分不清方向的時候，拿碗的手為左，拿筷子的手為右。這是統一的分辨方法。

    “是啊?！比似凡罡噙€敢接話，“教官，我從小就是左撇子，確實是有點分不清啊?！?/br>
    “分不清是吧？行，那我們今天就一直陪你練到你分清楚為止！”李教官說干就干，立刻喊道，“全體都有！向左——轉！向右——轉！向左——轉！……”

    人品差跟班也是真的牛逼，李教官連著喊了不下一刻鐘，他愣是一次都沒有做對，氣得李教官都快要冒煙了。

    謝云抬頭看了眼天空。

    烈陽當頭，再這么轉下去，他覺得只要往身上撒點兒孜然就能趁熱吃了，而且烤得絕對均勻。

    他其實無所謂被人品差跟班連累，畢竟他們班的人也被他給連累過，但是在太陽底下曬得久了，不適感越來越明顯，他才忽然想起一件非常重要的事——今天早上混混沌沌的，他出門忘了在脖子上涂抹防曬霜了。

    所以現在謝云的腺體正接受著陽光的暴曬，在衣料的摩擦下疼痛感劇烈。

    “向后——轉！”李教官又喊。

    李教官猝不及防的改變了口號，謝云一時沒調整過來，轉動的動作太大，腺體被狠狠地摩擦了一下，忍不住倒吸了一口冷氣。

    “怎么了？”顧風低頭問他。

    “……沒什么?！敝x云搖頭，只希望李教官能夠早點兒放棄跟人品差跟班置氣。

    雖然謝云已經能夠確定自己是進錯班級了，而且還有點兒心疼自己這幾天受過的罪，但他總不能現在就大張旗鼓地告訴李教官：“不好意思，我是個OMEGA，這幾天承蒙你照顧了。沒想到吧，我比你們班上的有些ALPHA還牛逼呢?！?/br>
    就連送一瓶礦泉水，吊兒郎當都能事后找人算賬，謝云實在無法確定他所在的隊伍里還有沒有這種小心眼的ALPHA。

    反正前幾天都撐過來了，現在只不過再撐一個上午罷了，謝云覺得自己并不會有什么大問題。

    當然，前提是沒有人作妖。

    “你小子是不是讀書讀傻了？連前后左右都分不清？！”李教官揪著人品差跟班的領子，要不是因為他還記得自己是個教官，估計已經氣到一拳頭掄過去了。

    “哎，教官你別生氣啊?！比似凡罡噙€敢擺出一副笑嘻嘻的樣子，“之前一直在左轉右轉，你突然來一個后傳，我肯定反應不過來啊?！?/br>
    “全班沒反應過來的就只有你一個人?！崩罱坦僬f。

    “我比較笨嘛?！比似凡罡鄰纳迫缌?。

    “行！”李教官也是氣出佛性了，一把松開人品差跟班的衣領，“明天就要閱兵了，你今天非要給我整幺蛾子是吧？既然這樣，那就全班都給我練習站軍姿，一直站到你覺得你不會出錯了為止！”

    “哦?！比似凡罡噙€有臉答應。

    全班都被牽連，卻是敢怒不敢言。

    唯一好的一點是，因為之前向后轉了一次，第一排變成了最后一排，最后一排變成了第一排，所以他們正好是背對著烈陽的，比平時站軍姿時要少遭點兒罪。

    雖然這只是對于他們ALPHA來說。

    謝云的脖子暴露在烈陽下，刺痛感隨著時間的延長也越來越明顯，就像是要將這一層脆弱的保護膜狠狠撕毀一樣，疼得他的額頭上都冒出了密密麻麻的汗水，忍不住緊緊地皺起了眉頭。

    這幾天的訓練下來，隊伍里雖然偶爾有人會出錯，但在李教官的saocao作懲罰下出錯的次數都是越來越少的。而且謝云記得人品差跟班基本沒出錯過幾次，今天怎么突然跟抽風了一樣，一直跟李教官過不去了？

    謝云想不明白，但是接連幾日超出OMEGA極限的訓練，讓疲勞、困乏、疼痛感相繼襲來，從想休息、想睡覺到想遮擋脖子，他的腦子里已經亂成了一團，視線也漸漸模糊不清起來。

    謝云的承受力就快要崩塌了。

    在它徹底崩塌之前，謝云舔了舔干燥的嘴唇，選擇了舉手妥協，“報告教官?！?/br>
    與此同時，站在后面的吊兒郎當能夠清楚地看到謝云脖子上的腺體已經開始紅腫起來，心里更加確定了謝云就是個OMEGA的想法，在看到謝云舉手的時候立刻就朝人品差跟班使了個眼色。

    “報告教官！”

    于是謝云的聲音就被人品差跟班給壓了下去。

    第15章 蹭蹭玄學

    “想通了，不會再出錯了？”李教官問。

    他當了這么多年的教官，自然看得出來人品差跟班是在故意作妖。

    “不是。我是忽然想到了另一個不出錯的辦法?！比似凡罡嗾f。

    “什么辦法？”李教官不耐煩地問。

    “新生明明沒跟著我們一起軍訓，但是自從開始軍訓就沒出錯過，我覺得這肯定是有原因的?！比似凡罡嘤忠岢瞿且惶仔W了。

    “就因為他站在顧風的旁邊，占據了關鍵性的地理位置，吸到的歐氣比你多是吧？”李教官顯然已經沒了耐心，“十幾年的教育沒有教會你腳踏實地，只教會了你蹭玄學？”

    疼得不行的謝云正在試圖轉移注意力，忽然發現了一件不算有趣的事情：李教官記不清所有人的姓名，卻唯獨記得各項成績都十分突出的顧風的姓名。

    這大概是所有教過學生的人的通病，無論是教官還是老師。只有足夠優秀，才配在他們的腦子里留下姓名。

    --