。 她高興的時候能說上一整天的話,不高興的時候直接裝聾作啞不理人。高興的時候不管是什么內容她都認真聽講,好好做作業,然而不高興的時候什么都不做,只是趴在桌子底下玩手機。 她是班上為一個拿著手機進學校的孩子,一開始童垚覺得奇怪,因為學校規定了學生不能帶手機進入教室。家長們也都理解,即使是有條件的家庭也不會給孩子買手機,沒有條件的就更不用說了。 但是烏雪蒿的家長覺得自己孩子沒有手機就聯系不上,很擔心她的安全,便給校長打了一通電話,硬生生給自己女兒爭取到了帶手機進入學校的特權。 童垚發現,烏雪蒿很多時候都會在課堂上玩手機,偷偷摸摸地玩,他委婉的提醒了好幾次都沒有效果。后來便很嚴肅地說了一次,烏雪蒿便不在他的課堂上玩手機了。 但四一班其他科任老師,包括班主任知道后都在私底下勸他不要多管閑事。他很震驚,什么樣的情況才能讓所有老師都“統一口徑、不愿意多管閑事”? 于是他四處查了一下,才知道烏雪蒿的父母是某個企業的老板,把女兒送到溪山小學上學只是為了讓她體驗一下農村的生活,多積攢一點人生經驗。至于女兒學習如何根本不是什么重要的事情。 而且似乎所有的老師都被烏雪蒿的父母“警告”過了,說是不準打罵烏雪蒿,甚至連提問、打掃衛生、出板報這些細碎的事情都必須經過烏雪蒿本人同意才行。 當然如果是烏雪蒿主動舉手回答問題,老師卻忽視了不讓她回答,那也是不行的??偟膩碚f,烏雪蒿的父母等于變相向學校的老師同學聲明,一切都要順著烏雪蒿的意思來。 --