第25頁
書迷正在閱讀:合租遇上前男友、破產后他懷了豪門前任孩子、火影之強者系統、重回末世[女穿男]、男神教我攻略他、火葬場一缺一,速來、變O后廢物美人逆襲了[娛樂圈]、別來高攀、戲精在年代文里從美食開始、攻略男主后我逃不掉了[穿書]
其他幾位也有臺詞的配角也依次落位。 扮演班主任的中年男人和男主一起站在教室門口。 唐赫和羅爾德一桌,他們的位置比較靠前,屬于那種既不會吃到粉筆灰和唾沫星子,又不會距離黑板很遠的三四排最佳學習區。 導演指揮著大家先自習,無非就是假裝翻翻書之類的。 羅爾德求助似地看向唐赫,唐赫直接從桌上的文具盒里拿出一支筆,翻開桌上的語文讀本,隨手翻到那一頁就在旁邊的空白紙上抄著。 羅爾德也仿照著他,把桌上的英語書翻到最后一頁,抄起了單詞。 演學生最好的辦法就是真的去學習。 導演是一個穿著格子衫,有些禿頂的中年男人,看上去更像程序員,而不是導演。 他沒拿喇叭,手里抓著狀似劇本一樣的紙,卷成一個筒,在手掌心里敲打。 羅爾德抄著抄著單詞忍不住偷瞄兩眼,覺得對方很像自己高中的班主任。 導演沒有直接讓拍,先是觀察了一圈,讓兩個群演換了換位子。 然后又開口問道,“有人粉筆字寫得好的嗎?” 臺下的演員們面面相覷。 導演又看了看門口那位飾演班主任的男人,見對面也面露難色,一時有些為難。 “寫了試試,不一定要特別好?!?/br> 導演這話說完,唐赫放下手里抄的詩,舉手問道,“導演,寫得好加錢嗎?” 周圍的人看過來,都哄笑起來。 “加!”導演也樂了,不過他喜歡這種明碼標價的,至少有所追求。 唐赫一聽說加錢,立馬站起來,往講臺走去。 他沒有急著拿粉筆頭寫字,而是把講臺上整齊的兩盒粉筆都拆開,從其中一盒里一次取出好幾支,有的折斷了,有的轉身在黑板上亂畫兩下,然后放在黑板下方的卡槽里。 緊接著用黑板擦把原先畫的幾個字擦了,粉塵落在卡槽里,落在他的袖口,也飄在前兩排的座位上。 他快速地做完了這幾個動作,才轉身看向導演,“您說,寫什么?” 導演被他這幾個動作點醒了,剛剛遲遲覺得哪里不對,后來才發現這件教室太干凈了。一切都是嶄新的,看著有些假,所以他才想說要不要在黑板上寫些字。 但是唐赫這么一番動作,改變的很少,就好像在一張完美的臉蛋上點上一些雀斑,看似加了些缺陷,卻讓整幅畫更加鮮活,這間教室也是如此。 “你覺得應該寫什么好?”導演把這個問題拋給了唐赫,他想看看這個有想法的年輕人還能做出什么來。 唐赫沒有回答,拿著手上磨平了一些棱角的粉筆,走到教室的最左邊,由高到低寫下幾個字“當日課表,然后豎著一行寫著語文,數學,英語,物理……”等等學科的名字。 全場的目光都聚在唐赫身上,想看看他能寫出什么樣的字來,畢竟那可是要加錢的字啊。 少年穿著白色的校服上衣,領口和褲子則是淺藍色的,他只是站著,抬手寫了幾個粉筆字,周圍人好像就被帶回了校園時光,好像自己暗戀的學長正在站在你面前。 坐在最后的蘇昕余點了點頭,和身邊的女演員討論,“這個男生寫字真的挺好看的,好像還練過書法,筆鋒頓挫有力?!?/br> 導演也滿意地點點頭,其實他心里早就決定,即使唐赫寫得不那么好也會加錢,就沖他剛剛上臺那些細節就足以證明他的觀察力很強。 而唐赫的字顯然更讓他驚喜,寫完最左邊的課表,他又走到最右邊,在黑板右下角手打了一個框,里面寫下,值日生:。 其他人都在看字,而剛剛畢業的羅爾德卻仔細看起了唐赫寫的內容。 他發現唐赫的學科排序并不是隨手亂寫的,早自習加上上午四節課,下午四節課,晚自習三節課,一共十二節課,其中語文兩節,數學三節,英語兩節,物理一節,化學一節,歷史一節,體育一節,還有一節自修課。 儼然是一個最常見的高中課程表。 事實上唐赫就是照搬了過去記憶里的一節課表,他的記憶讀取能力非常強大,幾乎只要自己經歷過的場景,就能一比一還原。 而這些細節,更是讓羅爾德相信,他遇上真正的演員了! 導演滿意地點了點頭,對唐赫的印象更好了。 旁邊的場記拿著板子在主鏡頭前立住,“《全世界都愛我》第一場第一鏡a!” 戲開始了。 下課鈴響起,但是伏案的大多數學生還是沒有動作,今天的作業實在太多了,高中的課業比想象地更加繁重,尤其是像他們這樣的重點高中。 只有坐在教室最后排靠門位置的女生,把桌上的筆扔進文具盒里,課本卷子通通往桌肚里一塞,提起桌腳邊的包就準備走。 教室門口卻走進來老班的身影,女生只能停下腳步,不甘不愿地坐了下來。 班主任的身后跟著一個長相斯文的少年,背著雙肩包,從頭到尾目光一直盯著腳尖,不敢抬頭。 “耽誤兩分鐘下課時間啊?!卑嘀魅闻牧伺氖?,讓所有人的視線聚集過來?!拔覀儼鄟砹艘晃恍峦瑢W,大家掌聲歡迎?!?/br> 臺下響起稀稀拉拉的掌聲,顯然并不是那么歡迎。 “先跟大家做個自我介紹吧?!?/br> --