我要站在你身旁 第87節
顯然,今晚失眠的隊伍里會增加一個人…… 第87章 我要站在你身旁溫澤看著甄思安紅撲撲…… 十二月初,高三年級的學生們終于迎來了開學以來第一個集體活動——大合唱比賽。 前段時間因為期中考試,年級處臨時取消了高三參加秋季運動會的資格。原本以為學生們會怨聲載道,但沒料他們竟然“深表理解”,并感謝年級處做出的“英明決策”。 不得不說,他們的這一反應,在年級處的老師們心中狠狠地刷了一波好感。于是,期中考試結束后,老師們再三商議,終于決定補償一個大活動給高三生。畢竟勞逸結合才能持久奮戰,否則,他們可能抗不下接下來的又一場考試——傳說中的“神校聯考”。 “神校聯考”原本是叫“十校聯考”,是由全省范圍內最好的十所高中聯合出題并組織的一場考試。這場考試,歷來是所有??贾须y度最大的。因此,考完過后,往往會有學生陷入久久不可自拔的抑郁情緒。但盡管如此,每年報名參加的學校卻是只增不減,因此,參考的學校數量已經從十個增加到了十五個。 江州市一中是聯考中的元老級成員了,按照往年的慣例,考試都安排在十二月底進行,這也是年級處老師之所以給學生們在月初安排“大合唱”活動的原因。因為,再不高興高興,以后就沒得高興了。 14班將合唱曲目定為《黃河大合唱》,誰料隔壁13班亦是如此。結果,第一次練歌,兩個班就擦出了不小的火藥味。 這天下午,14班人人手里一份歌詞。第一次合唱練習沒有分聲部,所有人只管大聲從頭唱到尾。 14班剛一唱完,誰料隔壁13班突然響了歌聲,卡點卡得那叫一個精準,唱得同樣是《黃河大合唱》。并且,對方的音量更大,很有蓋過14班風頭的企圖。 物生實驗班的所有學生都聽出了對方歌聲里的“囂張”,不由地面面相覷。 梁慕邱起身走到教室后門,探出腦袋偷瞄13班的情況。好家伙!這不瞄不知道,真是一瞄嚇一跳——整個班級的所有學生齊齊站在講臺前方的空地處,正對著14班,唱得那叫一個起勁兒,個個青筋暴起、面色通紅。 草?!梁慕邱在心里咒罵。 他走回班級,站到講臺邊,冷靜陳述道:“大家應該已經意識到了,這是一場關乎尊嚴和榮譽的戰爭?!?/br> 好中二的發言,甄思安冒了些雞皮疙瘩。然而,男生們卻立刻熱血沸騰。 就在此時,金璐扭頭和她對視了一眼。二人心照不宣地聳了下肩,表示對這幫中二男生的無語。 在理科班級,尤其是理科實驗班,男生們因人數優勢而順理成章地掌握著班級動態的主導權。他們的團體特征是——極其容易被鼓動,并能夠快速形成合意。 在這種時候,女生們以慣常的低調姿態將自己自動劃分為“邊緣群體”,既不過分參與,也不表達反對意見。 此刻,全體男生已經齊刷刷地站到了教室后墻根,他們面對13班的方向,正準備“打響戰役”。 與此同時,以甄思安和金璐為代表的女生們則非常自覺地站在隊伍后面,她們深知不能搶了男生們“沖鋒陷陣”的榮光。 梁慕邱提著嗓子起調:“風在吼——一二!” 男生們幾乎用盡了吃奶的勁兒,簡直要將從自己口中吐出去的每個字、每個音符都咬出血來。代表人物要數耿馳,唱得是又難聽又大聲,實在委屈那張還算英俊的面孔;然而,人群中也有極個別冷靜的人,譬如溫澤,臉不紅氣不喘,仿佛唱得是一首抒情歌。 