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吳醒她mama每次來都感動得不得了,經常拉著薛老師的手哭得厲害?!?/br> 又有吳俟云 姜勻不耐煩地“嘖”一聲,宋慶也跟著皺眉。 主任從架子里抬頭,試探性地問道:“你們需要看看薛老師的檔案嗎?他當初是從咱們學校出去的,后來又回來工作,檔案就轉回來了?!?/br> 宋慶點頭,“帶我們去看一眼?!?/br> 主任抬腳欲動作,又想到薛滿道對樂山中學的重要性,有些猶疑不定,但是轉過來一想,薛滿道又沒做什么傷天害理的事,看看檔案能有什么的? 比起學生的檔案來說,員工的檔案就少得多了,主任稍微一翻就拿到了薛滿道的檔案袋。 “喏,就是這個?!?/br> 姜勻先手接過來翻動,卻沒發現任何不對勁的地方,轉手交給了宋慶,他則開始盤問主任。 宋慶皺著眉頭看著薛滿道每次畢業時,老師們送給他的評價和寄語: 樂山初級中學:【該生努力勤勉,聰明刻苦,且成績優異,在校期間積極幫助老師分擔班級事務,與同學關系融洽,是一名優秀的班干部?!?/br> 樂山中學:【該生勤奮克己,專注己身,有明確的自我認知,在校期間積極與同學交往,是一名不可多得的好學生?!?/br> 尋南省師范學校:【該生有明確的人生目標和堅定的意志,在校期間積極參與省內學校教學實習,經驗證能夠為學生提供優質的教學服務,且具有一定的奉獻精神,能夠成為一名優秀的人民教師?!?/br> 第151章 墜樓疑云 “薛滿道當初是怎么向學校作保的?從二中轉學到你們學校來,沒那么容易吧?” 年級主任轉頭避開姜勻的目光,“薛老師在咱們學校的話語權其實比外人想的要大,吳醒在二中的成績也確實不錯,學校沒理由不同意?!?/br> “那他為什么突然提出這件事,之前就沒有任何征兆?”姜勻不屈不撓。 年級主任費勁想了想,還是沒想到什么奇怪的。 “薛老師平時在辦公室里只備課,跟其他老師的交流也不多,其余的時間全都放在班級里,就算有什么異常,我們也不知道??!” “別為難主任了?!彼螒c把文件放回檔案袋中,“以薛滿道的能力,如果不是不善溝通交流,也不會快四十了還沒升職?!?/br> 年級主任剛松一口氣,就聽見宋慶緊接著問道:“能把當年薛滿道在樂山中學讀書時的學生名單給我們一份嗎?” 姜勻奇異地看了宋慶一眼,卻發現他表情不變,沖著主任笑得和善。 主任猶猶豫豫,“這個,當年的東西大多保存不了那么久,我們學校只在前幾年把數據錄入了系統,要找這些信息得聯系校長,我說了不算的?!?/br> “那就請幫我們聯系校長,多謝?!彼螒c根本沒有半點猶豫,直接開口。 主任這會兒心中更添忐忑,“薛老師是有什么事兒牽扯進去了嗎?” 宋慶誠懇搖頭,“怎么會?都說了,只是為了填補細節內容,畢竟當初記錄下來,是薛滿道幫助吳醒辦理的轉學工作?!?/br> 雖然還是覺得有什么地方不對勁,但是對著宋慶的嚴防死守,主任也說不出什么所以然來。 趁著主任出去打電話聯系校長,姜勻瘋狂朝宋慶遞眼神問他怎么回事。 宋慶無奈嘆氣,把檔案袋塞到他手里,“你仔細看看當初老師對他的評價,從初中到大學,整整十年的時間,足夠改變一個人的性格和世界觀?!?/br> 姜勻還比宋慶先一步看過檔案,當時只囫圇吞棗看一遍,現在只好認認真真又看一遍。 “這不就是普通的評語嗎?” 宋慶靠近他耳邊,悄聲說道:“薛滿道初中可是很開朗活潑的,結果到了高中老師就不再評價性格,而是夸獎他學習用功努力?!?/br> “你的意思是他高中遇見了什么,導致他性格大變?”姜勻稍加思索就明白過來,“所以你想要他高中時期的信息?!?/br> “可是你怎么突然對薛滿道這么感興趣?” 他可不信什么“為了填補細節”之類的鬼話。 宋慶跟著嘆氣,“實話說,我也不知道這個方向對不對,或許還會是白費功夫一場,但我不想讓人在眼皮子底下搞鬼,少不得要查這一場?!?/br> “好像有消息了?!?/br> 主任揚著手機沖他們示意,姜勻心事重重地跟著走了過去。 “校長說可以查詢,已經把當年薛老師所在班級的信息整理成表格發過來了?!?/br> 姜勻接過手機,點開表格,卻發現上面只有每個學生的姓名和身份證號,甚至連聯絡方式都沒有。 這能看出個鬼??! 不斷劃動表格頁面,心中的煩躁卻只增不減。 “等等,翻上去?!彼螒c突然按住他的手。 他只好翻上去,這回動作還特意慢了點。 “好了,就是這里?!彼螒c指著頁面最上方的人名,“吳俟云當年和薛滿道是同學,為什么校方沒有提前查清?” 年級主任一臉茫然,“吳俟云……是誰?” 姜勻恨不得把手機貼到他臉上去,“就是吳醒她媽!” 主任駭然失措,“這怎么會?!” 他接過手機確認了好幾遍,卻不得不承認事實,當年薛滿道和吳俟云曾經是同班同學,吳醒的轉校與他倆絕對脫不了關系。 --