13班顯然感受到了來自這幫男生的挑戰,在14班的“嘶吼”剛一結束,他們恰到好處地又卡點唱了起來。 非特么卡點唱?絕逼故意! 就在大家憤憤之際,班主任和音樂余老師這時竟并肩從后門走了進來。 余老師看著后墻根站成陣型的一幫男生,震驚地問:“不嫌難聽嗎?還站那么近?!” “難聽??!13班故意唱那么大聲來惡心我們?!绷耗角裰v前因后果同兩位老師講了一遍,重點敘述是他們“挑釁在先”。 甄思安百無聊賴地打了個哈欠,此刻她好想回位子上學習,好想好想…… 徐昇了然地點點頭,說:“合唱又不是拔河,力氣大、聲音響就能獲獎么?要是這樣的話,我還特意請來余老師做什么?” 大家都知道在合唱備賽階段,音樂余老師現在是高三年級各班的紅人。班主任能夠將她請來做指導,該是很不容易。 余老師時間很趕,她最多只能在14班呆上十五分鐘,給大家排好隊形后,剛好13班唱完。她說明了幾個合唱要點,讓大家帶著氣勢和感情唱一遍,尤其強調不能像隔壁班一樣扯著嗓子干嚎。 大家點頭表示明白。 然而一曲唱罷,余老師有些震驚。這水平和隔壁班著實“不相上下”了。于是,她露出社會人專有的假笑,含蓄地說:“唱得……還行吧?!?/br> “還行嗎?”徐昇頻繁搖頭,“我覺得不行,聲音不如13班大?!?/br> “呃……合唱比賽的評分不是靠聲貝測量器?!庇嗬蠋熡樞?。學生唱得確實不行,但問題不在于音量。 “雖然但是,唱這首歌,聲音大總歸是不會吃虧的?!毙鞎N慷慨發表自己的想法。 “《黃河大合唱》,算上咱們班,”余老師說到這里,掰著手指算了一下,“一共有五個班級要唱,而且還都是理科班,大家音量真的都不小?!?/br> 徐昇這時突然問:“怎么會都選這首歌?撞歌撞得那么厲害,是不是得獎可能性就不大了?” 這次合唱比賽,學校真正做到了“以資鼓勵”。資金是這樣分配的—— 一等獎,獎勵班費500元;二等獎,獎勵班費300元;三等獎,獎勵班費100元。 因為有資金的參與,高三年級的每個班主任都很想拿獎! “你可以這樣理解?!庇嗬蠋燑c了點頭。 “那我們換歌!”在物生實驗班,徐昇向來是一言堂。 “可以,反正這才只是剛開始練習,換歌沒什么問題?!?/br> 兩個老師你一言我一語,將學生們晾在一邊。 “要不唱《我的祖國》吧?”余老師提出建議,“你們班將是獨一個?!?/br> “獨一個?那好??!” “但《我的祖國》略有難度?!庇嗬蠋熯@句話解釋了為什么其他班沒有選這首歌。 “難度越大,獲獎的可能性就越大嘛?!毙鞎N沒有將之作為“難題”來看,反倒是有些欣喜。 站在第一排的甄思安問身邊的金璐:“這首歌怎么唱?你會嗎?” 金璐一臉不可思議地看著她,于是輕聲哼了一句:“一條大河波浪寬……” “哦哦哦!原來是這首歌??!”甄思安頓悟,她幾乎是從小聽到大。 余老師忽然轉身面向金璐,笑著說:“那位女生就唱得不錯,會唱是嗎?” 金璐被嚇了一跳,立馬搖頭。她連在同學面前“聲情并茂”地朗讀課文都覺得羞恥無比,怎么敢當著大家的面兒唱歌?! 余老師見她如此,便只笑了笑,沒有堅持。 很快,徐昇在教室多媒體上找到歌詞,讓大家調整了隊形,面對大屏幕。 原本梁慕邱和溫澤是站在最后一排,現在,兩個人一個被調到了第二排的中間,一個被調到了第三排的中間。于是,梁慕邱站在了甄思安和金璐的身后,溫澤站到了耿馳的旁邊。 這首歌高音很多,情感要求又極高??墒?,理科班的男生們哪里懂得高音和抒情。他們遇到高音就將音量提高,遇到抒情部分就音量放得很低,可謂十分直白地詮釋了什么叫做“不會唱歌”。 余老師是提前預料到這種情況的,所以她并不感到吃驚。 值得一提的是,梁慕邱站在金璐身后,嘴巴幾乎就等于挨著她的耳朵,因此,從他喉中發出的字字句句全部都精準地落入女生的耳中。 每個人身上都有所謂的“短板”,顯然,梁慕邱的短板就是唱歌。 由于他唱得又難聽大大聲,把前面的金璐逗得忍不住露出了笑容。 “還是那個女生,”余老師忽然又指向金璐,“剛才唱歌的時候表情很到位,過來給大家示范一下?!?/br> 表情? 什么表情? 當下,金璐的表情是慌張和惶恐。 “你剛才笑得很得體,過來示范一下嘛,這首歌在最初兩段就是要面露笑容地唱?!庇嗬蠋煶掷m沖她招手。 讓她面對全班同學,笑?!金璐簡直要原地升天了…… “怎么?”余老師不明所以地問她。 徐昇很懂金璐的性格,笑著說:“讓她旁邊的那個女生來示范,我看出那女生已經躍躍欲試了?!?/br> 哈——???!甄思安驚呆。班主任口中的“旁邊女生”正是她。 有沒有搞錯?班主任是哪只眼睛看出她“躍躍欲試”的?! 金璐適時側過臉來,對她投以求救的目光。 甄思安嘴巴微張,一秒鐘后無奈咬了咬唇。 ……好吧,誰讓金璐是她的好姐妹呢!于是她眼睛一閉心一橫,向前邁出了步子。 “邊笑邊唱,只唱第一段就行?!庇嗬蠋熡靡环N欣賞的目光看著甄思安。 看來,五音不全這事兒是瞞不住了。 她努力笑得很“得體”,清了清嗓子后,唱道:“一條大!河——波浪~!寬——!” 因為“浪”字被她唱得太高,直接導致破音。不過,饒是如此,甄思安臉上依舊掛著不尷不尬的笑容。 若是忽略她的聲音,一定會令人覺得她溫婉可人;然而,姣好的面容和魔鬼的嗓音相搭配,實在令人大為震撼。 被嘲笑完全在她的預料之中,因此,面對面前排山倒海式的笑聲,甄思安十分坦然,呈現出了一種“泰山崩于前而色不變”的狀態。 余老師也在笑。她原本計劃著這首歌先由一個女生領唱打頭,然后全班同學再合唱?,F在,她可以確定地將甄思安排除在領唱人之外了。 在一眾人當中,就屬溫澤則笑得最為克制。 她怎么會這么可愛…… 可愛到令他感覺難過。 原本打算控制自己的內心,改變偷偷關注她的習慣; 原本打算收拾起這兩年多的暗戀,埋藏在試卷和歲月的洪流里; 然而,真的很難。 溫澤看著甄思安紅撲撲的笑臉,眼里又起柔情。 這是一場注定無疾而終的暗戀,此刻他的心要何去何從呢?他這樣問自己。 隨后,一個清晰的回答在他的腦海里響起—— 暗戀,大多都是無疾而終的啊…… 第88章 我要站在你身旁誰知梁慕邱上前摟住他…… 當天晚自習結束,甄思安挽著金璐的手往寢室方向走。因為甄思安想要聽金璐清唱一遍《我的祖國》,所以兩個人刻意挑了一條平時沒人走動的小路。 金璐唱歌遠比甄思安想象得還要好,尤其對高音部分的處理,非常輕巧成熟,以至于甄思安認為她從前肯定是學過聲樂。